构建思维导图是整理知识的重要方法,如图是小明复习光学知识时构建的思维导图, 图中I处可补充的现象是
A. 镜子中阳光的“自己” B. 阳光下绿树的影子
C. 岸上的人看到水中的“鱼” D. 湖水中青山的倒影
九年级物理单选题简单题
构建思维导图是整理知识的重要方法,如图是小明复习光学知识时构建的思维导图, 图中I处可补充的现象是
A. 镜子中阳光的“自己” B. 阳光下绿树的影子
C. 岸上的人看到水中的“鱼” D. 湖水中青山的倒影
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
构建思维导图是整理知识的重要方法,如图是小金复习光学知识时构建的思维导图,图中Ⅰ处可补充的现象是( )。
A. 镜子中的“自己” B. 湖水有青山的倒影
C. 阳光下绿树的影子 D. 岸上的人看到水中的“鱼”
九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是小金复习光学知识时构建的思维导图,图中Ⅰ处可补充的现象是( )
A.镜子中优秀的自己 B.湖水中青山的倒影
C.阳光下绿树的影子 D.岸上的人看到水中的“鱼”
九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
构建思维导图是整理知识的重要方法,如图是小金复习初中物理光学知识时构建的思维导图,下列现象与图中Ⅰ处内容相对应的是( )
A.镜子中的“自己” B.湖水中的倒影
C.岸上的人看到河水“变浅” D.阳光下的树影
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
构建思维导图是整理知识的重要方法,如图是小金复习初中物理光学知识时所构建的思、 维导图。下列现象与图中的内容相对应的是( )
A.湖水中的倒影 B.银行用验钞机识别纸币
C.阳光下的树影 D.岸上的人看到河水“变浅”
九年级物理单选题简单题查看答案及解析
在一轮复习中,梳理好基本概念尤其重要。小明在复习时整理了如下的知识结构,其中正确的是
A. 关于物理概念与运用的连线:
B. 改变压强的方法:
C. 固液气三态物质的微观特性和宏观特性:
物态 | 微观特性 | 宏观特性 | ||
分子间距离 | 分子间作用力 | 有无固定形状 | 有无固定体积 | |
固态 | 很小 | 很小 | 有 | 有 |
液态 | 较大 | 较大 | 无 | 有 |
气态 | 很大 | 很大 | 无 | 无 |
D. 比较蒸发和沸腾的异同点:
异同点 | 蒸发 | 沸腾 | |
不同点 | 发生位置 | 液体表面 | 液体内部和表面 |
温度条件 | 任何温度 | 一定温度(沸点) | |
剧烈程度 | 缓慢 | 剧烈 | |
相同点 | 汽化、吸热 |
九年级物理多选题中等难度题查看答案及解析
知识点 | 相同点 | 不同点 |
做功和热传递 | 都可以改变物体的内能 | 做功是能的转化,热传递是能的转移 |
声波和电磁波 | 都能传递信息都具有能量 | ________ |
蒸发和沸腾 | ________ | 蒸发在任何温度下进行;只在液体表面发生.沸腾在一定的温度下,在液体内部和表面同时发生 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小明对所学的知识进行了分类整理,下表是他归纳整理的一部分,请你帮他在空格中补充完整。
知识点 | 相同点 | 不同点 |
蒸发和沸腾 | 都是汽化现象 | 蒸发是指在液体表面进行的缓慢的汽化现象; 沸腾是在液体表面和内部同时进行的剧烈的汽化现象。 |
做功和热传递 | ①_____ | ②________________ |
九年级物理填空题简单题查看答案及解析
小华复习时,尝试对物理概念的定义方法进行归类整理,设计出如下表格:
(1)整理时,小华对序号2的“问题”一栏把握不准,请你分析相关信息,帮助他写出来:怎样比较压力的 。
(2)小明在与小华讨论中,发现表格中存在一个错误,应该改为 。
(3)若用如图所示的图像来反映路程与时间之间的关系,则描述的运动是: 。
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
小明在复习物理时,对六个知识点进行分类整理,如表一所示。请你尝试从其他角度对这六个知识点进行分类,并将分类结果和理由填写在表二中。________(按实际分类的情况填写,不一定填满表格)
表一
序号 | 知识点 | 分类理由 |
1 | 速度、机械功率、密度 | 力学 |
2 | 磁感线 | 磁学 |
3 | 光线 | 光学 |
4 | 比热容 | 热学 |
表二
序号 | 知识点 | 分类理由 |
1 | ||
2 | ||
3 | ||
4 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析