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书面表达。（15分）
假定你是中学生李华，你的美国笔友Paul想了解一下中国的用餐习俗。请写一封英文邮件向他作简要介绍。要点如下：
1. 主人请客人先人座； 2. 使用筷子进餐；3. 吃饭不出声响;.
4. 客人先动筷子；5. 餐毕客人向主人致谢。
注意：1. 词数100左右；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Paul,
Yours truly,
Li Hua
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书面表达
假如你是刘瑞，你现在有了一台新的平板电脑。请你根据以下提示写一封英文邮件，向你的美国笔友Peter介绍一下这台平板电脑。
提示：
1．这是你父母送给你的生日礼物；
2．这台中国制造的平板电脑运行速度很快；
3．它可以存储照片、音乐、电影等资料；
4．可以用它上网查资料、玩游戏等。
要求：
1．语句通顺，意思连贯，无语法错误；
2．英文邮件须包括所有提示内容，可适当发挥，80词左右(开头和结尾已给出，不计入总词数)。
参考词汇：tablet computer；run fast；store lots of information；surf the Internet
Dear Peter，
Yours，
Liu Rui
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书面表达
假定你是李华，你的英国笔友Helen正在写一篇关于各国中学生课外阅读情况的调查报告。她给你发了一封邮件，想了解相关情况。请你根据以下提示，给她回一封电子邮件：
你校学生课外阅读的现状；
原因分析；
你的看法。
注意：
根据所给提示，适当发挥，要求内容充实，语意连贯；
词数120左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数；
邮件中不得提及考生所在的学校和本人姓名。
参考词汇：
课外阅读extra-curricular reading
Dear Helen’
Thank you for your email. Now I would like to tell you something
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Best wishes!
Yours,
Li Hua
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书面表达
假定你是李华，你的英国笔友正在写一篇关于各国中学生课外阅读(extra-curricular reading)情况的调查报告，他给你发了一封电子邮件，想了解相关情况。请你根据以下提示，给他回一封电子邮件。
注意：1.根据所给提示，适当发挥，你的思考至少要有两点。
2.字数不少于100。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
3.邮件中不得提及所在学校及本人姓名。
Dear Helen,
Thank you for your email. Now I would like to tell you something about
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Best wishes!
Yours,
Li Hua
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书面表达
共享单车为我们的生活带来了极大的便利。假设你是红星中学九年级学生李华，你的美国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国最新出现的一种共享单车“mobike”很感兴趣，并请你做个简要介绍。
请你给Jim回信，内容包括：1. 这种单车的使用方法（如：APP查看车辆、扫码开锁等）；2. 这种单车的优势；3. 你对这种单车的看法。
注意：1. 词数100左右；
2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：智能手机smartphone；扫码scan the QR code；交通工具a means of transportation。
Dear Jim,
I’m siting to tell you more about the new form of sharing bike-mobike mentioned in your latest letter. ______
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Hope to ride a mobike with you in China.
Yours,
Li Hua
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书面表达
假如你是李华，你的英国笔友 Jenny 对中国的茶文化很感兴趣。请你用英语给他写一封邮
件，邀请他参加近期即将举办的一次茶文化节（信息如下图），并简要介绍茶文化节活动及我
国茶的历史、茶的益处等。词数 80 左右（开头和结尾已给出，不计入总词数）。
福建茶文化节
Fujian Tea Culture Festival 时间：2018. 7. 3—7. 5 地点：武夷山
内容：品茶、观看茶艺表演、参观茶山
要求：
1. 词数 80 左右，开头和结尾已给出，不计入总词数；
2. 意思清楚，表达通顺，行文连贯，书写规范；
3. 文中不得出现真实的人名、校名和地名。
Dear Jenny,
I’m glad you’re interested in tea. Now I have good news for you.
I hope you’d come and experience Chinese tea culture. Best wishes!
Yours, Li Hua
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书面表达
根据所给要求，写一篇100词以上的短文。假设你是李华，你的笔友Jill很喜欢中华文化，尤其是中国的传统工艺品，因此他写信给你，想了解中国的工艺品，请你用电子邮件给他写一封回信，向他介绍中国的一种传统工艺品。
要求：1.介绍该工艺品的外形特征、制作材料和制作工艺等等。
2.该工艺品有什么寓意。
Dear Jill,
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Yours,
Li Hua
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假如你叫李华。最近，你收到美国笔友Mike的来信，想了解中国中秋节的相关情况。请根据下列提示用英语写封回信。
1. 简要介绍我国的中秋节(日期、习俗等)；
2. 你今年如何过节的(假期时间、具体活动等)。
参考词汇:Chinese lunar calendar 农历
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书面表达。
假如你是李华，请你写一封电子邮件给你的笔友Amy，介绍重阳节的习俗。内容包括：
1. 重阳节的时间和习俗（登高、团聚）；
2. 今年你们家是如何过重阳节的？
作文要求：1.不能照抄原文；不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
2.语句连贯，词数80个左右。作文的开头已经给出，不计入总词数。
Dear Amy,
I hope this e-mail finds you well. In your last e-mail, you asked me about the Double Ninth Festival.
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Yours,
Li Hua
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书面表达
假如你是李磊，你的美国笔友Tom对中国传统节日“春节”很感兴趣。 请用英语给他写封80词电子邮件，介绍一下春节（Spring Festival）。
1. 内容包括：节日简介（when/why等）、节日准备、节日活动等。
2. 表达完整准确，书写规范，卷面整洁
3. 提示词：decorate装饰; set off firecrackers放鞭炮; get together团聚
Dear Tom,
I’m very glad to tell you something about
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Yours,
Lilei
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