试管 | 加入的物质 | 操作 | 水温 | 时间 | 试剂 |
① | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
② | 馒头碎屑+清水 | 充分搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
③ | 馒头块+唾液 | 不搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
七年级生物填空题中等难度题
试管 | 加入的物质 | 操作 | 水温 | 时间 | 试剂 |
① | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
② | 馒头碎屑+清水 | 充分搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
③ | 馒头块+唾液 | 不搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
七年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验记录,请根据实验记录回答问题:
试管 | 加入的物质 | 操作 | 水温 | 时间 | 试剂 |
① | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
② | 馒头碎屑+清水 | 充分搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
③ | 馒头块+唾液 | 不搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
(1)若以①和②为一组实验,则实验变量是 ,其中 为对照组。
(2)加碘后所观察到的现象是: 号试管液体变蓝, 号试管液体不变色。
(3)①号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了________。②号试管中馒头碎屑变色的原因是。③号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化,淀粉遇碘变蓝色。
(4)实验结论:淀粉的化学消化是从________开始的。
(5)科学探究中的数据往往存在误差,所以要设置重复组,因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的 。
七年级生物填空题简单题查看答案及解析
试管 | 加入的物质 | 操作 | 水温 | 时间 | 试剂 |
① | 馒头碎屑+唾液 | 充分搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
② | 馒头碎屑+清水 | 充分搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
③ | 馒头块+唾液 | 不搅拌 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
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下表是某组同学探究“馒头在口腔内的变化”的实验设计,请你根据下表回答:
试管 | 加入的物质 | 水温 | 时间 | 试剂(同浓度) |
1号 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
2号 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 0℃ | 10分钟 | 碘液 |
3号 | 馒头块+2毫升唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
4号 | 馒头碎屑+? | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
(1)分别向1、2、3、4四支试管中滴加碘液后,颜色不变蓝的是_______号试管。
(2)若以1、2为一组对照实验,则实验变量是________________。
(3)若该小组想要证明“唾液对馒头的消化有影响”,则应在4号试管中加入馒头碎屑和________,与1号试管形成对照实验。
(4)若要探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化”,应选择_____号试管和_____号试管作为对照实验组。
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试管编号 | 加入材料 | 水温(℃) | 恒温时间(分钟] | 加碘液后的现象 |
1 | 馒头碎屑+唾液2ml | 90 | 10 | A |
2 | 馒头碎屑+唾液2ml | 10 | 10 | B |
3 | 馒头碎屑+唾液2mL | 37 | 10 | C |
4 | 馒头碎屑+清水2ml | 37 | 10 | D |
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试管 | 食物 | 加入物质 | 处理 | 水温 (℃) | 试剂 | 现象 |
① | 馒头碎屑2g | 清水2ml | 搅拌 | 37 | 碘液 | 变蓝 |
② | 馒头碎屑2g | 唾液2ml | 搅拌 | 37 | 不变蓝 | |
③ | 馒头碎屑2g | 唾液2ml | 搅拌 | 变蓝 |
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某中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:
试管 | 加入的物质(各2 mL) | 水温(℃) | 时间min | 试剂 | 实验现象 |
1号 | 淀粉+唾液 | 0 | 10 | 碘液 | |
2号 | 淀粉+唾液 | 80 | 10 | 碘液 | |
3号 | 淀粉+唾液 | 37 | 10 | 碘液 | |
4号 | 淀粉+清水 | 37 | 10 | 碘液 |
请利用你所学的知识,解答下列问题:
(1)在表格中填写现象
(2)①与②实验说明
。
(3)3号试管的实验现象说明了
(4)设置4号试管的目的是
七年级生物null简单题查看答案及解析
某中学“爱科学”实验小组,在探究“馒头在口腔中的变化”时,进行了以下四种处理:
试管 | 加入的物质(各2 mL) | 水温(℃) | 时间min | 试剂 | 实验现象 |
1号 | 淀粉+唾液 | 0 | 10 | 碘液 | |
2号 | 淀粉+唾液 | 80 | 10 | 碘液 | |
3号 | 淀粉+唾液 | 37 | 10 | 碘液 | |
4号 | 淀粉+清水 | 37 | 10 | 碘液 |
请利用你所学的知识,解答下列问题:
(1)在表格中填写现象
(2)①与②实验说明________
。
(3)3号试管的实验现象说明了________
(4)设置4号试管的目的是________
七年级生物实验探究题简单题查看答案及解析
试管 | 食物 | 加入物质 | 处理 | 温度 | 试剂 | 现象 |
① | 馒头碎屑2g | 清水2ml | 搅拌 | 置于37℃温水中 | 碘液 | 变蓝 |
② | 馒头碎屑2g | 唾液2ml | 搅拌 | 不变蓝 | ||
③ | 馒头碎屑2g | 唾液2ml | 搅拌 | 0℃ | 变蓝 |
七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
某生物学习小组同学为探究馒头在口腔中发生的变化进行如下实验,根据实验现象回答有关问题:
试管 | 食物 | 加入物质 | 处理 | 温度 | 试剂 | 现象 |
1号 | 馒头碎屑2克 | 清水2毫升 | 搅拌 | 置于37℃温水中 | 碘液 | 变蓝 |
2号 | 馒头碎屑2克 | 唾液2毫升 | 搅拌 | 不变蓝 | ||
3号 | 小块馒头2克 | 唾液2毫升 | 不搅拌 | 变蓝 | ||
4号 | 馒头碎屑2克 | 唾液2毫升 | 搅拌 | 0℃ | 变蓝 |
(1)1和2号试管为一组对照实验,实验变量是________.
(2)3和2号试管为一组对照实验,实验变量是________.
(3)2号试管不变蓝的原因是________.
(4)该实验可以形成________组对照实验.
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