九年级化学解答题中等难度题
水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)下图是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体是______ ,写出该反应的符号表达式:__________ .
(2)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是_________.
(3)自制净水器中加入活性炭除去一些异味和色素,其净水原理是利用活性炭的______作用,该过程主要是___________________变化(填“物理”或“化学”).
(4)家庭生活中可以用_______检验某水样是硬水还是软水;井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是___________ .
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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:如图是水通电分解的示意图。
(1)在实验过程中,试管a中产生的气体是_____;
(2)写出检验试管b中产生气体的方法_____。
(3)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_____,其中用到的玻璃仪器有_____
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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1)图1是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体名称是_____,写出该反应的化学方程式_____ ,并注明反应类型:_____反应
(2)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_____.其中用到的玻璃仪器有_____.为了净化水,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的_____ 性.
(3)检验水是硬水还是软水,可用的物质是_____.请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_____.
(4)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指_____;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1) 化学符号“3H2O”的意义是________
(2)右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体名称是________,写出该反应的化学方程式:________。
(3) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是________。为了净化水,某同学制作了右图所示的简易净水器,其中利用了活性炭的________ 性。
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________。
(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是________;
(6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指________;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(7)任写一条水的作用________;
(8)从资源角度看:水是生命之源。看到右上侧漫画,你的感想是:________
________(解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施)。
(9)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时,Ca(HCO3)2发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳、。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式________。
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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)图1是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体是_____,若一段时间后a中收集到10mL气体,则此时b中应该大约收集到了_____mL气体。
(2)写出该反应的化学反应式_____,基本反应类型属于_____。电解水时,通常在水中加入硫酸钠,其目的是_____。
(3)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_____,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的_____性。
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是_____。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_____。
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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)图1是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体是___________,若一段时间后a中收集到10ml气体,则此时b中应该大约收集到了_____ml气体。
(2)写出该反应的符号表达式__________,基本反应类型属于_______。电解水时,通常在水中加入硫酸钠,其目的是__________。
(3)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_________,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的_________性。
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是__________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法______________。
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