下列哪一项实验操作的目的与其他三项操作的目的不属于同一类A．点燃氢气、甲烷等可燃性气体前，...

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下列哪一项实验操作的目的与其他三项操作的目的不属于同一类（　　 ）

A．点燃氢气、甲烷等可燃性气体前，先检验气体的纯度

B．做中和反应实验时，事先在碱溶液中滴入1﹣2滴酚酞试液

C．转动显微镜的粗准焦螺旋使镜筒下降时，双眼从旁边看着物镜

D．闭合电路开关前，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大处

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下列实验操作中，与其他三项的目的不属于同一类的是（　　）

A.点燃甲烷、一氧化碳等可燃性气体前，先检验气体的纯度

B.做中和反应实验时，先在碱溶液中滴入1～2滴酚酞溶液

C.在进行铁丝燃烧实验前，先向充满氧气的集气瓶加入一层细沙

D.在使用氢气还原氧化铜时，先向硬质玻璃管中通入氢气

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化学实验操作中的“先”与“后”对实验结果、师生安全等都具有重要的意义。下列关于实验操作的“先”与“后”的叙述中错误的是（　　　 ）

A. 点燃可燃性气体（如氢气、甲烷等）前，先检验气体的纯度

B. 制备气体时，先检查装置的气密性，再装药品

C. 加热二氧化锰与氯酸钾混合物制取氧气后，先移导管出水面，后停止加热

D. 称取规定质量的固体药品时，先向左盘加入药品，再往右盘加砝码

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正确的实验操作能保证实验的顺利进行．请写出下列不正确操作可能会带来的后果。

（1）点燃可燃性气体如氢气前，未检验气体的纯度点燃可能　　　　 　　 　　 。

（2）用高锰酸钾制取氧气时未在试管口放棉花团　　 　　　　　 　　 。

（3）用量筒量取液体时采取俯视读数　　　　 　　　　 　　 。

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某些化学实验操作中如果不按“先”与“后”的顺序操作，常常会造成事故。例如，凡是点燃氢气等可燃性气体。都必须先检验其纯度，后点燃。请你另举两个例子。

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某些化学实验操作中如果不按“先”与“后”的顺序操作，常常会造成事故．例如，凡是点燃氢气等可燃性气体．都必须先检验其纯度，后点燃．请你另举两个例子．

（1）　　　　 ；

（2）　　　　 ．

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