-
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）化学符号“3H2O”的意义是________．
（2）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是________，写出该反应的化学符号表达式，并注明反应类型：________，________反应．
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是________．其中用到的玻璃仪器有________．为了净化水，某同学制作了图2所示的简易净水器，其中利用了活性炭的________ 性．
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是________．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________．
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是________；（用分子原子观点解释）
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指________；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（7）节水是我们每个人义不容辞的职责，请你结合生活和课本知识，提出一条节水建议：________．
-
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题：
(1) 化学符号“3H2O”的意义是________
(2)右上图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体名称是________，写出该反应的化学方程式：________。
(3) 除去水中难溶性固体杂质常用的操作是________。为了净化水，某同学制作了右图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的________ 性。
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是________。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________。
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是________；
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指________；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（7）任写一条水的作用________；
（8）从资源角度看：水是生命之源。看到右上侧漫画，你的感想是：________
________（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）。
(9)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳、。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式________。
-
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）化学符号“3H2O”的意义是________
（2）如图是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是________，写出该反应的化学方程式：________．
（3）除去水中难溶性固体杂质常用的操作是________．为了净化水，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中利用了活性炭的________ 性．
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是________．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________．
（5）今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱，干枯的池塘时时散发着恶臭，你能闻到臭味的主要原因是________；
（6）使用无磷洗衣粉有利于保护水资源，这里的“磷”是指________；（选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”）
（7）任写一条水的作用________；
（8）从资源角度看：水是生命之源．看到右上侧漫画，你的感想是：________（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）．
（9）某些地方的饮用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性盐．烧水时，Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳．试写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式________．
-
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识回答下列问题：
(1)下图是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是______ ，写出该反应的符号表达式：__________ ．
(2)茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_________．
(3)自制净水器中加入活性炭除去一些异味和色素，其净水原理是利用活性炭的______作用，该过程主要是___________________变化(填“物理”或“化学”)．
(4)家庭生活中可以用_______检验某水样是硬水还是软水；井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，生活中可采用的方法是___________ ．
-
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．请回答：
（1）化学符号“3H2O”的意义是________；
（2）如图是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体名称是________写出该反应的化学方程式：________；
（3）某同学制作了简易净水器，其中利用了活性炭的________性；
（4）检验水是硬水还是软水，可用的物质是________．
-
（2011年山东滨州，19题）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
(1)节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）________ 。
A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
(2)如图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是________，写出该反应的化学方程式：________。
(3)为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了如图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是。
(4)某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性盐。烧水时，Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式________。
-
（8分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用学过的化学知识，回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号） 。
A．工业废水直接排放 B．生活污水集中处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
（2）图A是水通电分解的示意图。写出该反应的化学方程式： 。在实验过程中，试管b中产生的气体是 ，实验室可选用图C制取该气体，该装置中反应的化学方程式为： 。
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了图B所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是 。某些地方的饮用水中含有少量的Ca(HCO3)2，烧水时Ca(HCO3)2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3、CO2和一种常见的氧化物。试写出Ca(HCO3)2受热分解的化学方程式 。
（4）下图所示，通过对比实验探究了燃烧需要的条件，此实验中的热水除了起加热的作用，
还起 的作用；
实验过程中发现，铜片上的红磷一段时间后也燃烧了，原因可能是 。
-
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法不会造成水体污染的有（填序号） 。
A．工业废水直接排放 B．生活污水直接排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．合理使用化肥、农药
（2）下图是水通电分解的示意图。
在实验过程中，试管a中产生的气体是 ，写出该反应的化学方程 式： 。
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了下图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是 。
（4）含有较多可溶性钙镁矿物质的水被称为硬水，可加入 区分，生活中应如何降低水的硬度 。
-
（6分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有（填序号）__ 。
A、工业废水直接排放 B、工业废气处理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉 D、大量使用化肥、农药
（2）下图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是 ____ _____ ，写出该反应的化学方程式：______________ _____。
（3）为除去水中的不溶性杂质，某同学制作了下图所示的简易净水器，其中活性炭的主要作用是_____
（4）检验水的硬水还是软水，可用的物质是 ，请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法
-
水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．试用你学过的化学知识，回答下列问题：
（1）节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法不利于保护水资源的是（填序号）______．
①工业废水直接排放 ②淘米水浇花 ③乱扔废旧电池
（2）图1是水通电分解的示意图．在实验过程中，试管a中产生的气体是______（填化学式），写出该反应的文字表达式：______