九年级生物解答题中等难度题
九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
如图表示某生态系统中生物之间的食物关系.据图回答:
(1)从生态系统的成分看,水稻属于 ,青蛙属于 .除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有 、非生物的物质和能量.
(2)图中共有 条食物链,它们相互交错形成 .请写出图中最短的一条食物链: .
(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,这种相对稳定的状态称为 .
(4)流经该生态系统的所有能量最终都是来自 能.
(5)以水稻为食的鼠类全身被毛,体温 ,属于动物界中的哺乳类.
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图是某生态系统部分生物的营养关系图解.请回答下列问题:
(1)图中的生物由于食物关系而形成一个食物网,如需构成一个完整的生态系统,图中还应加入的生物成分是______。
(2)请写出其中最长的一条食物链______。
(3)假若在该生态系统中施用了不易分解的农药,该食物网中农药含量最高的生物类群是______。
(4)如果鼠的数量大量增加,蛇、狐和鹰的数量将随之增加,从而使鼠的数量受到抑制而下降,这体现了生态系统具有______能力。
(5)从生物体组成的结构层次上来看,蛇比草多的层次是__________。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图是某草原生态系统中部分生物之间关系的示意图,请据图回答: 该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是________
(1)图中总共__________条食物链,请写出最长的一条食物链_______________
(2)如猫头鹰和蛇都被捕杀,则长期来看鼠的数量会__________ ,此例说明生态系统具有一定的自动调节能力。
(3)在该生态系统喷洒杀虫剂,受害最大的是____ ______.
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
如图表示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,回答:
(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为________.
(2)图中A、B、C中代表分解者的是________,这些分解者能够对生系统的________起着重要的作用.
(3)依照图示,写出图中食物链:________.
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图表示某生态系统中生物之间的食物关系。
据图回答:
(1)从生态系统的成分看,水稻属于 ,青蛙属于 。除了图中表示出的成分外,该生态系统还应有 、非生物的物质和能量。
(2)图中共有 条食物链,它们相互交错形成 。请写出图中最短的一条食物链: 。
(3)生态系统受到一定程度干扰时,各种生物的数量及比例仍能维持相对稳定的状态,这种相对稳定的状态称为 。
(4)流经该生态系统的所有能量最终都是来自 能。
(5)以水稻为食的鼠类全身被毛,体温 ,属于动物界中的哺乳类。
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
(8分)图一是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图,图二是鸟卵结构示意图,据图回答:
(1)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是 ___ 。
(2)图中生物具“胎生、哺乳”特征的是 ;雏鹰是由鸟卵中的
(4)写出图中最长的一条食物链: _____ ____ 。
(5)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明:
______ ___ 。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
图一是某温带草原生态系统中部分生物之间关系示意图,图二是鸟卵结构示意图,据图回答:
(1)该草原生态系统中,除了图示的生物成分外,还应具有的生物成分是____。
(2)图中生物具“胎生、哺乳”特征的是____;雏鹰是由鸟卵中的[ ]__________发育而来,有利于其飞翔生活的呼吸方式是____;鹰与蛇之间在生态学上的关系是____。
(3)写出图中最长的一条食物链:____。
(4)若该草原发生严重鼠害,导致草原退化,原有的生态平衡难以恢复,说明:___________ 。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
(7分)下图是某生态系统的食物网简图。据图回答下列问题:
(1)若要构成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还应增加的成分有 。
(2)蝗虫的发育的过程是 发育。
(3)蝗虫与鼠的关系是 。
(4)植物中的能量流入到鹰的途径有 条。
请写出图中鹰获得能量最多的食物链 。
(5)由于工厂废物的排放,导致该生态系统受到有害物质镉污染。图中体内有害物质积累最多的生物是 。
(6)该生态系统在没有人类干扰的情况下,一段时间内能保持相对的稳定状态,是因为它本身具有一定的 能力。
九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析