劳达·埃奎亚诺(1745~1797)是西非贝宁人。他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走,当时,他的父母正在干农活。他做了二十一年的奴隶,后来,他买回了自由,并毕生为反对奴隶贸易而斗争。他在1789年的自传中,描绘了“中程”的可怕情景。与他的经历有关的事件是:
A.“三角贸易” B.埃及独立
C.纳米比亚独立 D.印度民族大起义
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奥劳达·埃奎亚诺(1745~1797)是西非贝宁人。他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走,当时,他的父母正在干农活。他做了二十一年的奴隶,后来,他买回了自由,并毕生为反对奴隶贸易而斗争。他在1789年的自传中,描绘了“中程”的可怕情景。与他的经历有关的事件是( )
A. “三角贸易” B. 埃及独立 C. 纳米比亚独立 D. 印度民族大起义
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劳达·埃奎亚诺(1745~1797)是西非贝宁人。他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走,当时,他的父母正在干农活。他做了二十一年的奴隶,后来,他买回了自由,并毕生为反对奴隶贸易而斗争。他在1789年的自传中,描绘了“中程”的可怕情景。与他的经历有关的事件是:
A.“三角贸易” B.埃及独立
C.纳米比亚独立 D.印度民族大起义
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奥劳达·埃奎亚诺(1745—1797)是西非贝宁人。他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走,当时,他的父母正在干农活,他做了二十一年的奴隶,后来,他买回了自由,并毕生为反对奴隶贸易而斗争,他在1789年的自传中,描绘了“中程”的可怕情景。与他的经历有关事件是( )
A. “三角贸易” B. 新航路开辟
C. 拉美独立运动 D. 印度民族大起义
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劳达·埃奎亚诺(1745~1797)是西非贝宁人。他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走,当时,他的父母正在干农活。他做了二十一年的奴隶,后来,他买回了自由,并毕生为反对奴隶贸易而斗争。他在1789年的自传中,描绘了“中程”的可怕情景。与他的经历有关的事件是:
A.“三角贸易” B.埃及独立
C.纳米比亚独立 D.印度民族大起义
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奥劳达·埃奎亚诺(1745~1797)是西非贝宁人。他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走,当时,他的父母正在干农活。他做了二十一年的奴隶,后来,他买回了自由,并毕生为反对奴隶贸易而斗争。他在1789年的自传中,描绘了“中程”的可怕情景。与他的经历有关的事件是
A.“三角贸易” B.埃及独立
C.纳米比亚独立 D.印度民族大起义
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奥劳达(1745--1797)是西非贝宁人,他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走,当时,他的父母正在干农活。他做了21年奴隶。他在1789年的自传中,描绘了“中程”的可怕情景。与他的经历有关的事件是( )
A.“三角贸易” B.埃及独立
C.拿破仑入侵俄国 D.印度民族起义
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奥劳达(1745--1797)是西非贝宁人,他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走,当时,他的父母正在干农活。他做了21年奴隶。他在1789年的自传中,描绘了“中程”的可怕情景。与他的经历有关的事件是( )
A.“三角贸易” B.埃及独立 C.拿破仑入侵俄国 D.印度民族起义
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奥劳达·埃奎亚诺(1745~1797)是西非贝宁人。他十岁时和姐姐一起被奴隶贩子从家中抓走。他做了二十一年的奴隶,后来,他买回了自由,并毕生为反对奴隶贸易而斗争。他的人生命运必然与下列那一历史事件相关
A.“三角贸易” B.印度民族大起义
C.拉美独立战争 D.美国南北战争
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阅读下列材料,回答问题。
材料一16世纪初,欧洲的奴隶贩子用运奴船将廉价商品和枪支弹药从西欧港口出发运到西非海岸;在西非,用货物换取黑人作为奴隶,然后横渡大西洋到达美洲;在美洲,卖掉黑奴后,把得来的金银和生产原料运回欧洲。
(1)材料一叙述的是哪一历史事件?请结合所学,评价材料一中叙述的历史事件。
材料二英国希望北美殖民地永远作为它的原料产地和商品市场,竭力压制北美经济的发展。北美人民不满,反抗情绪日益高涨。
(2)材料二中为了反抗英国把美洲永远作为它的原料产地和商品市场,北美人民采取了什么行动?这一行动取得了什么结果?
材料三1600年英国开始入侵印度,随着英国殖民掠夺的加深,印度人民也掀起了反抗殖民掠夺的斗争。
(3)材料三中领导印度人民反抗殖民掠夺的领导人物是谁?
材料四法西斯国家的大肆侵略,激起了世界人民的广泛愤怒。……1942年1月1日,美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。各国签署如下宣言:每一(签字国)政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员及其附从者使用其全部资源,不论军事的或经济的。
(4)写出材料四中“宣言”的名称。该宣言的签署有何作用。
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美国黑人作家亚历克斯·哈里的著作《根》(下图)中讲到:1760年,西非少年昆塔在独自外出时,被白人抓走,与其他黑人一起被贩卖到美洲。下列历史事件能直接说明上述事情确有发生的是( )
A.哥伦布发现美洲 B.三角贸易
C.美国南北战争 D.第二次工业革命
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