八年级生物选择题中等难度题
八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
蜜蜂在分类上所属的最小单位是（ ）
A. 昆虫 B. 节肢动物 C. 无脊椎动物 D. 动物
八年级生物选择题简单题查看答案及解析
| 甲 | 类别 | 动物名称 | 乙 | 类别 | 动物名称 |
| 1 | 燕子、野兔 | 1 | 燕子、青蛙、野兔、鱼 | ||
| 2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、 蜘蛛、鱼 | 2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
八年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
甲乙两同学根据不同的分类标准，对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
| 甲 | 类别 | 动物名称 | 乙 | 类别 | 动物名称 |
| A | 燕子、野兔 | C | 燕子、青蛙、野兔、鱼 | ||
| B | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 | D | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
他们的分类依据分别是：甲： 乙： 。
A是 B是 C是 D是
八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
请回答下列我呢提：
（1）甲、乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单分类，如表所示：
甲
| 类别 | 动物名称 |
| 1 | 燕子、野兔 |
| 2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 |
乙
| 类别 | 动物名称 |
| 1 | 燕子、青蛙、野兔、鱼 |
| 2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
那么，乙表的分类标准是__．
（2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需要从环境中摄取营养，并把代谢废物等释放到环境中．所以，生态系统中的动物在维持__中起着重要作用，同时又促进了生态系统的__．
（3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因（见下表）
| 原因 | 哺乳动物 | 鸟类 |
| 偷猎 | 31% | 20% |
| 丧失栖息地 | 32% | 60% |
| 外来物种 | 17% | 12% |
| 其它原因 | 20% | 8% |
①根据一张数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受到威胁的重要原因是__和__；鸟类受威胁的主要原因是__．
②假如哺乳动物和鸟类全部灭绝，你认为可能出现的问题是__．
③保护动物多样性最有效的措施是__
A．迁地保护 B．建立自然保护区 C．克隆 D．法制管理．
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在生物分类时，有的同学总是分不清“东方蜜蜂”属于节肢动物还是属于昆虫。这要从动物的分类等级上去找方法：在分类上，从大到小的分类单位是：界、门、纲、目、科、属、种。节肢动物在分类上属于动物界下一级的一个_______，而昆虫属于节肢动物中的一个纲，“东方蜜蜂”属于最基本的分类单位，叫_______。现在你明白了吗？
八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
请回答：
（1）甲乙两同学根据不同的分类标准对以下动物进行了简单的分类，如下表所示：
| 动物名称 |
| 类别 | 动物名称 | ||
| 1 | 燕子、野兔 | 1 | 燕子、青蛙、野兔、鱼 | |||
| 2 | 蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼 | 2 | 蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛 |
类别
请问：
在甲表所示的分类中的标准是___________；那么乙表的分类标准是____________________。
（2）动物在生态系统中作为消费者，一般占据食物链或食物网的某一环节，需要从环境中摄取营养，并把代谢废物等释放到环境中。所以，生态系统中的动物在维持_______________中起着重要作用，同时又促进了生态系统的________________。
（3）一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。根据下表回答问题：
| 原因 | 哺乳动物 | 鸟类 |
| 偷猎 | 31% | 20% |
| 丧失栖息地 | 32% | 60% |
| 外来物种 | 17% | 12% |
| 其它原因 | 20% | 8% |
①据以上数据分析鸟类、哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是
②请你运用所学知识，写出保护濒危生物的有效措施，至少写出两条________
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蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫，同一种动物要冠以不同的类群名称的原因，下列叙述不正确的是 （ ）
A．不同的类群名称属于不同的分类等级
B．分类上的需要
C．表明蜜蜂在不同的分类等级中的位置
D．表明蜜蜂的生殖发育过程
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