（9分）如图（甲）是“测量小灯泡的电功率”实验电路图，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻...

试题详情

（9分）如图（甲）是“测量小灯泡的电功率”实验电路图，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻估计为5Ω左右，电源使用两节干电池串联

（1）按图（甲）电路图，用笔画线代替导线在图（乙）中完成电路的连接。

（2）若闭合开关后，灯泡不亮、电流表也没有示数，但电压表指针有明显偏转。出现这种现象的原因可能是：________（选填字母A或者B）

A、电流表接触不良或坏了 B、灯泡接触不良或坏了

（3）为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率，操作时应注意手、眼协调动作：即在调节滑动变阻器的同时注意观察________；若调节到位时电流表的读数为0.5A，则小灯泡的额定功率为________W。

（4）某实验小组出现了这样的情况：他们的电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到2.5V。如果你在场，你会建议他们作哪方面的检查：________。

九年级物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

（9分）如图（甲）是“测量小灯泡的电功率”实验电路图，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻估计为5Ω左右，电源使用两节干电池串联
（1）按图（甲）电路图，用笔画线代替导线在图（乙）中完成电路的连接。
（2）若闭合开关后，灯泡不亮、电流表也没有示数，但电压表指针有明显偏转。出现这种现象的原因可能是：________（选填字母A或者B）
A、电流表接触不良或坏了 B、灯泡接触不良或坏了
（3）为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率，操作时应注意手、眼协调动作：即在调节滑动变阻器的同时注意观察________；若调节到位时电流表的读数为0.5A，则小灯泡的额定功率为________W。
（4）某实验小组出现了这样的情况：他们的电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到2.5V。如果你在场，你会建议他们作哪方面的检查：________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图（甲）是“测量小灯泡的电功率”实验电路图，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻估计为5Ω左右，电源使用两节干电池串联

（1）按图（甲）电路图，用笔画线代替导线在图（乙）中完成电路的连接．
（2）若闭合开关后，灯泡不亮、电流表也没有示数，但电压表指针有明显偏转．出现这种现象的原因可能是：______（选填字母A或者B）
A、电流表接触不良或坏了 B、灯泡接触不良或坏了
（3）为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率，操作时应注意手、眼协调动作：即在调节滑动变阻器的同时注意观察______；若调节到位时电流表的读数为0.5A，则小灯泡的额定功率为______W．
（4）某实验小组出现了这样的情况：他们的电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到2.5V．如果你在场，你会建议他们作哪方面的检查：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
图（甲）是“测量小灯泡额定功率”实验电路图，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻估计为5Ω左右，电源使用两节干电池串联．
（1）电流表应选用______的量程．
（2）按图（甲）电路图，用笔画线代替导线在图（乙）中完成电路的连接．
（3）在实际操作中，连接电路时开关应该______；在接通电路前，应注意移动变阻器滑片，使变阻器接入电路的阻值为______（选填“最大”或“最小”）．
（4）若闭合开关后，灯泡不亮、电流表也没有示数，但电压表指针有明显偏转．出现这种现象的原因可能是：______（选填字母：A、电流表接触不良或坏了；B、灯泡接触不良或坏了）
（5）为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率，在操作上应注意手、眼协调动作：即在调节______的同时注意观察______；若调节到位时电流表的读数为0.5A，则小灯泡的额定功率为______W．
（6）某实验小组出现了这样的情况：他们的电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到2.5V．如果你在场，你会建议他们作哪方面的检查：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
图（甲）是“测量小灯泡额定功率”实验电路图，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻估计为5Ω左右，电源使用两节干电池串联．
（1）电流表应选用______的量程．
（2）按图（甲）电路图，用笔画线代替导线在图（乙）中完成电路的连接．
（3）在实际操作中，连接电路时开关应该______；在接通电路前，应注意移动变阻器滑片，使变阻器接入电路的阻值为______（选填“最大”或“最小”）．
（4）若闭合开关后，灯泡不亮、电流表也没有示数，但电压表指针有明显偏转．出现这种现象的原因可能是：______（选填字母：A、电流表接触不良或坏了；B、灯泡接触不良或坏了）
（5）为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率，在操作上应注意手、眼协调动作：即在调节______的同时注意观察______；若调节到位时电流表的读数为0.5A，则小灯泡的额定功率为______W．
（6）某实验小组出现了这样的情况：他们的电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到2.5V．如果你在场，你会建议他们作哪方面的检查：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
图（甲）是“测量小灯泡额定功率”实验电路图，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻估计为5Ω左右，电源使用两节干电池串联．
（1）电流表应选用______的量程．
（2）按图（甲）电路图，用笔画线代替导线在图（乙）中完成电路的连接．
（3）在实际操作中，连接电路时开关应该______；在接通电路前，应注意移动变阻器滑片，使变阻器接入电路的阻值为______（选填“最大”或“最小”）．
（4）若闭合开关后，灯泡不亮、电流表也没有示数，但电压表指针有明显偏转．出现这种现象的原因可能是：______（选填字母：A、电流表接触不良或坏了；B、灯泡接触不良或坏了）
（5）为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率，在操作上应注意手、眼协调动作：即在调节______的同时注意观察______；若调节到位时电流表的读数为0.5A，则小灯泡的额定功率为______W．
（6）某实验小组出现了这样的情况：他们的电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到2.5V．如果你在场，你会建议他们作哪方面的检查：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
图（甲）是“测量小灯泡额定功率”实验电路图，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻估计为5Ω左右，电源使用两节干电池串联．
（1）电流表应选用______的量程．
（2）按图（甲）电路图，用笔画线代替导线在图（乙）中完成电路的连接．
（3）在实际操作中，连接电路时开关应该______；在接通电路前，应注意移动变阻器滑片，使变阻器接入电路的阻值为______（选填“最大”或“最小”）．
（4）若闭合开关后，灯泡不亮、电流表也没有示数，但电压表指针有明显偏转．出现这种现象的原因可能是：______（选填字母：A、电流表接触不良或坏了；B、灯泡接触不良或坏了）
（5）为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率，在操作上应注意手、眼协调动作：即在调节______的同时注意观察______；若调节到位时电流表的读数为0.5A，则小灯泡的额定功率为______W．
（6）某实验小组出现了这样的情况：他们的电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到2.5V．如果你在场，你会建议他们作哪方面的检查：______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图（甲）是“测量小灯泡的电功率”实验电路图，小灯泡的额定电压为，灯丝电阻估计为左右，电源使用两节干电池串联
（1）按图（甲）电路图，用笔画线代替导线在图（乙）中完成电路的连接。
（______）
（2）若闭合开关后，灯泡不亮、电流表也没有示数，但电压表指针有明显偏转。出现这种现象的原因可能是：______（选填字母A或者B）
A、电流表接触不良或坏了 B、灯泡接触不良或坏了
（3）为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率，操作时应注意手、眼协调动作：即在调节滑动变阻器的同时注意观察______；若调节到位时电流表的读数为，则小灯泡的额定功率为______W。
（4）某实验小组出现了这样的情况：他们的电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到如果你在场，你会建议他们作哪方面的检查：______。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图所示，是佳林实验小组“测量小灯泡额定功率”的实验，小灯泡额定电压为2.5V，灯丝电阻约为5Ω左右，电源使用了校门卫晚上值班室手电筒内的两节干电池（串联）．
（1）电流表应选用______的量程．
（2）在实际操作中，若闭合开关后，灯泡不亮，电流表也没有示数，但电压表指针有明显偏转．出现这种故障的原因可能是：______．
（3）纠正故障后，为了观察灯泡发光情况和测定其额定功率，在操作中应注意手、眼协调好：即在调节______的同时，注意观察______，当其读数为______，
停止移动滑片，若此时电流表的读数为0.5A，则小灯泡的额定功率为______W．
（4）若实验时他们的电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都不能达到2.5V．如果你在场，你会建议他们检查：______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图所示是小华和小红做“测定小灯泡功率”实验电路图．其中小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约10Ω左右，电源为两节新的干电池，滑动变阻器上标有“15Ω 1A”的字样．
（1）图甲中a表和b表应是______表；
（2）请用笔画线代替导线按图甲连接图乙；（原有导线不许改动，导线不许交叉）
（3）若小华在实验中正确接完电路后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，其原因是______
（4）若小红在该实验中，连接电路后闭合开关，发现电压表示数为零，电流表示数约为0.2A，产生这一现象的原因是______．
（5）下表是小华和小红测得的部分数据，其中第三次实验中电流表示数如图所示，请帮助小红将实验填写完整．

次数电压/V 电流/A 亮度功率/W

1 1.00 0.10 较暗 0.10

2 2.00 0.18 较亮 0.36

3 2.50 很亮

（6）小灯炮正常发光时的电阻为______Ω．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在“测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源为两节铅蓄电池串联，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为10W，滑动变阻器上标有“20W lA”字样，小明已连接的部分电路如图甲．

（1）小丽发现小明在连接电路时有错误，错误是 ______．
（2）请你用铅笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整．
（3）实验时，小明发现电流表有示数，电压表也有示数，而电灯不亮．出现这个现象的原因可能是：______．
（4）当把滑动变阻器滑片移到某位置时，小明发现电压表示数为2.5V，电流表示数如图乙所示，则此时通过小灯泡的电流是 ______A，此时小灯泡功率是 ______W．
（5）实验时，小丽认为应改变滑动变阻器滑片位置，测出三组小灯泡电压、电流数据，算出功率的平均值作为小灯泡的额定功率．小明指出小丽的想法是错误的，错误之处是：小灯泡在不同电压下的电功率 ______（填“不同”或“相同”），而只有在额定电压下的功率才是额定功率，即小灯泡的额定功率是 ______W．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

次数	电压/V	电流/A	亮度	功率/W
1	1.00	0.10	较暗	0.10
2	2.00	0.18	较亮	0.36
3	2.50		很亮