（2011年湖南衡阳，25题）右图是A/B/C三种固体物质的溶解曲线图，请根据图示回答：（...

（2011年湖南衡阳，25题）右图是A/B/C三种固体物质的溶解曲线图，请根据图示回答：

（1）P点表示的意义是________。

（2）t2℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为________。

（3）要将A的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取的方法有________（填一种即可）。

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（2011年·衡阳）如图是A/B/C三种固体物质的溶解曲线图，请根据图示回答：

（1）P点表示的意义是。

（2）t2℃时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序为________。

（3）要将A的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取的方法有________（填一种即可）。

________

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右图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

（1）对A物质来说，a点的意义是　　　　　 　　　　 　　 。

（2）将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时，可用图上的　　 　　 　　 点表示，此时溶液是　　　　 （填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入A物质40g，可用曲线上的　 　　　　 　　 点表示。t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是　　　　　　　　 。

（3）若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是　　　　　　　　　　　 物质。

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右图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

（1）对A物质来说，a点的意义是　　　　　　　　　　　　　　 。

（2）将t1℃140g A的饱和溶液升温至t2℃时，可用图上

的　　　　　 点表示，此时溶液是　　　　 （填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入A物质40g，可用曲线上的　　　 点表示。t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是　　　　　　　　 。

（3）若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃，没有晶体析出的是　　　　　　　　　　　 物质。

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右图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

（1）对A物质来说，a点的意义是________。

（2）将t₁℃140 g A的饱和溶液升温至t₂℃时，此时溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入A物质40 g，可用曲线上的________点表示。t₂℃时A、B、C三种物质饱和溶液的质量分数由大到小的顺序是________。

（3）若将d点温度下A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，没有晶体析出的是________物质。

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某固体物质的溶解度曲线如图所示，请根据右图回答如下问题：

⑴图中B点的意义是表示该物质在t₂℃时，S₁ g物质溶解于100g水形成不饱和溶液。则A点的意义是________ 。

⑵当温度由t₂℃ →t₁℃、溶液由A→C时溶质质量分数的变化是____(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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下图曲线A、B、C分别代表三种固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

（1）对A物质来说，a点的意义是　　 。

（2）将t1℃140gA的饱和溶液升温至t2℃时，可用图上的　　 点表示，此时溶液是　　 （填“饱和”或“不饱和”）状态，然后再加入A物质40g，可用曲线上的　　　 点表示。

（3）若将t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液降温到的t1℃所得溶液质量分数由大到小的顺序是　　　　 。

（4）t1℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为　　 。（计算结果保留一位小数）

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右图是常见固体物质的溶解度曲线，根据图示回答：

（1）曲线上M点表示________，

（2）t₁℃时，将10g A物质放入100g水中，充分溶解后所得的溶液是________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。欲使t₂℃时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是________（任填一种方法）。

（3）现有30℃的不饱和KNO₃溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量   ②溶液中KNO₃的质量   ③KNO₃的质量分数④30℃时KNO₃的溶解度   ⑤溶液的质量

Ⅰ．在该不饱和溶液中加硝酸钾至饱和，不变的量有________(填序号，下同)。

Ⅱ．将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有________。

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