下面的对联以《荷塘月色》为上联，请拟写下联。
﹙1﹚月色映荷塘诗情一片
﹙2﹚ 清清幽幽，荷塘边上斯人独处
高一语文语言应用中等难度题
下面的对联以《荷塘月色》为上联，请拟写下联。（两题任选一题）（4分）
（1）月色映荷塘诗情一片
（2）清清幽幽，荷塘边上斯人独处
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为下面的对联拟写一句下联。(二选一)
上联：月色映荷塘诗情一片；
下联：
上联：清清幽幽，荷塘边上斯人独处；
下联：
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为下面的对联拟写一句下联。（二选一）（3分）
上联：月色映荷塘诗情一片，
下联： 。
上联：清清幽幽，荷塘边上斯人独处，
下联： 。
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下面的对联以《荷塘月色》为上联，请拟写下联。
﹙1﹚月色映荷塘诗情一片
﹙2﹚ 清清幽幽，荷塘边上斯人独处
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为下面的对联拟写下联。
1.上联：月色映荷塘诗情一片
下联：_______________________________
2.上联：清清幽幽，荷塘边上斯人独处
下联：_______________________________
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我们在诗歌中接触到大量富有文化内涵的专有名词，请你从下面名词中任选一个作为陈述的对象，为所给的上联写一句下联。（5分）
橘子洲头 月下荷塘 淇水之畔 雨巷深处
汨罗江畔 康河桥边
上联：康河桥边多情游子作别西天云彩
下联：
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对联题。
（1）填写下列对联的下联
上联：雨滴菜花黄
下联：
（2）请根据语文选修教材《杜甫：“万方多难”中成就的诗圣》《贝多芬：扼住命运的咽喉》相关内容，完成下面的对联（任选一联）
上联：大师遇良机绘成千秋杰作 上联：史铁生写文，佳作荡涤灵魂
下联： 下联：
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请根据括号中提示的两位名人的事迹，分别为下面的两副对联拟写上联或下联。（任选一题，平仄不作要求）（3分）
（1）上联： （杜甫）
下联：四海危艰，周树人激浊扬清，嬉笑怒骂作文章。（鲁迅）
（2）上联：破解物种起源密码。 （达尔文）
下联： （毛泽东）
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荆楚高中语文组正在进行“经典课文与楹联”课题研究，现请你参与该项活动，请你参照下面的示例，从下列篇目中任选一篇，根据课文的内容撰写一副对联。
课文：《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》《廉颇蔺相如列传》《琵琶行》
示例：《荷塘月色》
水木清华难忘荷塘月色 诗书胜景怎让江南艳歌
课文：
对联：
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联系高一语文必修一所学课文作者及相关人物，补写所给对联的上联或下联，请任选其一作答。
（其一）上联：
下联：毛泽东独立湘江怅怅沉浮
（其二）上联：汉刘邦晨谢项王多谋逃杀戮
下联：
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