作文(50分)
【市区作文】
从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
生活中,一次意外的相逢,一次偶然的相遇……都有可能触动我们的心灵,在我们心中留下美好的记忆。
不期而遏,可能是带给我们美好感受的一次经历;不期而遇,也可能是我们创造美好未来的一次机遇……
请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作,不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
一个遭受挫折的年轻人,情绪低落地走到自家的一扇窗前,推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟,断壁残垣,杂草丛生……他猛地关上了窗子,低着头,坐在房间的一隅,默默无语。他的父亲看到了,忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵,花坛中一簇簇盛开的鲜花,迎风摆动……看着眼前美丽的景色,他觉得自己的心情也渐渐好了起来。
这个材料至少给了我们这样一些启示:环境会对人的心情产生一定影响;正确而及时的引领有助于走好人生之路。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
九年级语文作文题简单题
作文(50分)
【市区作文】
从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
生活中,一次意外的相逢,一次偶然的相遇……都有可能触动我们的心灵,在我们心中留下美好的记忆。
不期而遏,可能是带给我们美好感受的一次经历;不期而遇,也可能是我们创造美好未来的一次机遇……
请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作,不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
一个遭受挫折的年轻人,情绪低落地走到自家的一扇窗前,推开了窗子。窗外是拆迁后留下的一片废墟,断壁残垣,杂草丛生……他猛地关上了窗子,低着头,坐在房间的一隅,默默无语。他的父亲看到了,忙拉着他来到客厅的落地窗前。窗外绿草如茵,花坛中一簇簇盛开的鲜花,迎风摆动……看着眼前美丽的景色,他觉得自己的心情也渐渐好了起来。
这个材料至少给了我们这样一些启示:环境会对人的心情产生一定影响;正确而及时的引领有助于走好人生之路。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
九年级语文作文题简单题查看答案及解析
命题作文(60分)
生活中,一次意外的相逢,一次偶然的相遇……都有可能触动我们的心灵,在我们心中留下美好的记忆。不期而遏,可能是带给我们美好感受的一次经历;不期而遇,也可能是我们创造美好未来的一次机遇……
请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
要求:
①除诗歌、戏剧外,体裁不限。
②表达真情实感,不得套写、抄袭。
③文中不得出现真实的人名、校名。如必须出现,一律用“×××”代替。
④不少于600字
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
生活中,一次意外的相逢,一次偶然的相遇,可能触动我们的心灵,在我们心中留下难忘的记忆,令人回味。不期而遇,可能是带给我们美好感受的一次经历,也可能是创造未来的一次机遇,也可能是重逢友人的一片深情……
请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
要求:
①写你生活中的感悟,不要套作,不得抄袭;
②文体自选,诗歌除外;
③文中不得出现真实的人名、校名,如必须出现,一律用“XXX”代替;
④不少于600字。
九年级语文作文题困难题查看答案及解析
(共40分)作文。
生活中,一次意外的相逢,一次偶然的相遇……都有可能触动我们的心灵,在我们心中留下美好的记忆。不期而遏,可能是带给我们美好感受的一次经历;不期而遇,也可能是我们创造美好未来的一次机遇……请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
要求:
①自选角度,自定立意;
②文体自选(诗歌、戏剧除外) ;
④文中不得出现真实的人名、校名;
⑤不少于600字 。
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文。
幸福就在身边,生活中,一次偶然的帮助,一个温馨的眼神,一句简单的鼓励,一次不经意的偶遇,一个真实的笑容,妈妈做的一顿饭……都有可能触动我们的心灵,让我们感到满足。
请以“幸福就是这么简单”为题写一篇文章。
要求:
将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格);
文体自选(诗歌、戏剧除外);
不要套作,不得抄袭;
不少于600字;
文中不得出现真实的人名、校名。
(2)材料作文。
李鸿章早年任安徽知事时,一次他到京城来,按当时官场规则,拜同乡会。他来到了梁府,被管家领进了客厅。偌大的客厅里,李鸿章端坐在那里两个小时,梁大人还没有露面,他起身告辞。李鸿章离开后,梁大人笑眯眯地来到客厅,环视了一眼,不住地点头。翌日,梁大人让管家陪同前去拜访李鸿章。梁大人亲临,李鸿章受宠若惊,俩人一边饮香茗,一边谈论古今,气氛非常融洽。临行前,梁大人再次盯了一眼李鸿章的双脚,微笑离开。回去后,梁大人兴奋地对管家说:“这个叫李鸿章的青年日后必成大事!”管家听罢,疑惑地问:“大人,您根据什么能判定这个毛头青年日后必成大事呢?”梁大人笑着答:“昨天他冒雨前来,在客厅呆有两个钟头,脚步未曾挪移过,今天前来谈心一个钟头,他的脚在原地,也未曾挪移。这就说明,成大事者必定先成就好小事,他的脚就是修养的见证。”
从以上材料中我们不难得出这些道理:细节决定成败;遇事沉稳,是干大事之人必备的素质;修养是人生的境界。
根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭;
立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外);
不少于600字;
文中不得出现真实的人名、校名。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
生活中,总会碰上形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪,激起你生命的震撼。那可能是一种温暖绵软的感觉,你可能会舌尖甜甜,嘴角翘翘,忍不住,想笑;也可能是一种略微潮湿的感觉,伴着一丝酸涩或刺痛,难以自抑地想哭。那正是生命拔节的声音,你长大了!
请以“倾听生命拔节的声音”为题写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作,不得抄袭 ④不少于600字 ⑤文中不得出现真是的人名、校名
(2)给材料作文
一位年轻人在海边认识了几位垂钓者,他和其中一位有了以下的对话——
年轻人:“一整天都呆在一个地方钓鱼,不觉得枯燥吗?”钓鱼者:“因为喜欢,自然会找到钓的乐趣。”
年轻人:“钓鱼时为什么要不停地上下抖动竿子?这多累啊!”钓鱼者:“只有不停地抖动鱼竿,鱼才会咬钓啊。不累,怎么能钓到鱼呢?”
年轻人:“如果钓了一天,看到别人满载而归,自己却一无所获,你难受吗?”钓鱼者:“我们是一起来钓鱼的,他们钓到鱼我也很高兴。我想,只要坚持,我也能钓到鱼。”
这个故事至少给我们这样一些启示:做一件事,只要喜欢,就能从中找到乐趣;只有辛勤劳作,坚持不懈,才能有收获;与别人分享功,也是一种快乐。请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
九年级语文材料作文中等难度题查看答案及解析
作文(50分)
从下面两题中任选一题作文。
(1)命题作文
生活中,我们常常会被听到或看到的一句话触动。一句安慰,一句劝告,一句鼓励,一则名言……于不经意问怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。
请以“让我怦然心动的那句话”为题目,写一篇文章。
要求:
①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作,不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
(2)给材料作文
山腰有一小村庄,多年来村民日常用水一直取自村口一眼古井,可近日井水忽然枯竭,村民只好下山取水。李老汉也让自己的三个儿子一人一天轮流下山取水。
首日,大儿子早早起身,肩担两桶,直奔山下,不辞辛苦,往返四次,总算在日落西山时注满了家中大缸。
第二天,二儿子携四只空桶下山,先到朋友家借马一匹,以马载桶,往返两次,日方过午,已将大缸注满。
第三天,轮到三儿子取水,他想起日前在山顶砍柴时所见清泉,于是上山循流观察地势,深思熟虑后召来村民,移石挖沟,山泉遂改道流经村中,村民再无缺水之苦。
这个故事至少给了我们这样一些启示:做事要不辞辛劳,埋头苦干;为了更好地完成任务,要想方设法提高工作效率;要致力于从根本上解决问题。
请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。
要求:
①所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面材料,按要求作文。
在美好的青春岁月里,我们常被身边的点点滴滴所触动。一个细微的动作或眼神,一句温馨的鼓励或劝告,一次意外的相遇或碰撞,甚至于一滴雨水、一缕春风、一行文字、一幅画面等,于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。奇妙的感觉,温暖的情怀,美好的想象,深刻的哲思,一瞬之间漾遍全身,让我们更加懂得感恩,懂得珍惜,懂得坚韧,懂得幸福,并且学会生活与创造。
阅读材料,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文或议论文。
写作要求:
①要有明确的文体特征,字数在600字以上;
②不要脱离材料内容及含义范围,不套作,不抄袭,不透露个人真实信息;
③语言规范简练,尽量不要使用网络语言;
④书写规范,卷面整洁,正确使用标点符号。
九年级语文材料作文困难题查看答案及解析
从下面两个文题中任选一题作文。
文题一:生活中,有很多触动我们心灵的力量:日月交辉,草长莺飞.,蓓蕾初绽;父母的深情,老师的教诲,同学的关爱;一句话,一首歌,一本书……都可能在刹那问触动我们的心灵。多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓,他们的一言一行、深邃思想、高尚人格也可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的。它可以改变一个人、一个国家,甚至整个世界。
请以“触动心灵的力量”话题,写一篇文章。
要求:
①所写内容必须在话题范围之内
②立意自定,题目自拟,文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不少于600字
④文中不得出现真实的人名、校名
文题二:上学出门时,妈妈那一声叮嘱;考试失利时,老师鼓励的眼神;沮丧时,朋友贴心的守护;还有跌倒时,陌生人搀扶的大手……生活中不总是波澜壮阔,那些细小的事情总能带给我们无处不在的感动。
请以“生活中的微感动”为文题写一篇文章。
要求:
①请将题目抄写在答题卡作文纸的第一行
②文体自选(诗歌、戏剧除外)
③不要套作,不得抄袭
④不少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名
特别要求:文中不要出现与考生有关的真实人名、校名。不要套作,不得抄袭。
九年级语文话题作文困难题查看答案及解析
下面两道作文题,请任选一题写作。
题目一:生活中,老师的教导,同学的帮助,父母的关爱,学习的进步,毕业的感慨,前途的难料……都有可能触动我们的心灵,令我们流泪,在我们心中留下深刻的记忆。
请以“我流泪了”为题写一篇文章。可记叙,可议论,可抒情。
题目二:____________也是一种爱。
要求:①如果你选择文题二,请你将题目补充完整后再作文;
②立意自定,文体自选,不少于600字;
③文中不得出现真实的地名、人名;
④卷面整洁,字迹清楚。
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析