（8分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约。（1）下列...

（8分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约。

（1）下列净水方法中，通常用于除去水中难溶性杂质的是，（填字母，下同）净水程度最高的是________。

A．过滤         B．煮沸             C．蒸馏             D吸附

（2）自来水厂常用二氧化氯（ClO₂）消毒，其中氯元素的化合价是________。

（3）硬水会给生产、生活带来许多不便。

①区分硬水和软水可以用的物质是______。      ②生活中如何降低水的硬度________。

（4）电解实验中，正极与负极的体积比为，正极气体如何检验________，电解反应的化学方程式是________。

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水是生命之源，它是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是________．

（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_______．

（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是_______________．

（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是_____mL。该实验中发生的反应的化学方程式是___________________________________．

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水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源，人们应认识水、了解水、关心水、爱护水、节约水。

（1）认识水，了解水的组成和变化。

①图1是电解水的实验装置示意图：实验前需要向水中加入氢氧化钠或硫酸钠，作用是_____ ，玻璃管b连接的是电源的_____极。（填“正”或“负”）

②图2是水发生甲、乙两种变化的微观结构模型，甲、乙两种变化中属于物理变化的是______；过程甲中，能够说明水的化学式为“H2O”的理由是______。

（2）关心水、爱护水，让水更好的为人类服务。

小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水．他的实验过程和部分实验装置如下所示．请回答以下问题：

①A物质是白色固体，其作用是吸附沉淀，则A物质是_______；操作①是过滤，若在该操作中发现滤纸和漏斗间有气泡，可能的影响是_____，处理的方法是_______。

②液体C有异味，操作②应选用物质是_____。

③操作③时需在水中加入沸石或碎瓷片，作用是 ________ ； 得到蒸馏水后，加入肥皂水并振荡，看到的现象是 __________

④下列行为，不利于保护水资源的是________（填序号）。

A．工业用水重复使用　　　　　　　　 B．大量使用化肥和农药

C．加强城市污水处理系统的建设　　 D．用大水漫灌方法给农作物浇水

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水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护和节约。

（1）自来水厂在净化水时，常加入活性炭以清除水中异色、异味，其净化原理是利用活性炭的_____作用；

（2）小娟同学取一杯澄清的自来水，置于洁净的小烧杯中，用酒精灯加热，慢慢蒸发，水分蒸干后，观察到烧杯底部有少许白色的固体残留，其原因是_________________；

（3）我国有许多盐碱湖，湖中溶有大量氯化钠和纯碱，已知氯化钠和纯碱的溶解度曲线如图所示：

①t2℃时碳酸钠的溶解度______氯化钠的溶解度（填“大于”“小于”“等于”之一）；

②将t2℃时氯化钠和碳酸钠的饱和溶液均降温到t1℃时，析出氯化钠晶体的质量______析出碳酸钠晶体的质量（填“大于”“小于”“等于”“无法确定”之一）；

③t2℃时将40g碳酸钠固体加入50g水中，所得碳酸钠溶液中溶质与溶剂的质量比为_________。

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水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水．

（1）检验水是硬水还是软水，可用的物质是　　　　　　 ；生活中使硬水软化的一种常用方法是　　 　　　　 　　 ．

（2）如图为电解水的装置，b管中的气体为　　　 　　　　 　　 ；该反应的化学方程式为　　　 　　　　　　　　 　 ．

（3）凉开水不宜养鱼，其主要原因是凉开水中几乎不含　　　 　　　　 ．

①氧元素　 ②水分子　 ③氧原子　 ④氧分子

（4）爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为不属于节约用水的是　　　　　　 （填序号）．

①洗澡擦香皂时不关上喷头　　 　　 ②不间断放水刷牙

③用自来水不断为西瓜冲水降温　　 ④用洗衣水冲厕所．

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水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

（1）生活中可以用_____区分硬水和软水，可以通过_____的方法降低水的硬度。

（2）为了认识水分子的变化，小明设计了图1、图2两个实验：

请回答下列有关问题：

图1实验与图2实验中发生变化的区别是_____，图2发生反应的化学方程式为_____。

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水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水。

（1）生活中可以采用______区分硬水和软水，可以通过______的方法降低水的硬度。

（2）某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示。

①从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是______g。

②水垢中碳酸钙的质量分数是多少_____？

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水是生命之源，是人类最宝贵的资源，所以人们要有关心水、爱护水、节约水的意识．

（1）如图1是自来水厂净水过程示意图：

①自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有　　　　　　 （填序号）．

A沉淀　　 B过滤　　 C煮沸　　 D蒸馏　　 E吸附

②小红同学想检验自家的井水是硬水还是软水可以用　　　　　　 ，在家中要把硬水转化为软水的最好方法是　　 　　 　　 ．

③水葫芦成为我国淡水水体中主要的外要入浸物种之一．若河段水域中氮和磷含量过高，造成水葫芦疯长．这里的“氮”“磷”是指　　 　　 　 （选填“原子”、“元素”或“单质”）．

（2）生活中的下列物质中，属于纯净物的是　　 　　　　 　 ．

A．自来水　　　 B．海水　　　　 C．矿泉水　　　　 D．蒸馏水

（3）许多化学实验中都要用到水，在做铁丝燃烧的实验时，集气瓶中盛少量水的作用是　　　　　　　　　　　　 　　 ．

（4）“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”．这句话警示我们要树立保护水资源的意识：一是节约用水，二是防止水体污染．请举一例节约用水的做法：　　　　　　　　　　　　 ．

（5）水在自然环境中不易分解，但在通电的条件下可以分解，写出该反应的文字表达式　　　　　　　　　　 ，在如图所示的装置中，当电源接通一段时间后，甲管中收集到8mL气体，则此时乙管中气体的体积约为　　　　　 mL．

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