“舞台小天地,天地大舞台。”家庭是我们生活的舞台,课堂是我们学习的舞台,演艺厅是展示我们才艺的舞台,考场是我们展露自己才学的舞台……每个人心中也有一个属于自己的或大或小的舞台,我们每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”,不同的人会有不同的体验和看法。
请以“舞台”为题写一篇文章。
要求: ①诗歌外,文体不限;
②自定立意,写出真情实感;
③字迹工整,书面整洁;
④不少于600字。
九年级语文作文题困难题
“舞台小天地,天地大舞台。”家庭是我们生活的舞台,课堂是我们学习的舞台,演艺厅是展示我们才艺的舞台,考场是我们展露自己才学的舞台……每个人心中也有一个属于自己的或大或小的舞台,我们每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”,不同的人会有不同的体验和看法。
请以“舞台”为题写一篇文章。
要求: ①诗歌外,文体不限;
②自定立意,写出真情实感;
③字迹工整,书面整洁;
④不少于600字。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
“舞台小天地,天地大舞台。”家庭是我们生活的舞台,课堂是我们学习的舞台,演艺厅是展示我们才艺的舞台,考场是我们展露自己才学的舞台……每个人心中也有一个属于自己的或大或小的舞台,我们每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”,不同的人会有不同的体验和看法。
请以“舞台”为题写一篇文章。
要求: ①诗歌外,文体不限;
②自定立意,写出真情实感;
③字迹工整,书面整沾;
④不少于600字。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
“舞台小天地,天地大舞台。”家庭是我们生活的舞台,课堂是我们学习的舞台,演艺厅是展示我们才艺的舞台,考场是我们展露自己才学的舞台……每个人心中也有一个属于自己的或大或小的舞台,我们每个人都在扮演着自己的角色。对于“舞台”,不同的人会有不同的体验和看法。
请以“舞台”为题写一篇文章。
要求: ①诗歌外,文体不限;
②自定立意,写出真情实感;
③字迹工整,书面整洁;
④不少于600字。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,按要求作文。
此时,你正在考场上展示你的才华,其他题目都做完了,该写作文了!静心想一想,生活中留下的珍贵记忆,哪些(个)片段能从你的笔端流出?
请以“那一刻,几分 在心头”为题,按要求作文。
要求:①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于500字的记叙文。②文章叙事清楚,结构完整,内容充实。③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
综合性学习(6分)
班级开展“走近小说天地”综合性学习活动,请完成下列任务。
1.课堂上,同学们共同探讨起了《孤独之旅》中的杜小康和《羚羊木雕》中的“我”的两个人物形象,请你就其中一个人物准备一则60字以内的发言稿。(3分)
2.鲁迅先生品《史记》时说,史记是“史家之绝唱,无韵之《离骚》”,郭沫若评《聊斋志异))说:“写狐写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分”请根据这些例子,为下列文学名著写出书评:《红楼梦》、《简爱》、《三国演义》、《格列佛游记》(3分)
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
根据拼音写汉字。
本学期,我们漫游在诗意的课堂中,遇见现代诗的美好;在议论性文章的学习中,我们走近名家,学习他们深邃的zhēn yán(____)警句,提高思辨的能力;在小说的广袤天地里,我们随着主人公一起体验别样的生活,加深对社会和人生的理解;在文言单元,我们紧跟古人的脚步,登亭台楼阁,观湖光山色,感受他们的xīn kuàng shén yí(_____),忧乐情怀……相信你一定收获不少吧!
九年级语文字词书写简单题查看答案及解析
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:“北京8分钟”展示了中国自信,《经典咏流传》展示了国粹精华,《病房这个舞台》展示了彝族男孩与行医者的品质。生活中处处有展示的舞台。展示才华,展示风采……请以“展示”为题目,写一篇文章,不限文体(诗歌除外)。
题目二:同学们,你最想从事的职业是什么?假如有一天清晨,你被告知可以从事这份职业了!那么,你将怎样度过接下来的一周呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。(2)字数600—800字。(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
天空是白云的舞台,在那里,白云可以尽情勾勒出千态万状;丛林是飞鸟的舞台,在那里,飞鸟可以自由展示悠扬宛转的歌喉;剧场是演员的舞台,在那里,演员可以逼真地演绎人生的百态;生活是我们的舞台,在这里,我们可以焕发出独特的风采……请以“舞台”为题目,写一篇文章。
要求:
(1)将题目抄写在答题卡上。
(2)不限文体(诗歌除外)。
(3)字数在600—800之间。
(4)作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
综合性学习
校刊在建设校园文化的同时,也是全校师生展示才华的舞台。新华中学拟出版校刊——《学苑》,请你参加编辑工作。
(1)校刊要依据内容设置栏目。栏目的名称应轻松、活泼、灵动,充分考虑学生的阅读心理。比如:“好人写真”就比“好人好事”灵动、新鲜。《学苑》将设置“校长讲话”、“青春风景线”、“读写沙龙”三个栏目,其中哪个栏目的名称不恰当?如何修改?还有一处标点不当,请改正。
(2)校刊每一期内容往往有所侧重,刊物才有个性和特点。《学苑》下期新设“读懂诗人心声,感受家国情怀”专题,向全校同学征集对联宣传。下面是一位同学的来稿,他只写出了上联,请你对出下联,并回答这副对联“读懂”了哪位诗人的心声。
上联:写现实刺积弊举世称圣
下联:
诗人:
(3)校刊的质量取决于稿件的质量。为提高《学苑》编辑的写作水平,激发本校文学社成员的写作热情,编辑部将举办“读写的味道”座谈会。请你校对通知稿。(指出错误即可)
通知
《学苑》编辑及文学社成员:
2019年4月23日上午在学校三楼举办“读写的味道”座谈会,请准时参加。
《学苑》编辑部
2019年4月16日
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
天地间,雨声淅淅沥沥,笛声婉转悠扬……生活中,嘱咐温暖亲切,告诫严肃真诚……课堂上,讲解情韵深长,诵读激越铿锵……
请你以“那声音在我耳边回响”为题,写一篇作文。
要求:⑴根据题目,选定文体(诗歌除外);⑵不少于600字;⑶不得透露个人相关信息;⑷不得抄袭。
九年级语文作文题极难题查看答案及解析