在一轮复习中，梳理好基本概念尤其重要。小明在复习时整理了如下的知识结构，其中正确的是
A. 关于物理概念与运用的连线：
B. 改变压强的方法：
C. 固液气三态物质的微观特性和宏观特性：
| 物态 | 微观特性 | 宏观特性 | ||
| 分子间距离 | 分子间作用力 | 有无固定形状 | 有无固定体积 | |
| 固态 | 很小 | 很小 | 有 | 有 |
| 液态 | 较大 | 较大 | 无 | 有 |
| 气态 | 很大 | 很大 | 无 | 无 |
D. 比较蒸发和沸腾的异同点：
| 异同点 | 蒸发 | 沸腾 | |
| 不同点 | 发生位置 | 液体表面 | 液体内部和表面 |
| 温度条件 | 任何温度 | 一定温度（沸点） | |
| 剧烈程度 | 缓慢 | 剧烈 | |
| 相同点 | 汽化、吸热 |
九年级物理多选题中等难度题
在一轮复习中，梳理好基本概念尤其重要。小明在复习时整理了如下的知识结构，其中正确的是
A. 关于物理概念与运用的连线：
B. 改变压强的方法：
C. 固液气三态物质的微观特性和宏观特性：
| 物态 | 微观特性 | 宏观特性 | ||
| 分子间距离 | 分子间作用力 | 有无固定形状 | 有无固定体积 | |
| 固态 | 很小 | 很小 | 有 | 有 |
| 液态 | 较大 | 较大 | 无 | 有 |
| 气态 | 很大 | 很大 | 无 | 无 |
D. 比较蒸发和沸腾的异同点：
| 异同点 | 蒸发 | 沸腾 | |
| 不同点 | 发生位置 | 液体表面 | 液体内部和表面 |
| 温度条件 | 任何温度 | 一定温度（沸点） | |
| 剧烈程度 | 缓慢 | 剧烈 | |
| 相同点 | 汽化、吸热 |
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小华复习时，尝试对物理概念的定义方法进行归类整理，设计出如下表格：
（1）整理时，小华对序号2的“问题”一栏把握不准，请你分析相关信息，帮助他写出来：怎样比较压力的 。
（2）小明在与小华讨论中，发现表格中存在一个错误，应该改为 。
（3）若用如图所示的图像来反映路程与时间之间的关系，则描述的运动是： 。
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
| 知识点 | 相同点 | 不同点 |
| 做功和热传递 | 都可以改变物体的内能 | 做功是能的转化，热传递是能的转移 |
| 声波和电磁波 | 都能传递信息都具有能量 | ________ |
| 蒸发和沸腾 | ________ | 蒸发在任何温度下进行；只在液体表面发生．沸腾在一定的温度下，在液体内部和表面同时发生 |
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构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小金复习初中物理光学知识时构建的思维导图，下列现象与图中Ⅰ处内容相对应的是（ ）
A.镜子中的“自己” B.湖水中的倒影
C.岸上的人看到河水“变浅” D.阳光下的树影
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学完光学后，小明对知识做了如下梳理，其中连线正确的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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学完光学后，小明对知识做了如下梳理，其中连线正确的是（ ）
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构建思维导图是整理知识的重要方法，如图是小明复习光学知识时构建的思维导图， 图中I处可补充的现象是
A. 镜子中阳光的“自己” B. 阳光下绿树的影子
C. 岸上的人看到水中的“鱼” D. 湖水中青山的倒影
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