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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识回答下列问题：
(1)下图是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是______ ，写出该反应的符号表达式：__________ ．
(2)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_________．
(3)自制净水器中加入活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的______作用，该过程主要是___________________变化(填“物理”或“化学”)．
(4)家庭生活中可以用_______检验某水样是硬水还是软水；井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中可采用的方法是___________ ．
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是________，写出该反应的化学方程式，并注明反应类型：________反应
（2）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是________．其中用到的玻璃仪器有________．为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的________ 性．
（3）检验水是硬水还是软水，可用的物质是________．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________．
（4）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指________；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：如图是水通电分解的示意图。
（1）在实验过程中，试管a中产生的气体是_____；
（2）写出检验试管b中产生气体的方法_____。
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_____，其中用到的玻璃仪器有_____
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是_____，写出该反应的化学方程式_____ ，并注明反应类型：_____反应
（2）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_____．其中用到的玻璃仪器有_____．为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_____ 性．
（3）检验水是硬水还是软水，可用的物质是_____．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_____．
（4）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指_____；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）如图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是______，写出该反应的文字表达式：______
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）化学符号“3H2O”的意义是________．
（2）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是________，写出该反应的化学符号表达式，并注明反应类型：________，________反应．
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是________．其中用到的玻璃仪器有________．为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的________ 性．
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是________．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________．
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是________；（用分子原子观点解释）
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指________；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（7）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：________．
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：
(1) 化学符号“3H2O”的意义是________
(2)右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体名称是________，写出该反应的化学方程式：________。
(3) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是________。为了净化水，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的________ 性。
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________。
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是________；
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指________；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（7）任写一条水的作用________；
（8）从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画，你的感想是：________
________（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。
(9)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳、。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式________。
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）化学符号“3H2O”的意义是________
（2）如图是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是________，写出该反应的化学方程式：________．
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是________．为了净化水，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的________ 性．
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是________．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________．
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是________；
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指________；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（7）任写一条水的作用________；
（8）从资源角度看：水是生命之源．看到右上侧漫画，你的感想是：________（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）．
（9）某些地方的饮用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性盐．烧水时，Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳．试写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式________．
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）图1是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是_____，若一段时间后a中收集到10mL气体，则此时b中应该大约收集到了_____mL气体。
（2）写出该反应的化学反应式_____，基本反应类型属于_____。电解水时，通常在水中加入硫酸钠，其目的是_____。
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_____，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_____性。
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是_____。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_____。
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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）图1是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是___________，若一段时间后a中收集到10ml气体，则此时b中应该大约收集到了_____ml气体。
（2）写出该反应的符号表达式__________，基本反应类型属于_______。电解水时，通常在水中加入硫酸钠，其目的是__________。
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_________，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的_________性。
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是__________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法______________。