下面对人物语言理解不正确的一项是( )
A.“天下真有这等标致人物,我今天才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的耻孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。”——体现了王熙凤的机变逢迎,既毛病了林黛玉的美貌,又讨好了贾母,又不得罪迎春天姐妹。 |
B.“虽然没见过他,然我看着面善,心里就算旧相识,今日只作远别的重逢,亦未不可。”——宝玉信口开河,痴狂多情。 |
C.“不曾学,只上了一年学,些须认得几个字。”——反映林黛玉初到贾府的谦虚。 |
D.“妹妹几岁了?可也上过学?现吃些什么药?在这里不要想家,想要什么吃什么,只管告诉我;丫头婆子们不好,也只管告诉我。”——显示了王熙凤在贾府的特殊地位。 |
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下面对人物语言理解不正确的一项是( )
A.“天下真有这等标致人物,我今天才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的耻孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。”——体现了王熙凤的机变逢迎,既毛病了林黛玉的美貌,又讨好了贾母,又不得罪迎春天姐妹。 |
B.“虽然没见过他,然我看着面善,心里就算旧相识,今日只作远别的重逢,亦未不可。”——宝玉信口开河,痴狂多情。 |
C.“不曾学,只上了一年学,些须认得几个字。”——反映林黛玉初到贾府的谦虚。 |
D.“妹妹几岁了?可也上过学?现吃些什么药?在这里不要想家,想要什么吃什么,只管告诉我;丫头婆子们不好,也只管告诉我。”——显示了王熙凤在贾府的特殊地位。 |
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下面对人物语言理解不正确的一项是( )(3分)
A. “天下真有这等标致人物,我今天才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的耻孙女儿,竟是个嫡亲的孙女。”——体现了王熙凤的机变逢迎,既赞扬了林黛玉的美貌,又讨好了贾母,又不得罪迎春姐妹。
B. “虽然没见过他,然我看着面善,心里就算旧相识,今日只作远别的重逢,亦未不可。”——说明宝玉有一见如故的感觉和痴狂多情的性格。
C. “不曾学,只上了一年学,些须认得几个字。”——反映林黛玉初到贾府的谦虚。
D. “妹妹几岁了?可也上过学?现吃些什么药?在这里不要想家,想要什么吃什么,只管告诉我;丫头婆子们不好,也只管告诉我。”——显示了王熙凤好表现自己以及在贾府的特殊地位。
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阅读下面课文节选,回答问题。(4分)
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见着了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘了老祖宗。该打,该打!”
13.这段话的明显信息和隐含信息各是什么?从中可以看出王熙凤怎样的性格?
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阅读下面出自《红楼梦》的一段话,在下面一段文字横线处补写恰当的词句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切。
天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了! 况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!
这段话中,说话者 ① (人名)不仅称赞了林黛玉,还间接 ② ,表现了她善于 ③ 的性格特点;但是,若单纯从交际语言角度看,我们又不得不佩服她 ④ 。
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阅读下面材料并完成题目。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。
有人说,王熙凤的这句话滴水不漏,一箭三雕。请你说说这“一箭”中的是哪“三雕”。
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阅读下面出自《红楼梦》的一段话,在下面一段文字横线处补写恰当的词句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切。
天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了! 况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!
这段话中,说话者 ① (人名)不仅称赞了林黛玉,还间接 ② ,表现了她善于 ③ 的性格特点;但是,若单纯从交际语言角度看,我们又不得不佩服她 ④ 。
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阅读下面的文字,完成以下小题。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细地打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这王熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在她身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”
这是《红楼梦》中一个经典的片段,成功地塑造了王熙凤这一人物形象。作者通过人物的语言、动作等表现其性格、心理,精彩绝伦。
1.对画横线句子的分析,最恰当的一项是( )
A.王熙凤既恭维了黛玉,又讨得贾母的欢心。
B.王熙凤表面上恭维黛玉,实为讨贾母欢心。
C.王熙凤既讨得贾母的欢心,又不得罪在场的三位小姑,更主要的是恭维了黛玉。
D.王熙凤表面上恭维了黛玉,更主要的是讨得贾母的欢心,还不忘讨好在场的三位小姑。
2.王熙凤为什么要“携着”黛玉的手,然后又将她“送至”贾母的身边坐下?
3.画波浪线的句子中,王熙凤为什么一口气问了三个问题而不等黛玉回答?请结合上下文具体分析,说说你的理解。
4.这段文字表现了王熙凤什么样的性格特点和怎样的心理状态?
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阅读下面的文字,完成小题。
这熙凤携着黛玉的手,上下细细地打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我。你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这王熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在她身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了,也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”
这是《红楼梦》中一个经典的片段,成功地塑造了王熙凤这一人物形象。作者通过人物的语言、动作等表现其性格、心理,精彩绝伦。
1.对画横线句子的分析,最恰当的一项是( )
A.王熙凤既恭维了黛玉,又讨得贾母的欢心。
B.王熙凤表面上恭维黛玉,实为讨贾母欢心。
C.王熙凤既讨得贾母的欢心,又不得罪在场的三位小姑,更主要的是恭维了黛玉。
D.王熙凤表面上恭维了黛玉,更主要的是讨得贾母的欢心,还不忘讨好在场的三位小姑。
2.王熙凤为什么要“携着”黛玉的手,然后又将她“送至”贾母的身边坐下?
3.画波浪线的句子中,王熙凤为什么一口气问了三个问题而不等黛玉回答?请结合上下文具体分析,说说你的理解。
4.这段文字表现了王熙凤什么样的性格特点和怎样的心理状态?
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阅读下面出自《红楼梦》的一段话,在下面一段文字横线处补写恰当的词句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切。
天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!这段话中,说话者_________(人名)不仅称赞了林黛玉,还间接_________,表现了她善于_____的性格特点;但是,若单纯从交际语言角度看,我们又不得不佩服她_______。
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说话有时是讲究技巧的。《红楼梦》中的王熙凤是一个精明玲珑之人,请阅读下面《林黛玉进贾府》中王熙凤的一段话,点评她的说话技巧。要求在点评中涵盖这段话语情境中所涉及的人物。
天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!
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