阅读材料，回答问题。
假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请结合下图回答：
（1）结合图示，请回答郑和的船队从我国何处出发？最远到达哪里？
（2）郑和下西洋的起止时间是何时？郑和之所以能七下西洋，其原因是什么？
（3）郑和下西洋具有怎样的历史意义？
八年级历史综合题中等难度题
阅读材料，回答问题。
假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请结合下图回答：
（1）结合图示，请回答郑和的船队从我国何处出发？最远到达哪里？
（2）郑和下西洋的起止时间是何时？郑和之所以能七下西洋，其原因是什么？
（3）郑和下西洋具有怎样的历史意义？
八年级历史综合题中等难度题
阅读材料，回答问题。
假如你生活在15世纪中国明朝，并随郑和的船队七下西洋，请结合下图回答：
（1）结合图示，请回答郑和的船队从我国何处出发？最远到达哪里？
（2）郑和下西洋的起止时间是何时？郑和之所以能七下西洋，其原因是什么？
（3）郑和下西洋具有怎样的历史意义？
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二十一世纪是海洋的世纪，海洋大国在海洋资源、海权以及海洋经济等方面的竞争日益激烈。请你结合下列材料回答问题。（7分）
【海洋魅力】
材料一 和与哥伦布远洋航行对照表
| 郑和七下西洋 | 哥伦布发现② | |
| 首行时间 | 1405年 | 1492年 |
| 船数 | 200多艘 | 3艘 |
| 最大航船 | 长151.8米。宽61.6米 | 长24.5米，宽6米 |
| 随航人数 | 27800人 | 88人 |
| 航行目的 | ① | 寻求黄金，拓展殖民地 |
（1）请你依据所学知识，补充表格中的空白处。（2分）
【海洋危机】
材料二
（2）图1反映了哪一重大历史事件？针对图2出现的危机，日本政府采取了什么措施？（2分）
【海洋争端】
材料三 我们不能只有陆地，没有海洋，我们也要求阳光下的地盘。
——德皇威廉二世
（3）材料三中德国为争夺海洋霸权主导并形成了哪一军事集团？“我们也要求阳光下的地盘”，德国当时在海洋权益上的最主要竞争对手是哪一国？（2分）
【海洋未来】
（4）去年11月，我国划定了防空识别区，加大了在钓鱼岛周边的巡航力度。然而却屡屡遭到美国和日本方面的无理指责和说三道四。12月4日，美国太平洋舰队司令竟称中国划设防空识别区违法。如果你是国家海洋局的新闻发言人，请以“我国的海洋未来”为题，结合上述回答，阐明我方的观点。（至少写明两点）（1分）
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15世纪上半期，郑和率领船队七下西洋。郑和船队最远到达的地区是（ ）
①阿拉伯半岛 ②红海沿岸 ③印度半岛南端 ④非洲东海岸
A.①② B.①③ C.②④ D.①④
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世界经济经历了一个区域性交流到全球化发展的过程。阅读下列材料，完成下列问题。
材料一 中国古代的对外交流历史悠久，源远流长。从汉朝丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋，我国一直实行和平、开放的对外政策。
材料二 实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布，达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式，产生比工业革命更深刻的影响。
——美国总统国情咨文(1992年2月)
材料四 麦道公司在美国以外的零件组装地示意图。
结合所学知识，请回答：
(1)丝绸之路的开通与哪个历史事件有关？(1分)
(2)材料二中“哥伦布，达•伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件？(1分)请用一句话概括这一事件的最重大意义。(1分)
(3)“信息高速公路” 更加密切了世界间的联系，加速了世界一体化进程。材料四中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果？(1分)
(4)材料五反应了当今世界经济发展的什么趋势？(1分)哪一个国际组织的建立最能顺应这一趋势？(1分)
(5)纵观上述材料，人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一，作为一名当代中学生，对此略谈你对当今世界经济发展趋势的认识。(1分)
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阅读下列材料：
材料一：2005年是我国伟大的航海家郑和下西洋600周年。郑和是举世闻名的伟大航海家，郑和七下西洋不仅是中华民族历史上的伟大创举，也是世界航海史上的伟大创举。为纪念郑和下西洋600周年，我国专门成立了郑和下西洋600周年纪念活动筹备小组，安排了一系列纪念活动。
此次开展郑和下西洋600周年纪念活动，旨在宏扬中华民族热爱和平睦邻友好的
优良传统，增强和发展与周边国家的友好关系，促进世界和平与社会发展。
材料二：1992年，由西班牙、葡萄牙、意大利等国共同组织的船队从西班牙出发，沿着哥伦布当年发现新大陆的航线还球航行，以纪念哥伦布发现美洲500周年。
请回答：
①郑和下西洋和哥伦布西行去开辟新航路分别开始于那一年？（2分）
②郑和下西洋和哥伦布远航分别出自什么目的？（2分）
③他们最远分别到达哪里？分别对世界造成了什么影响？（6分）
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阅读材料，结合所学知识回答问题。（共13分）
材料一：
图一 图二
材料二：“郑和崇拜”并非形成于中国本土而是形成于东南亚。在东南亚，流传着许多与郑和有关的传说。如郑和在当地建清真寺、教导当地人斋戒、传播回教等传说；郑和与印尼巴厘岛的荔枝、花生、白葱等种植的传说。此外，还有印尼和马来西亚的“郑和鱼”、郑和留下的“拍手以呼风”习俗等等。对东南亚来说，郑和问题已从中国明朝的历史范畴演化成为具有本区域历史内涵的文化现象
材料三：哥伦布在《航海日志》上这样写道：“我在1492年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后，我回到长勒提尔，觐见王上。王上命令我进行第二次航行以求新的发现，并在我所发现的土地上建立殖民地。”
请回答：
（1）图一和图二分别反映了什么事件？（共4分）
（2）郑和船队最远到达何处？（2分）根据材料二中郑和的活动，分析“郑和崇拜”形成于东南亚的原因。（2分）
(3)材料三哥伦布关于地理位置的叙述有一处错误，请指出错误并加以改正?（2分）
(4)1992年是哥伦布远航500周年。当时，欧洲国家热烈庆祝，为其树碑立传。而美洲国家却大加谴责。为什么美洲国家会持如此态度?（3分）
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关注台湾问题，心系两岸发展。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一 大陆上新石器时代的文化经过沿海地区传到了台湾．三国时期，卫温率万
人船队到达台湾。……南宋时，澎湖已隶属福建省晋江县，成为中国行政区域的一部分．元朝时，设澎湖巡检司，管理台湾和澎湖。……清朝派水师攻取台湾，设立机构，加强对台湾的管辖．
——摘编自岳麓版《中国历史》七年级下册
材料二 1949年人民解放战争胜利，国民党残余势力退往台湾，海峡两岸分离、敌对……1979年，邓小平访问美国时宣布：“我们不再用‘解放台湾'这个提法了，只要台湾回归祖国，我们尊重那里的现实和现行制度”……1980年以来，两岸关系松动，民间交往的坚冰已打破……
——摘编自岳麓版《中国历史》八年级下册
材料三 2015年11月7日，习近平、马英九在新加坡香格里拉大酒店会面，“习马会晤”是1949年以来两岸最高领导人首次会面。习近平指出：“两岸双方共同努力，两岸同胞携手奋斗，坚持九二共识，巩固共同政治基础，坚定走和平发展道路，保持两岸关系发展正确方向，深化两岸交流合作，增进两岸同胞福祉，共谋中华民族伟大复兴，让两岸同胞共享伟大复兴的荣耀。”
（1）材料一中，清政府加强对台湾地区管辖设置的机构是什么？从这一材料的史实中，我们可以得出怎样的历史结论？
（2）据材料二，造成现在台湾与大陆长期分离的历史原因是什么？结合所学知识指出针对台湾问题邓小平提出了哪一伟大构想？这一构想首先在我国哪一问题上得到成功实践？
（3）材料三中九二共识的主要内容是什么？20世纪90年代，随着海峡两岸交流的日益密切，两岸分别成立并授权哪两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话？
（4）你认为可以通过哪些途径来促进海峡两岸和平统一进程？（提出一点可行性建议即可）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一 19世纪初，嘉庆皇帝与一个大臣有如下一段对话。皇帝问：“英国是否富强?”大臣答：“彼国在西洋诸国中称大，故是强国。至于富，是由于中国富，彼国才富。富不如中国。”皇帝问：“何以见得?”大臣答：“英国从中国买进茶叶，再转手卖给其他小国，这不说明彼富是借了中国的光吗？假如我们禁止茶叶出口，那英国就会穷得无法过日子。”皇帝说：“说的是。”
材料二 从1840年开始，为打开中国的大门，列强凭借强大的经济实力和船坚炮利的军事优势，屡屡对中国发动侵略战争，强迫清政府签订了……一系列不平等条约……中华民族陷入生死存亡的危机之中。
（1）材料一中，皇帝和大臣对英国的看法对吗？为什么？材料一中的君臣对话反映了什么问题？
（2）在材料二中，列强“打开中国的大门”的真正目的是什么？根据材料二，概括列强能打开中国大门的主要原因。
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阅读下列材料,回答问题：（6分）
材料一： 19世纪初，嘉庆皇帝与一个大臣有如下的对话：
皇帝问：英国是否富强？大臣答：彼国在西洋诸国中称大，故是强国。至于富，是由于中国富，彼国才富。富不如中国。皇帝问：何以见得？大臣答：英国从中国买进茶叶，再转手卖给其他小国，这不说明彼富是借了中国的光吗？假如我们禁止茶叶出口，那英国就会穷得无法过日子。皇帝说：说的是。
材料二：鸦片战争之后，一部分中国人的思想观念开始发生变化，开始提出面向世界的要求。魏源是其中杰出的代表，他主张“师夷长技以制夷”。
材料三：19世纪末20世纪初，中国人的思想观念发生了很大的变化。孙中山先生指出：“世界潮流浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。”据此，他认为做事情只要“顺乎天理，应乎人情，适乎世界之潮流，合乎人群之需要，而为先知先觉者所决志行之，则断无不成者。”
回答：
（1）材料一反映清朝后期中国皇帝和大臣思想上出现了什么错误认识？（1分）
（2）材料二中，魏源在哪本书中说了这句话？“师夷长技以制夷”是指什么意思？（2分）
（3）孙中山本人是否做到了材料三中的 “适乎世界之潮流，合乎人群之需要”？试用史实来说明。（3分）
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阅读材料下列材料，结合所学知识，回答问题：
材料
他提出“民主”和“科学”的口号，并说“西洋人因为拥护德、赛两先生……德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出……我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”
──陈独秀
（1）材料中“他”等由此而掀起了一次著名的什么运动？
（2）为救治“政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”，新文化运动的代表们提出的四提倡四反对，具体指什么？
（3）回顾这场运动，你觉得我们对待传统文化应持有怎样的正确态度？
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