把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）
（1）恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。（3分）
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（2）予方杂居南夷，与之起居出入，盖将终焉。（3分）
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把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）
（1）恨其不用吾言，然亦奇其不用吾言而行其志也。（3分）
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（2）予方杂居南夷，与之起居出入，盖将终焉。（3分）
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把文中画线的句子译成现代汉语。（6分）
⑴重赏以令死士，其必济！（3分）
⑵虽然，岁满则罢去，非若吏人百姓然。（3分）
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把文中画线的句子译成现代汉语。（8分）
1.之仪犯颜骤谏，虽不见纳，终亦不止。（4分）
2.见危授命，临大节而不可夺，古人所难，何以加卿。（4分）
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把文中画横线的句子译成现代汉语。
（1）勿予笑也，吾将说楚以王国之术。
（2）先生不鄙夷敝邑，不远千里，将康我楚邦。
（3）吾今而后知夸谈足以贾祸。
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古诗文鉴赏与默写（33分）
1.把文中划线的句子译成现代汉语。（10分）
（1）不知陛下何所取义，为此不祥之举，以駴天下耳目，贻百世之讥笑也。（5分）
译文：
（2）且言时事可忧者三，可惜者四，语极切。帝付之所司。（5分）
译文：
2.阅读下面的《论语》选段，回答问题。（6分）
①子路曰：“君子尚勇乎？”子曰：“君子义以为上。君子有勇而无义为敌，小人有勇而无义为盗。”
《论语·阳货》
②子贡曰：“君子亦有恶乎？”子曰：“有恶，恶称人之恶者，恶居下流而讪上者，恶勇而无礼者，恶果敢而窒①者。”曰：“赐也亦有恶乎？”“恶徼②以为知者，恶不孙③以为勇者，恶讦④以为直者。”
《论语·阳货》
【注】①窒:阻塞不通，这里指顽固不化。②徼：【jiāo】抄袭。③孙：同“逊。”④讦：【jié】揭发或攻击别人的隐私。
子贡提问君子的厌恶，其目的是什么？请概括。（2分）
答：
。
根据上面选段内容，简要分析儒家“勇”的含义。（4分）
答：
。
3.阅读下面的宋词，然后回答问题（8分）
浣溪沙
韦庄
惆怅梦余山月斜，孤灯照壁背窗纱。小楼高阁谢娘家①。 暗想玉容何所似？一枝春雪冻梅花，满身香雾簇朝霞。
【注】①谢娘：是唐代的名妓，后成美女的代称。
（1）词的上片写醒后所见之景，有何作用？（4分）
答：
。
（2）本词是如何写女子体态之美的？请简要分析。（4分）
答：
。
4.用（/）给下面的文段断句。（3分，共9处）
儒有合志同方营道同术并立则乐相下不厌久不相见闻流言不信其行本方立义同而进不同而退其交友有如此者。
（节选自《礼记·儒行》）
5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。（限选6题作答，每空1分，共6分)
⑴黄发垂髫， 。（陶渊明《桃花源记》）
⑵谨庠序之教，申之以孝悌之义， 。（《寡人之于国也》）
⑶余独爱莲之出淤泥而不染， ，中通外直，不蔓不枝。（周敦颐《爱莲说》）
⑷既无伯叔，终鲜兄弟， ，晚有儿息。 （李密《陈情表》）
⑸然后以六合为家，崤函为宫； ，身死人手，为天下笑者，何也？
（贾谊《过秦论》）
⑹寄蜉蝣于天地， ，哀吾身之须臾，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
⑺而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远。而人之所罕至焉， 。
（王安石《游褒禅山记》）
⑻ ，悠悠我心。 （曹操《短歌行》）
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把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。（10分）
（1）皋亦推心委之，虽家宴妻女之会，锷或在焉。（5分）
（2）既成约，杀不从者以出。明日城开，皋以其众入。（5分）
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把第一卷中文言文阅读材料中画横线的句子译成现代汉语。（10分）
(1) 真为州，当东南之水会。 （4分）
(2) 予以为三君之材贤足以相济，而又协于其职，知所先后，使上下给足。 （6分）
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阅读下面的文言文，完成小题。
文章篇
学问有利钝，文章有巧拙。钝学累功，不妨精熟；拙文研思，终归蚩鄙。但成学士，自足为人：必乏天才，勿强操笔。吾见世人，至无才思，自谓清华，流布丑拙，亦以众矣，江南号为“詅痴符”。近在并州，有一士族，好为可笑诗赋，誂撇邢、魏诸公，众共嘲弄，虚相赞说，便击牛酾酒，招延声誉。其妻明鉴妇人也，泣而谏之，此人叹曰：“才华不为妻子所容，何况行路！”至死不觉。自见之谓明，此诚难也。
学为文章，先谋亲友，得其评裁，知可施行，然后出手，慎勿师心自任，取笑旁人也。自古执笔为文者，何可胜言。然至于宏丽精华，不过数十篇耳。但使不失体裁，辞意可观，便称才士。要须动俗盖世，亦俟河之清乎。
齐世有席毗者，清干之士，官至行台尚书，嗤鄙文学，嘲刘逖云：“君辈辞藻，譬若荣华，须臾之玩，非宏才也；岂比吾徒千丈松树，常有风霜，不可凋悴矣！”刘应之曰：“既有寒木，又发春华，何如也？”席笑曰：“可哉！”
凡为文章，犹人乘骐骥，虽有逸气，当以衔勒制之，勿使流乱轨躅，放意填坑岸也。
文章当以理致为心肾，气调为筋骨，事义为皮肤，华丽为冠冕。今世相承趋末弃本率多浮艳 辞与理竟辞胜而理伏事与才争事繁而才损。放逸者流宕而忘归，穿凿者补缀而不足。
时俗如此，安能独违，但务去泰去甚耳。必有盛才重誉，改革体裁者，实吾所希。
古人之文，宏才逸气，体度风格，去今实远：但缉缀疏朴，未为密致耳。今世音律谐靡，章句偶对，讳避精详，贤于往昔多矣。宜以古之制裁为本，今之辞调为末，并须两存，不可偏弃也。
（选自《颜氏家训》，有删改）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是
A.招延声誉 延：扩展
B.慎勿师心自任 师：以……为师
C.亦俟河之清乎 俟：等待
D.但务去泰去甚耳 泰：奢侈
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A.泣而谏之／涂有饿莩而不知发 B.实吾所希／出则不知所如往
C.当以衔勒制之／但以刘日薄西山 D.贤于往昔多矣／其制稍异于前
3.下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是
A.颜之推认为缺乏才思的人就不应勉强自己创作诗文，然而有不少无才之人却常常自认为自己的文章清新华美，甚至拿这些文章供他人欣赏，不免被世人耻笑。
B.第三段中席毗和刘逖运用比喻的手法表达了对文学创作的意见，他们都赞成优秀作品应该内容形式兼备的主张。
C.颜氏主张文章要有俊逸之气，但不能任其肆意而行，也需有所节制，同时他认为作文应向古人学习，只是古文年代过于久远，文风略嫌简朴。
D.本文内容切实，语言流畅，具有独特的朴实风格，形成了一种“不雅不俗”的新文体，可见颜氏为改变当时浮夸文风作出的努力。
4.用“／”给文中画波浪线的部分断句。
今 世 相 承 趋 末 弃 本 率 多 浮 艳 辞 与 理 竞 辞 胜 而 理 伏 事 与 才 争事 繁 而 才 损
5.把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）钝学累功，不妨精熟：拙文研思，终归蚩鄙。
（2）宜以古之制裁为本，今之辞调为末，并须两存，不可偏弃也。
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阅读下面的文言文,完成下面小题。
王大宝,字元龟。建炎初,廷试第二,授南雄州教授。赵鼎谪潮,大宝日从习《论语》，鼎叹曰:“吾居此,平时所荐无一至者,君独肯从吾游,过人远矣。”知连州,张浚亦谪居,命其子栻与讲学。时赵、张客贬斥无虚日,人为累息,大宝独泰然。浚奉不时得,大宝以经制钱给之,浚曰:“如累君何?”大宝不为变。代还,言连、英、循、惠、新、恩六州,居民才数百,非想迁之地,月输免行钱宜躅减。高宗谓大臣曰：“守臣上殿,令陈民事,遂得知田里疾苦,所陈五六,得一可行,其利亦不细矣。”乃命广西诸司具减数闻。知袁州,进《诗》《书》、《易解》,时经筵阙官,遂除国子司业兼崇政殿说书。孝宗即位,除礼部侍郎。大宝言:“古致治之君，先明国是，而行之以果断。自军兴以来,曰征曰和,浮议靡定。愿陛下果断,则无不济。”擢右谏议大夫。汪澈督师荆、襄,大宝劾其不能节制,坐视方城之败,疏再上,澈落职谪台州。大宝尝论及移跸,上曰:“吾欲亟行。”大宝奏:“今日之势殆未可,愿少宽岁月。”张浚复起为都督,大宝力贊其议,符离之战失律,群言汹汹。大宝言:“危疑之际,非果断持重,何以息横议。”未几汤思退议罢督府力请讲和大宝奏谓今国事莫大于恢复莫仇于金敌莫难于攻守莫审于用人督府既罢,撤边防,金复犯边,诏思退都督军马,辞不行。上震怒,窜思退,中外以大宝前言不用为恨。乾道元年,召为礼部尚书。入对,言理财之道,当务本抑末。右正言程叔达奏大宝乞复免行钱非是。诏大宝致仕。寻卒,年七十七。
(节选自《宋史·王大宝传》)
1.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.未几汤思退议/罢督府力请讲和/大宝奏谓/今国事莫大于恢复/莫仇于金/敌莫难于攻守/莫审于用人
B.未几汤思退议罢督府/力请讲和/大宝奏/谓今国事莫大于恢复/莫仇于金/做莫难于攻守/莫审于用人
C.未几/汤思退议墨督府力请/讲和大宝/奏谓今国事莫大/于恢复莫仇/于金敌莫难/于攻守莫审于用人
D.未几/汤思退议罢督府/力请讲和/大宝奏谓/今国事莫大于恢复/莫仇于金敌/莫难于攻守/莫审于用人
2.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是
A.古人有取字习惯，名供朋友呼唤，字供长辈呼唤，名和字在意义上存在着一定的联系。
B.“廷试”通常称殿试，是科举制度会试考中后，由皇帝亲自策问，在殿廷上举行的考试。
C.礼部是中国古代官署之一，北魏始置。掌管五礼之仪制及学校贡举之法，长官为礼部尚书。
D.《诗》《书》是指《诗经》《尚书》,与《礼记》《周易》《春秋》合称儒家经典“五经"。
3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.王大宝才学过人，深受赏识。殿试出类拔萃，被授南雄州教授；跟随赵鼎学习《论语》，受到高度赞赏;在袁州期间，被授予国子司业兼崇政殿说书。
B.王大宝为人磊落，珍惜友情。在赵鼎与张浚落难时，王大宝不为时局左右，依然与他们交往，处之泰然，他还拿出经制钱接济张浚，不怕被牵连。
C.王大宝怜恤百姓，为民谋利。任满回朝后，向上进言连、英、循、惠等六州非商贸之地，宜免除居民的免行钱，皇上遂下令广西上报要免除的数目。
D.王大宝忠于职守，直言敢谏。上奏疏弹劾汪澈抗金不力，白白看着方城之战的失败；对皇帝直言迁都时机不当；进言管理财政的办法，应当重本抑末。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)古致治之君，先明国是，而行之以果断。
(2)张浚复起为都督，大宝力赞其议，符离之战失律，群言汹汹。
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阅读下面的文言语段，把画线的句子翻译成现代汉语。
晏子将至楚，楚闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗者耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
1.叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。(5分)
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2.“得无楚之水土使民善盗者耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”(5分)
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