阅读下面的文字按要求作文我们每天都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许有语...

阅读下面的文字按要求作文

我们每天都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许有语文学习的难忘经历，或许有学习语文的诸多感慨。

请在下列两题中任选一题

①是你，让我爱上了语文

②语文，想说爱你不容易

要求：

（1）文体不限

（2）要有真情实感，不得抄袭或套作

（3）文中不得透露个人的有关信息

（4）800字以上

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阅读下面的文字，根据要求作文。

每天，我们都和语文打交道，无论课内还是课外。在你的记忆的深处，或许留有语文学习的难忘的印象，或许有过关于语文的诸多感慨。

关于“语文”，你有哪些感慨？以“语文，心中的一泓清泉”为题，写一篇文章。

要求：不得另拟题目；不得透露个人信息；立意自定；文体自选；不少于800字；不得抄袭或套作。

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阅读下面材料，根据要求作文。

从一个人的成长来看，先要学会走，然后才是跑。任谁都跑过——无论身体上的还是心灵上的，但跑的体验是不尽相同的。你或许有难忘的经历，或许有独到的认识。

请联系自己的生活实际，以“跑的体验”为话题，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。注意：所写内容必须在话题范围内。不得抄袭。

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作文

阅读下面的文字，根据要求作文。

高中一年的生活即将逝去，回首我们一路走来，有过欢乐也有痛苦，有过激情澎湃也有情绪低落……但不管怎样，我们挺过来了，高一的学习与生活给我们留下了美好而难忘的回忆。

结合自己的经历，请以“我的高一生活”为标题写一篇不少于800字的记叙文。

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阅读下面的材料，根据要求写一篇800字左右的文章。

不管是在学习之中，还是在生活之中，肯定有许多刻骨铭心的记忆。而那些能给人勇气、催人奋进，更给人智慧的经历，自然是难忘的，也是我们最最宝贵的财富。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套做，不得抄袭。

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阅读下面的文字，根据要求作文。

声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……

请你以“声音”为话题，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。

要求：（1）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。

（2）文中不出现真实的校名、人名，否则会扣分。

（3）卷面整洁，书写工整，争取加分。

（4）记叙中能巧妙运用描写、抒情、议论，可加分。

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阅读下面的文字，按要求作文。

声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人。在我们的记忆深处，很多生活影像也许已经泛黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们的耳畔深情的响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。

请以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇700字左右的记叙文，要求综合运用记叙、描写、抒情的表达方式。

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阅读下面的文字，根据要求写文章。

所有的民族都有自己特定的节日。比如西方的圣诞节、复活节、愚人节等，中国的春节、元宵节、端午节、中秋节等。在节日里，你曾结识了永难忘怀的人，你曾经历了一些记忆犹新的事……

请把作文题目“我的　　　　　　　 节回忆”补充完整，写一篇记叙文。

要求：扣住所选节日的特点。写人要凸显个性，写事要有点波澜，能突出中心。要有生动的描写和抒情。不少于800字。不要套作，不得抄袭。

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阅读下面的材料，按要求作文。

古人曾写过这样的诗句：“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对放学之后那欢快，嬉闹之声的深深怀念。今天，我们周围的声音多得让人应接不暇，可是，哪一种才是真正牵动你内心深处的呢？是校园的课钟声，还是窗外的风雨声？是新岁的爆竹声，还是梦中的短笛声？……

请以“牵动内心的声音”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于800字；③不得抄袭。

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阅读下面的文字，根据要求作文。

同学们，2014年升入高中，注定是你们人生旅途中一段不平常的旅程，其间一定有许多值得你回味的人和事。　　　　

请你选择其中一段难忘的经历，以《那一刻，我明白了 　　　　　　 》（横线上填入合适的词语）为题，写一篇记叙文，字数不少于800字。　　　　　

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