如图，欣赏下列隋唐科技文化成果展时，同学们发出了一声声感叹，其中不符合史实的一项是图一 图...

如图，欣赏下列隋唐科技文化成果展时，同学们发出了一声声感叹，其中不符合史实的一项是

图一   　　　　 图二   　　　 图三　　    图四

A.图一：隋朝李春真是一个了不起的人！

B.图二：真是“吴带当风”呀！

C.图三：“柳体”真迹，不愧为继王羲之之后我国书法史上最有成就的书法家！

D.图四：敦煌之美，尽在于此

七年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

某兴趣小组在学习完宋元文化后，对本节内容进行探究性整理，请一起参与完成。

步骤一　文化典籍

（1）仔细阅读下列图片，写出相应文化典籍的名称。

名称：图一：　　　图二：　　　图三：　　

步骤二　作品欣赏

材料一　全书网罗“善可为法，恶可为戒”的历史事实，以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容。

材料二“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。”“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”

材料三　元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩，它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色，和唐诗宋词鼎足并举，成为我国文学史上三座重要的里程碑。

（2）写出材料一中文学作品的历史地位。

（3）材料二中词句的作者分别是谁？请写出两人词风的特点。

（4）结合材料三及所学知识，完成下列示意图。

步骤三　感悟历史

（5）通过学习，请你谈谈宋元文化的历史地位。

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

某兴趣小组在学习完宋元文化后,对本节内容进行探究性整理,请一起参与完成。

步骤一 　 文化典籍

(1)仔细阅读下列图片,写出相应文化典籍的名称。

名称:图一:　　 图二:　　 图三:

步骤二 　 作品欣赏

材料一 　 全书网罗“善可为法,恶可为戒”的历史事实,以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容。

材料二 　 “和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”

材料三 　 元曲是中华民族灿烂文化宝库中的一朵奇葩,它在思想内容和艺术成就上都体现了独有的特色,和唐诗宋词鼎足并举,成为我国文学史上三座重要的里程碑。

(2)写出材料一中文学作品的历史地位。

(3)材料二中词句的作者分别是谁?请写出两人词风的特点。

(4)结合材料三及所学知识,完成下列示意图。

步骤三 　 感悟历史

(5)通过学习,请你谈谈宋元文化的历史地位。

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请结合图片及表格信息回答相关问题：

中国古代重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表

（1）请结合图片信息写出我国古代科技发明的名称。

图一：（　　　　　　 ）　 图二：（　　　　　　　　 ）　　 图三：（　　　　　 ）

（2）我国四大发明中，哪一项引起了军事上的革命，加速了欧洲封建制度的崩溃？

（3）上述图片中的哪两项发明促进了人类文化教育事业的传播和发展？

（4）从表格来看，明清时期，中国科技成果在世界重大科技成果中所占比例迅速下降。试述其原因。

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如图，阅读以下四幅图回答问题：

图一              图二                图三            图四

（1）你能一一说出我国创造的这些文明吗？

（2）你能说出其中哪些是在宋元时期创造的吗？ 宋元时期的科技还有哪些？

（3）你能列举宋元繁荣的文化吗？

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宋元时政治稳定,经济发达,海外贸易昌盛,是我国封建经济继续发展时期,这一时期科技领先,文化灿烂辉煌。根据材料，回答问题。

【领先世界的伟大科技】

请回答：

(1)图一中的人物是谁？

(2)根据图二、图三,请你说出与它们有关的中国古代的两项重大发明。

(3)图一至图三所示的中国古代发明经哪里传到欧洲？请你结合其中的一项发明,谈谈它对世界的发展有何贡献。

(4)图四是我国首次探月工程的航天器。你知道它的名字吗？

(5)前三幅图片说明了古代中国的科技处于什么地位？谈谈你对科技发展影响的认识。

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某校历史兴趣小组以“古代中国的科技文化成就”为主题编辑了一份历史手抄报。

（栏目一）杰出的工程建筑

（1）栏目一的三幅图片分别代表了我国古代哪三项建筑工程？

（栏目二）伟大的发明创造

（2）请说出栏目二邮票分别代表了古代四大发明中的哪三项发明？请任选一项发明并说出它为世界文明的发展作出了怎样的巨大贡献？

（栏目三）多彩的文学艺术

（3）根据栏目三中人物的代表作品，说出他们分别代表了我国古代的哪些优秀文学遗产？

（4）综合上述三个栏目的内容及相关问题，你有何认识？

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某校开展以“古代辉煌灿烂的科技文化”为主题的手抄报展示活动，某班的手抄报内容是：毕昇与活字印刷术、关汉卿与《窦娥冤》。与此科技文化成果对应的历史时期是

A. 秦汉时期

B. 隋唐时期

C. 宋元时期

D. 明清时期

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阅读下列材料，回答问题。

材料一中华文明源远流长，成就辉煌。

(1)写出材料一中图一图二图三图四中的故事分别出自什么文学作品?

材料二 鲁迅在《中国小说的历史的变迁》中说:“因为中国人看小说，不能用鉴赏的态度去欣赏它，却自己钻入书中，硬去充一个其中的角色。所以青年看《红楼梦》，便以宝玉，黛玉自居；而年老人看去，又多占据了贾政管束宝玉的身份，满心是利害的打算，别的什么也看不见了。”

(2)你读了鲁迅的这段文字后有何感想?你认为应该如何去读古典小说?

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仔细观察下列图片信息，结合所学知识判斯下列说法是否正确。

(1)图一科技是由北宋毕昇发明的。

(2)图二仪器是指示南北的罗盘针。

(3)图二科技发明是由印度商人传到欧洲的。

(4)图三火器用到了中国古代的重要发明——火药。

(5)上述图片所示的科技发明是我国古代劳动人民勤劳和智慧的结晶。

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