下列对某一主题知识归纳，正确的一组是（ ）
A．生活常识：硬水与软水﹣﹣观察颜色区别；自来水澄清透明是纯净物﹣﹣直接饮用
B．物质鉴别：氧气与二氧化碳﹣﹣用带火星的木条；CO、H2、CH4﹣﹣利用气味区别
C．安全常识：长时间堆放的柴草﹣﹣要不时翻动；进入地窖前﹣﹣先做灯火试验
D．“一定”与“不一定”：由一种元素组成的物质一定是单质；分子不一定是不停地运动的
九年级化学选择题中等难度题
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下列对某一主题知识归纳，正确的一组是（ ）
A．生活常识：硬水与软水﹣﹣观察颜色区别；自来水澄清透明是纯净物﹣﹣直接饮用
B．物质鉴别：氧气与二氧化碳﹣﹣用带火星的木条；CO、H2、CH4﹣﹣利用气味区别
C．安全常识：长时间堆放的柴草﹣﹣要不时翻动；进入地窖前﹣﹣先做灯火试验
D．“一定”与“不一定”：由一种元素组成的物质一定是单质；分子不一定是不停地运动的
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下列对某一主题知识归纳，正确的一组是 （ ）
A．生活常识：硬水与软水——观察颜色区别；自来水澄清透明是纯净物——直接饮用
B．物质鉴别：氧气与二氧化碳——用带火星的木条；CO、H2、CH4——利用气味区别
C．安全常识：长时间堆放的柴草——要不时翻动；进入地窖前——先做灯火试验
D．“一定”与“不一定”：由一种元素组成的物质一定是单质;分子不一定是不停地运动的
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| A．生活常识 | B．物质用途 |
| 硬水与软水--用观察颜色法区别 人体缺乏铁元素--会引起贫血 | 烧碱--用于肥皂、纺织等工业 纯碱--用于玻璃、造纸等工业 |
| C．安全常识 | D．物质鉴别 |
| 油锅着火--立即用水扑灭 煤气泄漏--首先关闭阀门 | 氧气与二氧化碳--将燃着的木条伸入气体，观察气体是否燃烧 氢氧化钠溶液与石灰水--通入二氧化碳，观察溶液是否变浑浊 |
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| A．生活常识 | B．物质鉴别 |
| ●硬水与软水--观察颜色区别 ●人体缺乏钙元素--导致甲状腺肿大 | ●食盐与亚硝酸钠--品尝味道 ●硫酸铵和磷矿粉--加水溶解 |
| C．安全常识 | D．“一定”与“不一定” |
| ●长时间堆放的柴草--要不时翻动 ●进入陌生溶洞前--先做灯火试验 | ●有盐和水生成的反应一定是中和反应 ●浓溶液一定是饱和溶液、稀溶液一定是不饱溶液 |
| A．A选项 | B．B选项 | C．C选项 | D．D选项 |
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| A．生活常识 | B．物质鉴别 |
| ●硬水与软水-观察颜色区别 ●人体缺钙元素-导致甲状腺肿大 | ●食盐与亚硝酸钠--品尝味道 ●硫酸铵和磷矿粉--加水溶解 |
| C．安全常识 | D．“一定”与“不一定” |
| l●长时间堆放的柴草-要不时翻动 l●进入陌生溶洞前-先做灯火试验 | ●有盐和水生成的反应一定是中和反应 ●不饱和溶液转化为饱和溶液溶质质量分数一定变大 |
| A．生活常识 | B．物质鉴别 |
| C．安全常识 | D．“一定”与“不一定” |
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下列对某一主题知识归纳，正确的一组是
A、生活常识：硬水与软水——观察颜色区别；
B、物质鉴别：食盐与亚硝酸钠——品尝味道；
C、安全常识：长时间堆放的柴草——要不时翻动；
D、“一定”与“不一定”：有盐和水生成的反应一定是中和反应；
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| A．生活常识：硬水与软水-观察颜色区别；人体缺乏钙元素-导致甲状腺肿大 |
| B．物质鉴别：食盐与亚硝酸钠--品尝味道；硫酸铵与磷矿粉--加水溶解 |
| C．安全常识：长时间堆放的柴草-要不时翻动；进入陌生溶洞前-先做灯火试验 |
| D．“一定”与“不一定”：有盐和水生成的反应一定是中和反应；浓溶解一定是饱和溶液、稀溶液一定是不饱和溶液 |
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| A．生活常识 | B．物质鉴别 |
| ●硬水与软水-观察颜色区别 ●人体缺钙元素-导致甲状腺肿大 | ●食盐与亚硝酸钠--品尝味道 ●硫酸铵和磷矿粉--加水溶解 |
| C．安全常识 | D．“一定”与“不一定” |
| ●长时间堆放的柴草-要不时翻动 ●进入陌生溶洞前-先做灯火试验 | ●有盐和水生成的反应一定是中和反应 ●不饱和溶液转化为饱和溶液溶质质量分数一定变大 |
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下列对某一主题知识归纳，正确的一组是
| A．生活常识 | B．物质鉴别 |
| ●用洗洁精去油污—乳化作用 ●人体缺碘元素—导致甲状腺肿大 | ●食盐与纯碱—品尝味道 ●硬水与软水—观察颜色区别 |
| C．安全常识 | D．“一定”与“不一定” |
| ●点燃氢气之前一定要先验纯 ●进入陌生溶洞前—先做灯火试验 | ●有盐和水生成的反应一定是中和反应 ●含氧元素的物质一定是氧化物 |
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