某班开展了“青春随想”综合性学习活动,请你按照要求,回答下面小题。
【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
【材料二】北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北大中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。
【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入轮下。
【材料四】“分人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中,以12秒87的成绩强势夺冠,再回巅峰。
【材料五】山西师范大学学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着母亲去上学,这个“久病床前无孝女”的故事感动了无数人。
1.上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的三则材料是______、______、______。
2.下面是一段青春励志宣言,请你仿照加点部分,将后面的句子补充完整。
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;或许青春的__________________,但我们____________________________。
九年级语文综合性学习中等难度题
某班开展了“青春随想”综合性学习活动,请你按照要求,回答下面小题。
【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
【材料二】北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北大中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。
【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入轮下。
【材料四】“分人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中,以12秒87的成绩强势夺冠,再回巅峰。
【材料五】山西师范大学学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着母亲去上学,这个“久病床前无孝女”的故事感动了无数人。
1.上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的三则材料是______、______、______。
2.下面是一段青春励志宣言,请你仿照加点部分,将后面的句子补充完整。
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;或许青春的__________________,但我们____________________________。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
某班开展了“青春随想”综合性学习活动,请你按照要求,回答下面小题。
【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
【材料二】北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北大中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。
【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入轮下。
【材料四】“分人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中,以12秒87的成绩强势夺冠,再回巅峰。
【材料五】山西师范大学学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着母亲去上学,这个“久病床前无孝女”的故事感动了无数人。
1.上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的三则材料是______、______、______。
2.下面是一段青春励志宣言,请你仿照加点部分,将后面的句子补充完整。
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;或许青春的__________________,但我们____________________________。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习(5分)
某班开展了“青春随想”综合性学习活动,请你按照要求,回答21-22题。
【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
【材料二】北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北大中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。
【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入轮下。
【材料四】“分人”刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中,以12秒87的成绩强势夺冠,再回巅峰。
【材料五】山西师范大学学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着母亲去上学,这个“久病床前无孝女”的故事感动了无数人。
1.上面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的三则材料是________、________、________。(3分)
2.下面是一段青春励志宣言,请你仿照划线部分,将后面的句子补充完整。(2分)
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;或许
青春的________,但我们________。
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
某班开展了"青春随想"综合性学习活动,请你按照要求,回答问题。
【材料一】24岁的无臂钢琴师刘伟,凭借顽强的毅力,苦练琴艺,最终登上了维也纳金色大厅的舞台,让世界见证了中国男孩的奇迹。
【材料二】北京大学的保安甘相伟,来自湖北农村,他通过艰苦努力考上了北大中文系,并出版了个人专著《站着上北大》。
【材料三】佳木斯市第十九中学青年女教师张丽莉,在客车失控冲向学生的瞬间,奋不顾身去救学生,自己却被卷入轮下。
【材料四】"飞人"刘翔走出北京奥运会因伤退赛的低谷,不断创造佳绩。在2012年国际田联钻石联赛尤金站的比赛中,以12秒87的成绩强势夺冠,再回巅峰。
【材料五】山西师范大学学生孟佩杰,七八岁时就担当起照料养母的重任,后来又带着母亲去上学,这个"久病床前有孝女"的故事感动了无数人。
1.上面是某同学为"用青春谱写爱的赞歌"主题演讲搜集的一组材料,不符合这一主题的三则材料是________、________ 、________。(3分)
2.下面是一段青春励志宣言,请你将后面的句子补充完整。(2分)
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘,但我们有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的天空时有阴霾,但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天;或许青春的________,但我们 ________。
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[材料探究] 在“青春随想”综合性学习活动中,同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论,现在请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。(2分)
材料一:今天下午,国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二:在某大学‚校园青春形象大使评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:通常的选秀活动,更多的是关注选手们的外表。我认为,‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。‛
“青春形象大使”必须具备的条件:
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闰土有青春的憧憬,杜小康有青春的苦涩,李京京有青春的壮举,我们有青春的梦想……让我们满怀青春的激情参与综合性学习“青春随想”中去吧!
(1)【青春在活动准备中飞扬】为顺利开展此项活动,班主任对课外学习小组进行分工合作,完成各自的课前准备任务。请明确第①小组的任务。
①音像图片组:
②文学沙龙组:搜集关于“青春”的著名小说、散文、诗歌、戏剧
③活动设计组:组内成员每人设计一份关于“青春随想”的语文综合性活动流程表
(2)【青春在励志标语中张扬】请结合下面语段中的画线句,帮助班长把这则励志标语补充完整。
激扬的青春爱追梦,正值青春韶华的我们,要聚合起我们青春的正能量,去共同铸就美丽的中国梦想。这也是我们这一代青年的无限荣光。
励志标语:聚合青春正能量,
(3)【青春在材料探究中绽放】请用一句话概括你读完下面两则材料后获得的信息。
材料一:“铁肩担道义”,从五四时代起,担当就成为一代代青年的神圣使命。在当代社会,青年的责任与担当不仅没有过时,反而更加迫切。从汶川地震救灾中感动中国的80后、北京奥运的“鸟巢一代”,到深入乡村支教、热心社会公益的志愿者,从勇斗歹徒的“夺刀少年”到“最美职工”中的青春面孔,在社会需要的时候,青春的身影从未缺席。
材料二:2月1日,枣阳太平青年小伙刘和旭自拍的一段长约30秒的短视频《小小山村 风(力)光(伏)无限》在《新闻联播》中播出,让全国人民看到了枣阳市太平镇崔家村的变化。在各种如潮的好评中,刘和旭说,青年人应担当起宣传家乡、建设家乡的重任,为实现美丽乡村的梦想努力。
(4)【青春在铿锵宣言中起航】活动结束之际,请模仿句式,以青春的名言写下我们铿锵的宣言。
我们的青春像烈火般的鲜红,燃烧在布满荆棘的原野;我们的青春像海燕般的英勇,飞翔在暴风雨的天空;我们的青春像 , 。
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闰土有青春的憧憬,杜小康有青春的苦涩,李京京有青春的壮举,我们有青春的梦想……让我们满怀青春的激情参与综合性学习“青春随想”中去吧!
(1)【青春在活动准备中飞扬】为顺利开展此项活动,班主任对课外学习小组进行分工合作,完成各自的课前准备任务。请明确第①小组的任务。
①音像图片组: ______________________________________________
②文学沙龙组:搜集关于“青春”的著名小说、散文、诗歌、戏剧
③活动设计组:组内成员每人设计一份关于“青春随想”的语文综合性活动流程表
(2)【青春在励志标语中张扬】请结合下面语段中的画线句,帮助班长把这则励志标语补充完整。
激扬的青春爱追梦,正值青春韶华的我们, 要聚合起我们青春的正能量,去共同铸就美丽的中国梦想。这也是我们这一代青年的无限荣光。
励志标语:聚合青春正能量, ____________________________________
(3)【青春在材料探究中绽放】请用一句话概括你读完下面两则材料后获得的信息。
材料一:“铁肩担道义”,从五四时代起,担当就成为一代代青年的神圣使命。在当代社会,青年的责任与担当不仅没有过时,反而更加迫切。从汶川地震救灾中感动中国的80后、北京奥运的“鸟巢一代”,到深入乡村支教、热心社会公益的志愿者,从勇斗歹徒的“夺刀少年”到“最美职工”中的青春面孔,在社会需要的时候,青春的身影从未缺席。
材料二:2月1日,枣阳太平青年小伙刘和旭自拍的一段长约30秒的短视频《小小山村 风(力)光(伏)无限》在《新闻联播》中播出,让全国人民看到了枣阳市太平镇崔家村的变化。在各种如潮的好评中,刘和旭说,青年人应担当起宣传家乡、建设家乡的重任,为实现美丽乡村的梦想努力。
__________________________________________________________
(4)【青春在铿锵宣言中起航】活动结束之际,请模仿句式,以青春的名言写下我们铿锵的宣言。
我们的青春像烈火般的鲜红,燃烧在布满荆棘的原野;我们的青春像海燕般的英勇,飞翔在暴风雨的天空;我们的青春像 ________________________ , ____________________ 。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
班级开展“青春随想”综合性学习,请你积极参与下列活动。(8分)
1.请你补充完整开展活动的内容。(2分)
步骤一:组织“青春的生理及心理”知识讲座。
步骤二:组织“青春名言”交流会。
步骤三:________
步骤四:________
2.“青春的睿智”。正值青春的我们,思维活跃,善于探索,日渐睿智。请你阅读下面几则材料,把握文意,找出共同点,写出结论性的话。(2分)
材料一:《晋书》有言:“人有不及,可以情恕。”
材料二:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。(林则徐)
材料三:天空容留每一片云彩,不论其美丑,故天空广阔无比;高山容留每一块岩石,不论其大小,故高山雄伟壮观。(佚名)
材料四:有人批评林肯总统:“你为什么让政敌变成朋友?你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时,政敌就不存在了。”林肯温和地说。后来,林肯再度当选美国总统。
这些材料都告诉我们:________
3.“青春的礼赞”。青春充满活力,青春充满希望。面对美好的青春,请你写几句话予以赞美。(至少用上两种修辞手法)(2分)
4.“青春的思考”。有一部电视连续剧叫做《我的青春谁做主》,讲了一个家庭里三个表姐妹的青春故事,提出并回答了“年轻人的青春由谁做主”的问题。你认为你的青春应该由谁来做主?为什么?(2分)
九年级语文语言应用简单题查看答案及解析
综合性学习(6分)
班级开展“青春随想”综合性学习活动。请你积极完成下列任务。
1. 青春如花似火,灿烂热烈。虽有困难,有曲折,但青春的我们充满朝气,永不言败。为激励同学们洋溢青春的热情,请推荐一本合适的名著,并结合该名著写一两句青春寄语。(2分)
推荐:《 》
寄语:_______________________________________________________________________
2.有小组创办了一份“青春作伴好远行”主题的期刊,从网上搜集了下面这个徽标贴在封面。请你为同学解释这个图标所包含的意蕴(至少答出两点)。(2分)
______________________________________________________
______________________________________________________
3.青春,就要勇于尝试和挑战。请从数学、物理或化学中任选一名词(如:圆、求和、支点、凸镜、氧化等),对青春进行随想。(2分)
示例:硫酸――能腐蚀钢铁,却腐蚀不了我们年轻进取的心。
化简――青春,要学会化繁为简,甩开包袱,朝着专一的目标坚定前行。
____________________________________________________________________________
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综合探究。
青春,是人生交响曲中最灿烂的乐章,花季雨季的我们,应该珍爱青春,健康成长。新年之初,我校初三(1)班开展了题为“青春随想”的综合性学习活动,请你参与活动,完成下面的任务。
1.【海报宣传】为扩大本次活动的影响,宣传委员打算设计一张海报,她根据下面语段中的划线的海报宣传语前半句,请你根据语段提示续写后半句。
曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,都拥有灿烂的天真笑容,都拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要让似水的年华付之东流.用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语:拥有青春五彩梦, 。
2.【栏目设计】活动期间,每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例,再设计两个栏目,并简述内容要点。
示例:栏目:青春座右铭 内容:刊登同学们创作的励志格言
栏目一: 内容:
栏目二: 内容:
3.【材料探究】本次活动将评选“青春形象大使”,围绕“青春形象大使”的评选条件,同学们展开了热烈讨论,请你结合下面两则材料,说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。
材料一:今天下午,国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》,成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形,刻苦、坚韧的训练精神,比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内,隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二:在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场,选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺,博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者:“通常的选秀活动,更多的是关注选手们的外表。我认为,‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
“青春形象大使”必备的条件:
4.【活动感言】在活动结束时,肖雅同学深情地说了下面一段话,但其中有两个病句,请将它们找出来,并加以改正。
①用有限的时间,干无限的事业,这是我们应该追求的目标。②珍爱生命的人永远以积极进取的精神状态面对。③被称为“美国张海迪”的金·史密斯·凯文既然双目失明,所以无时无刻不在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人。④这样的生命多么生动完美啊!
第 句,修改意见:
第 句,修改意见:
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析