（18分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 明太祖时，废丞相、撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。清雍正帝时，设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机处大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。
材料二 “文化大革命”期间，许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”、“反动学术权威”等，遭到批斗、迫害。国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”，遭到非法监禁，被迫害致死。
材料三 “实践证明，‘文化大革命’不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是‘乱了敌人’而只是乱了自己，因而始终没有也不可能由‘天下大乱’达到‘天下大治’。在我国，在人民民主专政的国家政权建立以后……虽然社会主义革命的任务还没有最后完成。但革命的内容和方法已经同过去根本不同……历史已经判明，‘文化大革命’是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。”
请回答：
（1）材料一说明了什么？（2分）它对近代中国社会有什么影响？（2分）
（2）材料二反映的是“文化大革命”时期的什么现象？（2分）它给中国造成了什么危害？（4分，列举出两例即可）
（3）材料三中“是一场由领导者错误发动”的“文化大革命”的思想根源是什么？（4分,列举出两例即可）“在人民民主专政的国家”从这句话可知中国颁布第一部宪法的时间？（2分）
（4）依据三则材料，谈谈你对上述材料的认识（或启示）。（2分）
八年级历史综合题中等难度题
（18分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 明太祖时，废丞相、撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。清雍正帝时，设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机处大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。
材料二 “文化大革命”期间，许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”、“反动学术权威”等，遭到批斗、迫害。国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”，遭到非法监禁，被迫害致死。
材料三 “实践证明，‘文化大革命’不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是‘乱了敌人’而只是乱了自己，因而始终没有也不可能由‘天下大乱’达到‘天下大治’。在我国，在人民民主专政的国家政权建立以后……虽然社会主义革命的任务还没有最后完成。但革命的内容和方法已经同过去根本不同……历史已经判明，‘文化大革命’是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。”
请回答：
（1）材料一说明了什么？（2分）它对近代中国社会有什么影响？（2分）
（2）材料二反映的是“文化大革命”时期的什么现象？（2分）它给中国造成了什么危害？（4分，列举出两例即可）
（3）材料三中“是一场由领导者错误发动”的“文化大革命”的思想根源是什么？（4分,列举出两例即可）“在人民民主专政的国家”从这句话可知中国颁布第一部宪法的时间？（2分）
（4）依据三则材料，谈谈你对上述材料的认识（或启示）。（2分）
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阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 明太祖时，废丞相、撤中书省，由六部分理朝政，直接对皇帝负责。清雍正帝时，设立军机处，由皇帝选调亲信组成。军机处大臣只是跪受笔录，军国大事完全凭皇帝裁决。
材料二 “文化大革命”期间，许多领导干部、专家学者和民主人士被诬为“走资本主义道路的当权派”、“反动学术权威”等，遭到批斗、迫害。国家主席刘少奇被诬为“叛徒、内奸、工贼”，遭到非法监禁，被迫害致死。
材料三 “实践证明，‘文化大革命’不是也不可能是任何意义上的革命或社会进步。它根本不是‘乱了敌人’而只是乱了自己，因而始终没有也不可能由‘天下大乱’达到‘天下大治’。在我国，在人民民主专政的国家政权建立以后……虽然社会主义革命的任务还没有最后完成。但革命的内容和方法已经同过去根本不同……历史已经判明，‘文化大革命’是一场由领导者错误发动，被反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。”
请回答：
（1）材料一说明了什么？（2分）它对近代中国社会有什么影响？（2分）
（2）材料二反映的是“文化大革命”时期的一个非常严重的现象，它给中国造成了什么危害？（2分，列举出两例即可）
（3）材料三中“是一场由领导者错误发动”的“文化大革命”的思想根源是什么？（2分,列举出两例即可）
（4）依据三则材料，谈谈你对上述材料的认识（或启示）。（2分）
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1380年明太祖废除丞相，将权力分给( )
A．中书省 B．六部 C．殿阁大学士 D．内阁
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相权与君权的关系，是古代中国政治发展的基本线索之一。丞相的设立和废除分别与下列哪位皇帝有关（ ）
A．秦始皇 汉武帝 B．唐太宗 宋太祖
C．宋太祖 明太祖 D．秦始皇 明太祖
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阅读材料，回答问题。
材料一：雍正皇帝再三强调“农为天下之本务，而工贾皆末也”，对“市肆之中多一工作之人，即田亩之中少ー耕稼之人”表示深切忧虑。
材料二：清初戴梓发明了一次填发28发子弹的“连珠铣”和威远将军炮。清统治者竟固守“骑射乃满洲根本”，不但不采用，还听信谗言，罚戴梓充军关外。
（1）材料一反映了清朝的哪一政策？
（2）材料二说明了什么？
（3）根据上述两则材料，你能得出什么结论？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一兹因大清大皇帝、大英君主，欲以近来之不和之端解释，止肇衅，为此议定设立永久和约……因大英商船远路涉洋，往往有损坏需修补者，自应给予沿海一处，以便修船及存守所用物料。今大皇帝准将香港一岛给予大英国君主暨嗣后世袭主位者常远据守主掌，任便立法治理。
材料二这场爆发于1894年的战争，以中国在次年战败告终。这场战争对当时的清朝统治者来说是一次毁灭性打击，因为中国此前一直把日本视为“小弟”，而不是一个真正的竞争者。这场战争还被视为东亚权力中心从中国向日本转移的转折点，日本控制了中国的台湾和辽东半岛，并把中国的附庸国朝鲜，变成了受它控制的国家。
材料三慈禧太后见《辛丑条约》没有把她作为“祸首”惩办，喜出望外，立即告诉议和全权大臣李鸿章，全部接受。她对列强感激涕零，保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心。”
（1）材料一中这个不平等条约是在哪次战争后签订的？
（2）材料二中的这次毁灭性打击指的是哪场战争？这次战争后，在清政府被迫与日本签订的丧权辱国的不平等条约中，日本获得了材料一中英国没有获得的哪一项特权？
（3）从材料三中可以看出，慈禧太后对《辛丑条约》持什么态度？她保证今后要“量中华之物力，结与国之欢心”说明了什么？
（4）近代以来，中国成为任人宰割的羔羊。这给我们什么启示？
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阅读材料，回答问题。
材料一：清朝沿用明朝的教育制度，学校以四书五经为教材，国家通过科举考试选拔人才。这种培养人才的方式越来越不适应近代中国的需要。在开明官员的主张下，大清皇帝批准在北京设立“大学堂”。
（1）材料一中的“大学堂”指的是清朝建立的哪一学府？它创建于什么运动时期？当时的“大清皇帝”是谁？“大学堂”创立有何重大意义和影响？
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下列史实与对应的历史人物，不存在内在联系的是：（ ）
A．明太祖——废除丞相制度
B．明成祖——设内阁
C．清顺治帝——改国号为“清”
D．清雍正帝——设军机处
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我国古代的军机处开始设立于。
A. 明太祖时
B. 明成祖时
C. 清康熙时
D. 清雍正时
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下列史实与朱元璋有关的是（ ）
①建立明朝
②废丞相权分六部
③设立内阁大学士
④设立东厂西厂等特务机构
A.①③④
B.①②③
C.①②③④
D.①②④
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