爸爸的一位学者朋友通过网络传给他几幅画，爸爸想根据这几幅画回赠那位学者朋友一副对联，请你帮助选出最恰当的一项是（ ）（2分）
A.上联：岁寒三友松柏鹤
下联：光映八方日月星
B.上联：学富五车诗书画
下联：岁寒三友松竹梅
C.上联：岁寒三友诗书画
下联：同窗数载松柏鹤
D.上联：学富五车诗书画
下联：光映八方日月星
九年级语文选择题中等难度题
爸爸的一位学者朋友通过网络传给他几幅画，爸爸想根据这几幅画回赠那位学者朋友一副对联，请你帮助选出最恰当的一项是（ ）（2分）
A.上联：岁寒三友松柏鹤
下联：光映八方日月星
B.上联：学富五车诗书画
下联：岁寒三友松竹梅
C.上联：岁寒三友诗书画
下联：同窗数载松柏鹤
D.上联：学富五车诗书画
下联：光映八方日月星
九年级语文选择题中等难度题
爸爸的一位学者朋友通过网络传给他几幅画，爸爸想根据这几幅画回赠那位学者朋友一副对联，请你帮助选出最恰当的一项是（ ）（2分）
A.上联：岁寒三友松柏鹤
下联：光映八方日月星
B.上联：学富五车诗书画
下联：岁寒三友松竹梅
C.上联：岁寒三友诗书画
下联：同窗数载松柏鹤
D.上联：学富五车诗书画
下联：光映八方日月星
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面中的上联选出下联（ ）
上联：咫尺银幕，流转千般光彩
下联：
A. 斗室方桌，遍览万古文章 B. 方寸镜头，透视万种风情
C. 小小梨园，上演生旦净丑 D. 琳琅满目，经营百样繁华
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
恰当地在对联中嵌入人名地名书名是写对联的技巧之一。以下是一位学者阅读《三国演义》后写的一副对联，在下面横线处填入人名正确的一项是（ ）红面 ，黑面 ，白面子龙，面面护着刘玄德；
奸心 ，雄心 ，黑心董卓，心心夺取汉江山。
A．关羽 李逵 曹操 周瑜
B．关羽 张飞 孙权 刘备
C．关羽 张飞 曹操 周瑜
D．关羽 李逵 孙权 周瑜
九年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
恰当地在对联中嵌入人名地名书名是写对联的技巧之一。以下是一位学者阅读《三国演义》后写的一副对联，在下面横线处填入人名正确的一项是（ ）
红面 ，黑面 ，白面子龙，面面护着刘玄德；
奸心 ，雄心 ，黑心董卓，心心夺取汉江山。
A. 张飞 关羽 曹操 周瑜 B. 关羽 张飞 周瑜 曹操
C. 关羽 张飞 曹操 周瑜 D. 张飞 关羽 周瑜 曹操
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
成长路上，有老师的教诲，有朋友的帮助，有父母的体贴入微，有陌生人的热心鼓励；有浓郁书香为伴，有网络、媒体互动交流，还有大自然的恩赐，文明社会风尚的熏陶……他（她、它）们都是良师益友，朝夕相处，润泽心灵。请以“路上有你真好”为题写一篇作文。
【提示与要求】
（1）可以写你的经历和感悟，说真话，抒真情；也可以写你的个性思考，发议论，明哲思。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
阅读名著，完成小题。
2020春节前，明明去武汉探亲，却因突如其来的疫情被封在城里，心里充满了恐慌和担忧，无心网络学习。你作为他的好朋友该如何帮助他呢？请在下面的书目中选择一本名著，仿照示例完成卡片，帮他在经典中找到力量！
（1）《昆虫记》《傅雷家书》《钢铁是怎样炼成的》《朝花夕拾》
《给青年的十二封信》 《泰戈尔诗选》
《艾青诗选》
艾青
赠言：人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。
全书感悟评价（关键词）：
爱国、忧思、情怀
(赠送的书名)：
(作者)
赠言：（书中名句或者作者名言）
全书感悟评价（1个关键词）：
（2）明明被经典名著吸引住了，与你讨论关于《儒林外史》的一句书评“终乃以辞却功名富贵，品地最上一层，为中流砥柱”，请你说说这句话说的是书中的哪个人物，并结合小说情节加以阐述。
人物：
情节阐述：
（3）亚里士多德说：“悲剧净化心灵，苦难使人崇高。”帮明明从下面作品中任选两部，谈谈主人公的命运结局与作者的写作目的。
《西游记》《简·爱》《骆驼祥子》《平凡的世界》
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
依次填入下面横线处的词语，最恰当的一组是
（1）帮助老年人适应网络世界，关键是防止他们掉进________时间的“坑”里。
（2）有人认为短视频已成为视频领域的第三极，与电视台和网络视频节目________。
（3）虚拟网络也要有真实的________，否则每个人都可能成为它的“受害者”。
A.打发 鼎足而立 边缘
B.消磨 鼎足而立 边界
C.消磨 分庭抗礼 边缘
D.打发 分庭抗礼 边界
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
某中学九四班举行毕业前最后一次班会，请你帮助完成以下内容。
(1)班长觉得应该在门上贴一副对联，他只想好了上联，请你根据对联的有关知识，帮他写出下联。
上联：努力拼搏，今日汗水洒书本
下联： ， 。
(2)请你帮主持人撰写班会的结束语。(要求以感谢老师和祝福同学为内容，运用一种修辞，50字左右)
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
根据下面提供的情境，按要求回答问题。
爸爸（生气）：小红，不许你这样对我说话，我是你爸爸！
小红（针锋相对）：那你又是怎样跟爷爷说话的呢？
爸爸：你……我没有你这个女儿！
如果你是小红的朋友，为了化解父女的冲突，你对小红说：
对小红的爸爸说：
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阅读下面文字，按要求作文。
妈妈：“我朋友女儿通过钢琴8级了，我们家孩子还弹不成调。”
爸爸：“我同事儿子在报纸上发表文章了，我们家孩子的作文总写不好。”
孩子：“我参加航模比赛，不也在市里获奖了吗？”
爸爸：“你就知道顶嘴，这次英语成绩你又不如同桌。”
孩子：“我的数学成绩比他好啊！”
上述材料引发了你哪些联想和想象？请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以抒发感想，要求立意自定，题目自拟，文体自选，诗歌除外，不少于600字。不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。
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