下列句子中加点词语解释有误的一项是( )
A. 但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。(“一气”指声气相通,志趣和性格相投合。)
B. 等死,死国可乎?(“死国”指为国事而死。)
C. 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(“折腰”折断腰。表现出一代代英雄的激烈斗争和相继崛起。)
D. 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(“会”是“定将,一定会”的意思,表达自己要报效国家的决心。)
九年级语文选择题中等难度题
下列句子中加点词语解释有误的一项是( )
A. 但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。(“一气”指声气相通,志趣和性格相投合。)
B. 等死,死国可乎?(“死国”指为国事而死。)
C. 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(“折腰”折断腰。表现出一代代英雄的激烈斗争和相继崛起。)
D. 会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(“会”是“定将,一定会”的意思,表达自己要报效国家的决心。)
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下面句子中加点的词语解释错误的一项是
A.但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。(“一气”指声气相通,志趣和性格相投合。)
B.等死,死国可乎?(“死国”指为国事而死。)
C.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。(“折腰”折断腰。表现出一代代英雄的激烈斗争和相继崛起。)
D.会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(“会”是“定将,一定会”的意思,表达自己要报效国家的决心。)
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⑴我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来......然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
⑵我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和独台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
⑶我在蒙中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……
1.⑴⑵三段文字所写的主要内容是什么?
2.在画直线的句子中,三个“辛苦”各指哪三个人?在当时,他们各自的社会性质是怎样的?
3.“他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。”这一句中的“新的生活”是一种怎样的生活呢?
4.“只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了”一句该如何理解?
5.人们都说“月是故乡明”,你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗?为什么?
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(一)
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竞与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
1.《故乡》是一篇 ,选自《 》。
2.这几段文字表达了我对新生活的( )的感情
A. 感到惆怅 B. 热切向往 C. 从充满迷惘到有了坚定信心 D. 充满喜悦的心情
3.上文中三个加点“辛苦”的意思分别是( )
A. 奔波劳碌 辛勤劳苦 处心积虑、挖空心思
B. 辛勤劳苦 奔波劳碌 处心积虑、挖空心思
C. 处心积虑、挖空心思 辛勤劳苦 .奔波劳碌
4.“我想到希望,忽然害怕起来了。”这句话的意思是什么?
5.文末又一次提到“眼前展开一片……金黄的圆月”,其作用是什么?
6.怎样理解第3段末关于希望的两句话的内涵?
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按课文内容填空题。
《故乡》中写道:“我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。”“我”感觉到的“隔绝”之处有: ;“我”和闰土只能聊无关紧要的话;等等。(写出一个隔绝之处即可)
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阅读下面文段,然后回答问题。(5分)
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的( )而生活,也不愿意都如别人的( )而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
1.请在文中括号内填上合适的词语。(2分)
( ) ( )
2.结合社会和人生,清就选文中划横线的句子谈谈你的看法。(3分)
________
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阅读文段,回答问题。
⑴我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来、、、、、、然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
⑵我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和独台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
⑶我在蒙中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……
1. ⑴⑵两段文字所写的主要内容是什么?(2分)
2.在画直线的句子中,三个“辛苦”各指哪三个人?(3分)
3. “他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。”这一句中的“新的生活”是一种怎样的生活呢?(2分)
4.人们都说“月是故乡明”,你认为这次离开故乡的“我”还会有这种感受吗?(2分)
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阅读 完成小题(34分)
(一)我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土 A 到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家 B 起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦辗转而生活,也不愿意都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜①偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我手制的②偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
我在蒙胧中,眼前展开海边一片碧绿的沙地来。上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(16分)
1.文中A、B两处应分别填上括号里的词 A B ( 隔膜 隔绝 )2分
2.选这三段文字在内容上主要是写“我”离开故乡时的( )(2分)
A.所见所闻 B.心情感受 C.留恋之情 D.离愁别绪
3.对文中“新的生活”的理解是.(2分)
4.文中有三个短语都有“辛苦”一词,但含义不完全相同,请选择正确释义。
①都如我的辛苦辗转而生活 ( ) ②都如闰土的辛苦麻木而生活 ( )
③都如别人的辛苦恣睢而生活 ( ) (3分)
A.为生活而辛勤劳苦 B.为寻找真理与正义而劳碌奔波 C. 为谋求私利而处心积虑
5.为什么“他的愿望切近”“我的愿望茫远”?(2分)
6.选文的主要表达方式是 ;文中第①处的偶像是指
文中第②处的偶像是指 (3分)
7.“我想:希望是无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”的深刻含义是什么?(2分)
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阅读《故乡》中节选的文字,完成小题。
阅读《故乡》中节选的文字,完成9 -13题。
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么?我希望他们不再像我,又大家隔膜起来…然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣脽而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望芒远罢了。
我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
1.对“我竟与闰土隔绝到这地步了”一句中“这地步”一词理解错误的一项是( )
A. “这地步”指代“我”与闰土的关系,不仅失去了儿时的亲密友情,而且两个人彼此不能够了解、相通。
B. “这地步”正是“我”的一种极大的感慨,因为这感慨,“我”看到了社会的黑暗,看到了农民命运的悲惨、生活的极度穷困,看到了封建势力对像闰土一般的农民精神上和生活上的双重摧残。
C. “这地步”是指我与闰土的隔绝。因为在闰土的意识中,儿时的友伴已成了老爷和奴仆的关系。
D. “这地步”主要因为我比他富有,他太贫穷了,我们不是一个阶级的人。
2.下列说法分正确的一项是( )。
A. 选文再现了故乡中美丽的景色,是实写,是对主题的升华,展现了我对美好生活的一种憧憬和向往。
B. 回忆中的故乡和现实的故乡并没有多少变化,变化的是我的心境。
C. 我对理想中的故乡充满希望,在结尾议论也是积极乐观的。
D. 我正在走的路,是指正离开故乡的路,正在走的道路。
3.下列句子说法有误的一项是( )
A.《故乡》中的“我”是一个在自己的“故乡”已经失去了存在的基础,失去了自己的精神落脚地,已经没有了自己精神的“故乡”的现代知识分子。
B.“我”同情豆腐西施杨二嫂的人生命运,豆腐西施杨二嫂却不会同情他。“我”无法同她建立起精神的联系。
C.但这个富于生命力和表现力的少年闰土,到了现在,却成了一个神情麻木、寡言少语的人。。“我”很想念闰土,可闰土却不在想念着“我”。
D.闰土说说的“不懂事”中的“事”,实际是中国传统的一套封建礼法关系,以及这种礼法关系所维系着的封建等级观念。
4.下列句子分析错误的一项( )
A.儿时的“故乡”,给“我”许多欢乐、甜蜜的回忆,甚至可以说代表了一种“理想”。
B.现实的“故乡”,面目全非,沉寂、毫无生气,昔日的人物,也失去了纯真与温情,变得冷漠、麻木、市侩和猥琐。使“我”感到“希望”的幻灭,心中无比“悲哀”。
C.以前的“故乡”和现实的“故乡”一点也不一样,那时的故乡多美,人与人之间的关系多单纯。
D.“我”渴望打破封建社会的尊卑秩序,渴望建立超越庸俗的物质关系的新型人与人之间的关系。
5.下列句子分析错误的一项( )
A. “我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的,”这就是“我”对故乡的理想。
B.“苦得他像一个木偶人了”。他已经没有反抗现实的不幸的精神力量。他把所有这一切都视为根本不能战胜的。原因就是生活太贫穷了。
C.他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:“老爷!……”闰土不再把“我”视为平等的、亲切的朋友了。这个称呼带着一种“敬”,但同时也透脱着一种“冷”。
D. 闰土“脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇”,说明他心里颤抖着多少真挚的感情呵!但封建的礼法关系却把所有这些感情都堵在了他的内心里。
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阅读《故乡》选段,按要求回答问题。(7分)
我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么?我希望他们不再像我,又大家隔膜起来…然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣脽而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我还暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫远罢了。
我在蒙胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
1.选文中有三个“辛苦”排列一处,表现了当时人们生活的负重感,它们字面上意思虽然相同,但包含的具体生活内容却不同,即“我”为生活________而辛苦,闰土为生活________而辛苦,别人为生活________而辛苦。这里,“别人”是作品中的________。
2.选出对下面语句的分析有误的一项( )(2分)
A.“我想到希望,忽然害怕起来了。”这是源于我对现实的沉重感,对通向希望之路的迷惘。 |
B.“他的愿望切近”,是指闰土的生活愿望很实际,在现实生活中是可以看得见的,即摆脱贫困。 |
C.“我的愿望茫远”是指“我”的希望还不够清晰、具体,不知道它是什么样的,因而茫然,又因为现在还看不见我的希望的曙光,因而远。 |
D.“我在蒙胧中,眼前展开一片……”一句中“蒙胧”的意思是月光不明,暗淡无光,水声潺潺,使人昏昏欲睡。 |
3.请说说最后两句话的含义。(3分)
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