诗歌鉴赏
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。 犹记多情曾为系归舟。 碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。 恨悠悠，几时休？ 飞絮落花时候一登楼。 便做春江都是泪，流不尽，许多愁。
1.概括“杨柳”“飞絮 ”意象的内涵，并分析这首词表达地情感。
2.词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。
高三语文诗歌鉴赏困难题
诗歌鉴赏
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔，动离忧，泪难收。 犹记多情曾为系归舟。 碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。 恨悠悠，几时休？ 飞絮落花时候一登楼。 便做春江都是泪，流不尽，许多愁。
1.概括“杨柳”“飞絮 ”意象的内涵，并分析这首词表达地情感。
2.词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从 “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。
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江城子 秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华①不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便做②春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便做：纵使。
1.概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（3分）
答：________
2.词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（4分）
答：________
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阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（11分）
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。
1.概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（5分）
2.词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（6分）
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阅读下面一首宋词，完成后面的题目。（8分）
江城子
秦观
西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。
韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。
[注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。
1.概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（4分）
2.词中“便做春江都是泪，流不尽，许多愁”一句是从“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）化用而来，请比较两者的异同。（4分）
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依次填入下面词中划横线处的语句最恰当的一项是
。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。 ，人不见，水空流。
。恨悠悠，几时休？飞絮落花时候、一登楼。 ，流不尽，许多愁。
——秦观《江城子》
①韶华不为少年留
②西城杨柳弄春柔
③便做春江都是泪
④碧野朱桥当日事
A. ④②③① B. ②①③④ C. ②④①③ D. ①④②③
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阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
金陵怀古
王珪[注]
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
注：王硅时任北宋左相，此时北宋在与西夏的两次战争中均惨遭失败，有感于此，遂作此诗。
（1）首联两句在文中有什么作用？请作简要分析。（3分）
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）请从“景”和“情”的角度赏析本诗的颔联和颈联。（3分）
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阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面这首诗，然后回答问题。
金陵怀古 王珪注
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
注：王硅时任北宋左相，此时北宋在与西夏的两次战争中均惨遭失败，有感于此，遂作此诗。
（1）首联两句在文中有什么作用？请作简要分析。（3分）
（2）请从“景”和“情”的角度赏析本诗的颔联和颈联。（4分）
（3）综观全诗，分析作者抒发了怎样的情感。（3分）
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古代诗歌阅读 阅读下面这首宋诗，完成小题
金陵怀古 王珪
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
【注】王硅：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
1.试分析诗歌首联在全诗中的作用。
2.这首诗抒发了作者怎样的情感？请结合全诗作简要分析
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古代诗歌阅读 阅读下面这首宋诗，完成小题
金陵怀古 王珪
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
【注】王硅：时任北宋左相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
1.试分析诗歌首联在全诗中的作用。
2.这首诗抒发了作者怎样的情感？请结合全诗作简要分析
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阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
金陵怀古
王珪（注）
怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。
一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。
萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。
故国凄凉谁与问，人心无复更风流。
（注）王珪时任北宋在相，写作此诗时北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。
1.下列对本诗的赏析，不正确的一项是（ ）
A.首联破题，并交代时间、地点。“悠悠”、“独上”、“满目秋”，开篇即为全诗笼罩了一层孤寂、萧索的气氛。
B.诗人为排解乡思而“访古”，独上江城，映入眼帘的只有萧索的秋景：烟雾凄迷、水鸟形单影只、秋雨绵绵、帆影几片……
C.诗歌语言生动传神。如，“一鸟带烟来别渚”一个“来”字就状出鸟儿兴致勃勃前来之貌；“数帆和雨下归舟”一个“下”字，就见船行匆匆之势。
D.尾联与首联呼应，“故国凄凉”应“江城满目秋”，“谁与问”应“独上”。诗人叹故国凄凉，发吊古之思，还感慨国势、悲愁时代。
2.“萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼”一联是怎样描写景物的？请简要分析。
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