阅读下面这首诗，完成小题
闲居
司马光
故人通贵绝相过，门外真堪置雀罗。
我已幽慵僮便懒，雨来春草一番多。
［注］司马光因与变法派政见不一，遭到排斥，于熙宁四年（1071）至元丰八年（1085）退居洛阳，仅任无实权的闲散小职。本诗作于此时。
1.本诗结句用了什么表现手法？请简要分析。（5分）
2.本诗题目为“闲居”，你是如何理解的？请结合全诗作简要分析。（6分）
高三语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首诗，完成小题
闲居
司马光
故人通贵绝相过，门外真堪置雀罗。
我已幽慵僮便懒，雨来春草一番多。
［注］司马光因与变法派政见不一，遭到排斥，于熙宁四年（1071）至元丰八年（1085）退居洛阳，仅任无实权的闲散小职。本诗作于此时。
1.本诗结句用了什么表现手法？请简要分析。（5分）
2.本诗题目为“闲居”，你是如何理解的？请结合全诗作简要分析。（6分）
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阅读下面这首诗，完成下题
闲居
司马光
故人通贵绝相过，门外真堪置雀罗。
我已幽慵僮便懒，雨来春草一番多。
［注］司马光因与变法派政见不一，遭到排斥，于熙宁四年（1071）至元丰八年（1085）退居洛阳，仅任无实权的闲散小职。本诗作于此时。
1.本诗结句用了什么表现手法？请简要分析。（5分）
2.本诗题目为“闲居”，你是如何理解的？请结合全诗作简要分析。（6分）
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阅读下面这首宋诗，完成下题。
闲 居
司马光
故人通贵绝相过，门外真堪置雀罗。
我已幽慵僮便懒，雨来春草一番多。
［注］司马光因与变法派政见不一，遭到排斥，于熙宁四年（1071）至元丰八年（1085）退居洛阳，仅任无实权的闲散小职。本诗作于此时。
1.试分析本诗结句的表达效果。（5分）
2.本诗题目为“闲居”，你是如何理解的？请结合全诗作简要分析。（6分）
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阅读下面这首宋诗，完成8～9题。
闲 居
司马光
故人通贵绝相过，门外真堪置雀罗。
我已幽慵僮便懒，雨来春草一番多。
［注］司马光因与变法派政见不一，遭到排斥，于熙宁四年（1071）至元丰八年（1085）退居洛阳，仅任无实权的闲散小职。本诗作于此时。
1.试分析本诗结句的表达效果。（5分）
2.本诗题目为“闲居”，你是如何理解的？请结合全诗作简要分析。（6分）
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阅读下面这首宋词，完成下列小题。
闲 居 客中初夏
司马光 司马光
故人通贵绝相过，门外真堪置雀罗。 四月清和雨乍晴，南山当户转分明。
我已幽慵僮便懒，雨来春草一番多。 更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。
【注】宋神宗熙宁三年（1070年），王安石在皇帝支持下实行变法，司马光竭力反对，因而被迫离开汴京，不久退居洛阳，直到哲宗即位才回京任职。这两首诗是在洛阳时写的。
1.请简要赏析《闲居》一诗中的前两句。
2.请指出两首诗在抒情方式上的异同。
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阅读下面这首宋诗，完成下面小题。
春晴怀故园海棠二首（其二）
杨万里
竹边台榭水边亭，不要人随只独行。
乍暖柳条无气力，淡晴花影不分明。
一番过雨来幽径，无数新禽有喜声。
只欠翠纱红映肉，两年寒食负先生。
[注①翠纱红映肉：语出苏轼的诗句“朱唇得酒晕生脸，翠袖卷纱红映肉”，形容海棠的淡红浅晕。②尾联作者原注：“予去年正月离家之官，盖两年不见海棠矣！”
1.对这首诗的赏析，下列不正确的一项是（ ）
A. 首联既交代了游览之地，又点明了以下数句均为游览所得。一个“行”字，为全诗之眼，领起全诗，有概括诗歌内容的作用。
B. 颔联以“无气力”状写春之柳枝，表现柳枝娇弱婀娜之态，运用拟人手法，形象新奇；“淡晴花影”写出了花朵在阳光照映下倩影婆娑，朦胧惝恍的美丽景色。
C. 颈联出句写幽径，所重在静；对句写新禽，所重在动。各有侧重，动静结合，以新鸟之声清脆悦耳来反衬小径的幽寂。
D. 整首诗作者写了竹林水榭、柳枝轻拂、花影朦胧、幽径新禽等景色，寓欣喜之情于烂漫春光中。
2.有人曾评价说，杨万里作诗“于结句每以出人不意为胜”。请结合这首诗的尾联简要分析。
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阅读下面这首诗,完成下面小题。
访中洲
姚镛
踏雨来敲竹下门，荷香清透紫绡裙。
相逢未暇论奇字，先向水边看白云。
[注]奇字：一种异于小篆的字体。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A. 丝雨香花，令人心醉，所以访者急忙同前来开门的主人冒雨走向水池去看那水边出岫的茫茫白云，完全忘了来找友人进行学术探讨的初衷。
B. “紫绡裙”乃紫色的薄绸子所做的裙子，作者以此夸张地写出了紫色荷花花瓣薄如绡之状。
C. “相逢未暇论奇字”一句起到了很好的转承作用，“先向水边看”照应前句的“未暇论奇字”，生动的描写突出了来访者观看白云的急切心情。
D. 本诗题为访洲，实为访人；虽是访人，却重在写景，洲中景色乃生活之志趣。诗人借茂竹篱门、荷香紫绡、清水白云的清雅环境来表达对美好生活的向往。
2.诗歌塑造了一个怎样的“访者”形象？本诗中“被访者”并未出现，诗人运用了什么样的手法写出了“被访者”的形象?请结合全诗鉴赏分析。
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阅读下面一首诗，完成下面各题。(8分)
喜鲍禅师自龙山至
刘长卿
故居何日下，春草欲芊芊。犹对山中月，谁听石上泉。
猿声知后夜，花发见流年。杖锡闲来往，无心到处禅。
1.“谁听石上泉”中的“谁”字有的版本作“也”字,你认为哪个字更好?请结合诗歌分析。（4分）
2.作者在这首诗中表达了哪些思想感情?请结合诗歌分析。（4分）
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阅读下面这首诗，完成小题。
题张氏隐居二首（其二） 杜甫
之子（1）时相见，邀人晚兴留。
霁潭鳣发发（2），春草鹿呦呦。
杜酒偏劳劝，张梨（3）不外求。
前村山路险⒃，归醉每无愁。
注释：①之子：这个人。指张氏。《诗经》：“彼其之子。”②鳣发发：语出《诗经》：“鳣鲔发发。”这里形容鲤鱼很多，游来游去。⑤语出潘岳《闲居賦》：“张公大谷之梨。”
1.下面对诗歌内容和艺术手法的理解不正确的两项是
A. 首联照应标题，又总领全诗。诗人去友人张氏隐居之所拜访，二人相聚兴致极好，友人挽留他吃过晚饭再走。
B. 颈联中“杜酒”之“杜”与“张梨”之“张”，分别指作者自己和标题中的“张氏”，表现出宾主二人礼尚往来，相聚极欢。
C. 这首诗中，诗人杜甫和主人张氏都是极有人情味的人，这从他们虽很少见面，可是一旦 相见，主人热情留客，客人欢饮不拘束，并且真心致谢就能看出。
D. 这首诗语言浅近，用典自然。例如领联中两句都使用到了《诗经》中的典故，景中含情， 承上启下，故前人评论颔联为“三、四驱遣六艺却极清秀。”
E. 这首诗以时间顺序来展开，先写诗人前来拜访，主人留客；再写宴席之乐；最后想象归途，与首联相呼应。
2.尾联“前村山路险，归醉每无愁”，既然“险”，为何又“无愁”？请结合诗歌内容，有条理地作答。
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
暑热思风 王令
坐将赤热忧天下，安得清风借我曹？
力卷雨来无岁旱，尽吹云去放天高。
岂随虎口令轻啸，愿助鸿毛绝远劳。
江海可怜无际岸，等闲假借作波涛。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是
A. 首联紧扣标题从暑热入笔，写作者遭受赤热之苦，希望清风为自己和天下人驱除暑热，寄情深远。
B. 第三句寄望于风能带来降雨，让百姓免遭旱灾，隐含作者对现实的无奈和对统治者不作为的愤慨。
C. “放天高”一语双关，既写出风吹云散后天空的高阔，又喻示时运清平，表现了诗人的博大胸襟。
D. 颈联写风变化多端，既随虎口呼啸而生，也助鸿毛高飞远行，“虎口”与“鸿毛”形成鲜明对比。
E. 尾联写无边无际的江海如果借助风的威力来兴起雄波巨澜，就能为世人送来清凉，可谓想象奇特。
2.全诗抒发了诗人哪些情感？请结合诗句简要分析。
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