按照“能否产生种子”这一特征，我们把玉米归类为（ ）
A．被子植物 B．裸子植物
C．种子植物 D．单子叶植物
九年级生物选择题简单题
按照“能否产生种子”这一特征，我们把玉米归类为（ ）
A．被子植物 B．裸子植物
C．种子植物 D．单子叶植物
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在进行植物分类时，小刚将玉米、向日葵、油松归为一类，将肾蕨、葫芦藓、水绵归为另一类，他的分类依据是
A.是否有根 B.是否有茎和叶 C.能否产生种子 D.能否形成果实
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下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是（ ）
A. 衣藻有根、茎、叶的分化
B. 海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物
C. 苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
D. 银杏种子外面包有肉质的果皮
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下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是
A、衣藻有根、茎、叶的分化 B、海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物
C、银杏种子外面包有肉质的果皮 D、苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
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某同学学习了开花结果后，想观察玉米是怎样结出果实和种子的．于是种了一些玉米，让他感到意外的是，用其他植物的花粉进行授粉的玉米，没有结出果实和种子．于是他产生了疑问：植物体要结出果实和种子，是不是一定要授同种植物的花粉呢？
（1）请问：根据实验现象和生活经验，应该做出的假设是 ．
（2）实验过程中，他重新种植了一些玉米（不考虑季节影响），并将这些玉米平均分成数量相等、长势相近的甲、乙两组．快开花时，将所有雄花去掉，并分别用半透明纸袋将玉米雌花花穗包起来，其意义是防止 的发生．
（3）分别采集玉米和其他植物的花粉．将玉米花粉撒到包好的甲组玉米雌花穗上．其他植物的花粉撒到包好的乙组玉米雌花穗上．请你预测，能够形成果实的一组是 ．
（4）实验中设计另一组的意义是 ．
（5）这种实验不能只种两株玉米，也不能只进行一次实验，还不能局限用一种植物进行实验，请说出其中的道理 ．
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植物的有性生殖和无性生殖的主要区别是（ ）
A. 能否传粉
B. 能否产生生殖细胞
C. 能否形成种子
D. 生殖过程是否有两性生殖细胞结合成受精卵
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桫椤是和银杏都是我国珍稀植物，两者的最大区别是,
A. 能否产生种子 B. 种子外有无种皮包被
C. 种子外有无果皮包被 D. 有无输导组织
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