如图是流行于中国20世纪六七十年代的一幅宣传画，画中的女孩在当时却不能真正地好好学习科学文...

如图是流行于中国20世纪六七十年代的一幅宣传画，画中的女孩在当时却不能真正地好好学习科学文化知识，原因是当时

A. 全国人民在抗击日本侵略

B. 蒋介石发动了反共反人民的内战

C. 全国掀起“大跃进”运动浪潮

D. 全国出现“停课闹革命”的局面

八年级历史选择题简单题查看答案及解析

下图是流行于中国20世纪六七十年代的一幅宣传画，画中的女孩在当时却不能真正地好好学习科学文化知识，原因是当时(　　　 )

A. 全国人民在抗击日本侵略　　　　　　 　　 B. 蒋介石发动了反共反人民的内战

C. 全国掀起“大跃进”运动浪潮　　 D. 全国出现“停课闹革命”的局面

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下图是流行于中国20世纪六七十年代的一幅宣传画，画中的女孩在当时却不能真正地好好学习科学文化知识，原因是当时(　　　 )

A. 全国人民在抗击日本侵略　　　　　　 　　 B. 蒋介石发动了反共反人民的内战

C. 全国掀起“大跃进”运动浪潮　　 D. 全国出现“停课闹革命”的局面

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十九世纪六七十年代，中国近代化的核心内容是

A.学习西方的政治制度                    B.学习西方的科学技术

C.学习西方的生活方式                    D.学习西方的思想文化

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十九世纪六七十年代，中国近代化的核心内容是（ 　 ）

A. 学习西方的科学技术 B. 学习西方的政治制度

C. 学习西方的生活方式 D. 学习西方的思想文化

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十九世纪六七十年代，中国近代化的核心内容是

A. 学习西方的政治制度 B. 学习西方的科学技术

C. 学习西方的生活方式 D. 学习西方的思想文化

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十九世纪六七十年代，中国近代化的核心内容是（）

A. 学习西方的科学技术

B. 学习西方的政治制度

C. 学习西方的生活方式

D. 学习西方的思想文化

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十九世纪六七十年代，中国近代化的核心内容是（　　　 ）

A、学习西方的政治制度　　　　　　　　　　 B、学习西方的科学技术

C、学习西方的生活方式　　　　　　　　　　 D、学习西方的思想文化

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中华人民共和国成立以来，几代科学家通过不懈奋斗、拼搏，创造了科技累累硕果，振奋了民心，树立了国威，也让世人真正感受到了中国能量！阅读下列材料，回答问题。

材料一：20世纪五六十年代是极不寻常的时期。当时面对严峻的国际形势，为抵制帝国主义的武力威胁和核讹诈，中共中央审时度势，果断决定研制“两弹一星”。

（1）原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，请你依据材料一，分析我国研制原子弹的原因。

（2）材料一中的“两弹一星”具体指什么？

材料二：“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”此翁淡泊于名利，专注于田畴，以一粒种子改变了世界，让人们远离饥饿。

（3）材料二中的“此翁”是谁？他的科研成果是什么？

材料三：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭

——感动中国人物屠呦呦颁奖词

（4）提炼出青蒿素的科学家是谁？为什么说青蒿素“帮人类渡过一劫”？

（5）通过以上问题的探究，你觉得中华人民共和国成立后几代科学家身上有哪些可贵精神值得我们传承与弘扬？

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十九世纪六七十年代，中国近代化的核心内容是

A．学习西方的科学技术　　　 B．学习西方的政治制度

C．学习西方的生活方式　　　 D．学习西方的思想文化

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