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历史课上刘老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”，刘老师将讲述的历史时期是（ ）
A. 春秋战国 B. 魏晋南北朝 C. 辽宋夏金元 D. 明清
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历史课上刘老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”，刘老师将讲述的历史时期是（ ）
A.春秋战国 B.魏晋南北朝 C.辽宋夏金元 D.明清
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历史课上刘老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”，刘老师将讲述的历史时期是（ ）
A. 春秋战国 B. 魏晋南北朝
C. 辽宋夏金元 D. 明清
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历史课上刘老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”，刘老师将讲述的历史时期是
A．春秋战国 B．魏晋时期
C．秦汉时期 D．明清时期
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历史课上刘老师给同学们三个提示
“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”，刘老师将讲述的历史时期是A．春秋战国
B．魏晋南北朝
C．辽宋夏金元
D．明清
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三国两晋南北朝时期的主要历史特点是政权分立、民族交融和江南开发。阅读下列材料，回答有关问题。
（政权分立）
材料一：如表是李老师带领同学们复习时设计的表格。
（1）根据图示，表中A、B两处分别应填写什么？
（2）西晋是这一时期唯一的统一政权，导致西晋迅速衰落的事件是什么？
（江南开发）
材料：江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。
﹣﹣《史记•货殖列传》
江南地域宽广，物产丰富；百姓勤劳安业。一年好收成能满足几个城市百姓粮食问题……丝麻、布匹、玉帛富足则能解决人们穿衣需要。
﹣﹣南宋《宋书》译文
（3）对比一下，《史记》和《宋书》对江南地区经济状况的描述有什么不同？
（民族交融）
材料二：如下图是东晋和前秦之间一次著名战役的示意图。
（4）地图反映的是哪一次著名战役？前秦是我国北方哪一民族建立的政权？
材料三：如下表，孝文帝改革措施之改“汉姓”。
鲜卑姓氏改为汉姓
鲜卑姓
汉姓
鲜卑姓
汉姓
拓跋
元
贺赖
贺
丘穆陵
穆
独孤
刘
步六孤
陆
贺楼
楼
（5）北魏孝文帝的改革措施有很多，除上表措施外，请再举两例。
（6）北方地区民族交融对中国历史的发展产生的最重要的影响是什么？
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如下图是魏晋时期的墓砖画，它反映的历史现象是
A.民族交融 B.江南开发 C.中外交往 D.政权分立
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如下图是魏晋时期的墓砖画，它反映的历史现象是
A.民族交融 B.江南开发 C.中外交往 D.政权分立
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如下图是魏晋时期的墓砖画，它反映的历史现象是
A.民族交融 B.江南开发 C.中外交往 D.政权分立
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如下图是魏晋时期的墓砖画，它反映的历史现象是
A.民族交融 B.江南开发 C.中外交往 D.政权分立
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“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”，刘老师将讲述的历史时期是