关于“观察水的沸腾”实验，以下描述中正确的是A．开始加热时，水中就有大量气泡产生B．沸腾时...

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关于“观察水的沸腾”实验，以下描述中正确的是

A. 开始加热时，水中就有大量气泡产生                  　　 B. 沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变大

C. 沸腾时，水的温度不断升高                                　　 D. 沸腾时，气泡在上升过程中体积逐渐变小

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在“观察水沸腾”的实验中，不能看到的现象是（　　）

A.沸腾过程中，水需不断加热

B.沸腾过程中，水的温度保持不变

C.沸腾时，气泡上升过程中体积逐渐变大

D.开始加热时，水中就有大量气泡产生

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探究水的沸腾实验：

（1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为____℃

（2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐_____，直至水面破裂.水开始沸腾.

(3)当水温上升到 80℃时.每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间变化的图像（如图乙）．根据图像可知水的沸点为______.沸腾前，水温变化快慢的特点是_________， 形成这种特点的主要原因______________.

(4)小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时，读取温度并记录数据.他们同时按下秒表且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6s.在同一坐标标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图像，可以发现，小红的图像在小华的 ________（左/右）边.

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探究水的沸腾实验中．

（1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为________℃．　　

（2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐________，直至水面破裂，水开始沸腾．　　

（3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图像如图乙所示．根据图像可知水的沸点为________℃；沸腾前，水温变化的特点是________．写出形成这种特点的两点原因：①________；②________．　　

（4）小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时、读取温度并记录数据．他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟2s．图乙为小红画出的图像，请在图乙中再画出小明和小华合作画出的图像____．

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探究水的沸腾实验中．

（1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为________℃．　　

（2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐________，直至水面破裂，水开始沸腾．　　

（3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图像如图乙所示．根据图像可知水的沸点为________℃；沸腾前，水温变化的特点是________．写出形成这种特点的两点原因：①________；②________．　　

（4）小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时、读取温度并记录数据．他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟2s．图乙为小红画出的图像，请在图乙中再画出小明和小华合作画出的图像____．

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探究水的沸腾实验中．

（1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为________℃．

（2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐________，直至水面破裂，水开始沸腾．

（3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图像如图乙所示．根据图像可知水的沸点为________℃；沸腾前，水温变化的特点是____________________．写出形成这种特点的两点原因：

①______________________________；

②______________________________．

（4）小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出温度并记录数据，而小红独自计时、读取温度并记录数据．他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟2s．图乙为小红画出的图像，请在图乙中再画出小明和小华合作画出的图像．

____________________________

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如图所示是某同学做完“水沸腾”实验后，根据记录作出的水沸腾图像，则从图像中我们可以看出：水的初温是　　　　　 ，实验时水的沸点是　　　 ℃，沸腾前共加热了　 　　 分钟．沸腾时，观察到水中的气泡在上升过程中体积　　 ，在实验过程中，想要缩短从开始加热到沸腾的时间，可采用的措施是：　　　 ；　　　　 ．

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