下面句子中加点的词语解释错误的一项是
A．但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。（“一气”指声气相通，志趣和性格相投合。）
B．等死，死国可乎？（“死国”指为国事而死。）
C．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（“折腰”折断腰。表现出一代代英雄的激烈斗争和相继崛起。）
D．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（“会”是“定将，一定会”的意思，表达自己要报效国家的决心。）
九年级语文选择题简单题
下面句子中加点的词语解释错误的一项是
A．但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。（“一气”指声气相通，志趣和性格相投合。）
B．等死，死国可乎？（“死国”指为国事而死。）
C．江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（“折腰”折断腰。表现出一代代英雄的激烈斗争和相继崛起。）
D．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（“会”是“定将，一定会”的意思，表达自己要报效国家的决心。）
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列句子中加点词语解释有误的一项是( )
A． 但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。（“一气”指声气相通，志趣和性格相投合。）
B． 等死，死国可乎？（“死国”指为国事而死。）
C． 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。（“折腰”折断腰。表现出一代代英雄的激烈斗争和相继崛起。）
D． 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（“会”是“定将，一定会”的意思，表达自己要报效国家的决心。）
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面文段，然后回答问题。（5分）
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的（ ）而生活，也不愿意都如别人的（ ）而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
1.请在文中括号内填上合适的词语。（2分）
（ ） （ ）
2.结合社会和人生，清就选文中划横线的句子谈谈你的看法。（3分）
________
九年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下面文段，完成（1）—（3）题。（6分）
我躺着，听船底 chán chán( )的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土 A （隔绝 隔膜）到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家 B （隔绝 隔膜）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦 zhǎn( )转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢( )( )而生活。
1.给加点的字注音。（2分）
恣睢（ ）（ ）
2.根据拼音写出相应的汉字。（2分）
Chán （ ） zhǎn( )转
3.从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。（2分）
A: B:
九年级语文书写简单题查看答案及解析
阅读下面现代文，完成文后题目（7分）
故乡（节选）
我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么？我希望他们不再像我，又大家隔膜起来…然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣脽而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望芒远罢了。
我在蒙胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
1.上文中三个加横线“辛苦”的意思分别是什么?（3分）
2.“我想到希望，忽然害怕起来了。”这句话的意思是（2分）
3. 怎样理解第3段末关于希望的两句话的内涵？（2分）
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文段，完成（1）—（3）题。（6分）
我躺着，听船底 chán chán( )的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土 A （隔绝 隔膜）到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家 B （隔绝 隔膜）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦 zhǎn( )转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢( )( )而生活。
1.给加点的字注音。（2分）
恣睢（ ）（ ）
2.根据拼音写出相应的汉字。（2分）
Chán （ ） zhǎn( )转
3.从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。（2分）
A: B:
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阅读下面文段，回答问题。
我似乎打了一个寒噤（ ）；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
……
我想：我竟与闰土①到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家 ② 起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦( )展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦zì suī( )而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
（1）给第二段中①②处填上合适的词。①_______②_________
（2）注音写汉字zì suī（_______） （_______） 噤（_______）辛（_______）
（3）“我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活…”中“展转”的意思是__________。 “转”字第七画的笔画名称是___________。
九年级语文字词书写简单题查看答案及解析
阅读下面文段，完成下题。
我躺着，听船底 chán chán( )的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土 A （隔绝 隔膜）到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家 B （隔绝 隔膜）起来……然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦 zhǎn( )转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢( )( )而生活。
1.给加点的字注音。
恣睢（ ）（ ）
2.根据拼音写出相应的汉字。
Chán （ ） zhǎn( )转
3.从括号中选择恰当的词语分别填入A、B两处。
A: B:
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面语段，按要求答题。
我躺着，听船底chán chán( )的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔（ ）绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家①_____（A隔阂B隔膜）起来。然而我又不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢（ ）而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
我在méng( )胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中②____（A挂B悬）着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的，这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
（节选自鲁迅《故乡》）
（1）根据拼音写汉字或给加点的字注音。
①chán chán（______）的水声 ②méng（______）胧 ③隔（_____）绝 ④恣睢（_______）
（2）结合语境选择合适的词语,将字母序号填写在横线上。
①__________ ②__________
（3)仿照画线句，在横线上补写一个句子，使之与前两句构成一组排比句。
“月是故乡明”，人是故乡亲，说起故乡，人们都有不同的感受。因为故乡是一盏不灭的灯，总亮在人们的心头； ____________，____________；__________，________。
九年级语文基础知识综合简单题查看答案及解析
⑴我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来......然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。
⑵我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和独台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。
⑶我在蒙中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……
1.⑴⑵三段文字所写的主要内容是什么？
2.在画直线的句子中，三个“辛苦”各指哪三个人？在当时，他们各自的社会性质是怎样的？
3.“他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。”这一句中的“新的生活”是一种怎样的生活呢？
4.“只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了”一句该如何理解？
5.人们都说“月是故乡明”，你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗？为什么？
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