阅读下面一段文字,按要求回答文后问题。(6分)
微风中的芦苇姿态优美,柔曼妩( )媚,向世界展示生命的万种风情。微风啊,你是生命的化妆zhuāng( )品,你用轻柔透明的羽纱制zuò( )出不重复的美妙时装,在每一株芦苇身边舞蹈。你把梦和幻想抛撒在空中,青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟,展翅飞上清澈的天空。微风轻漾时,摇曳( )的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。
1.在括号内为划线的字注音(1分)
妩( )媚 摇曳( )
2.按汉语拼音在括号内填上汉字(1分)
化zhuāng ( )品 制zuò( )
3.划线词语“沉醉”在文中的意思是________。(2分)
4.根据这段话的内容,依照郑愁予《雨说》中的两行诗句,仿写两句话(句式和字数相近即 可)。(2分)[
雨说:我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带来春的洗礼
(郑愁予《雨说》)
风对芦苇说:________
九年级语文其他题中等难度题
阅读下面一段文字,按要求回答文后问题。(6分)
微风中的芦苇姿态优美,柔曼妩( )媚,向世界展示生命的万种风情。微风啊,你是生命的化妆zhuāng( )品,你用轻柔透明的羽纱制zuò( )出不重复的美妙时装,在每一株芦苇身边舞蹈。你把梦和幻想抛撒在空中,青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟,展翅飞上清澈的天空。微风轻漾时,摇曳( )的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。
1.在括号内为划线的字注音(1分)
妩( )媚 摇曳( )
2.按汉语拼音在括号内填上汉字(1分)
化zhuāng ( )品 制zuò( )
3.划线词语“沉醉”在文中的意思是________。(2分)
4.根据这段话的内容,依照郑愁予《雨说》中的两行诗句,仿写两句话(句式和字数相近即 可)。(2分)[
雨说:我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带来春的洗礼
(郑愁予《雨说》)
风对芦苇说:________
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阅读下列文字,完成题目(9分)
微风中的芦苇姿态优美,柔曼妩媚,向世界展示生命的万种风情。微风啊,你是生命的化妆zhuāng品,你用轻柔透明的羽纱制zuò出不重复的美妙时装,在每一株芦苇身边舞蹈。你把梦和幻想抛撒在空中,青翠的芦叶和银白的芦花在你的舞蹈中羽化成蝴蝶和鸟,展翅飞上清澈的天空。微风轻漾时,摇曳的芦苇像沉醉在冥想中的诗人。
1.为划线的字注音,按汉语拼音填上汉字(3分)
摇曳( ) 化zhuāng ( )品 制zuò( )
2.划线词语“沉醉”在文中的意思是 。(2分)
3.根据这段话的内容,依照郑愁予《雨说》中的两行诗句,仿写两句话(句式和字数相近即可)。(4分)
雨说:我是到大地上来亲近你们的
我是四月的客人带来春的洗礼
(郑愁予《雨说》)
风对芦苇说:
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阅读下面一段文字,按要求答题。
水乡盐城,天光湖景,无限绮丽。阳春三月,芦牙出水,荷菱蜜布,娇鲜欲滴。春夏之际,万顷湖荡,一片青绿,微风吹过,绿叶起波,游人穿梭其间,凉爽而qiè意。黄金秋季,芦苇摇曳,荷菱点缀,白帆点点,鹅鸭群群,虾跳鱼跃,螃蟹横行,一展水乡的富饶和美丽,欣赏着美丽的“金滩银荡”,让人心境开阔,精神愉快。
1.给加横线的字注音,或根据拼音写出汉字。
万顷 qiè意
2.画波浪线的句子中有两个错别字,请找出并改正。
改为 改为
3.请将划横线的内容概括成一个成语:
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作文(40分)阅读下面的文字,根据要求作文。
一片嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……便是一道赏心悦目的风景线;
一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……便是一道令人回味的风景线;
一位哲人说,你的灵魂就是一道精选的风景线。
也许,你眼中和心中的风景线更多更多……
请以“一道风景线”为题目,写一篇文章。
要求:①要有真情实感,不得抄袭;②诗歌不少于20行;③不少于600字;④书写要正确、规范、美观。
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阅读下面一段文字,按要求答题。
春光充满着àng然的生气,遍地的野草,幽伏在地上,不知名的小花点辍在其间。嫩绿的麦苗,受了微风的吹拂,显出袅娜窈窕的姿态,妩mèi地谈笑。小沟里的水也被晨风摇荡着,起了细微的涟yī。
(1)根据文段中的拼音写出汉字。
(2)上面文段中有一个错别字,请找出来并改正。
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阅读下面文字,按要求答题。(8分)
生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种__的境界,__的气概,__的精神,__的美丽。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格!站出自己累落的襟怀!
(1)给加点的字注音。(2分)
蓬勃( ) 不羁( )
(2)找出并改正文段中的两个错别字。(2分)
_____ 改为 _____ _____ 改为 _____
(3)结合语境,将下列词语填入横线处,顺序恰当的一项是( )(2分)
A.凛然 昂然 超然 嫣然 B.超然 凛然 昂然 嫣然
C.凛然 超然 嫣然 昂然 D.超然 昂然 嫣然 凛然
(4)仿写句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)
小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。
____,__________,__________。
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阅读下面一段话,按要求答题。
水乡盐城,天光湖景,无限绮丽。阳春三月,芦牙出水,荷菱蜜布,娇鲜欲滴。春夏之际,万顷湖荡,一片青绿,微风吹过,绿叶起波,游人穿梭其间,凉爽而qiè意。黄金秋季,芦苇摇曳,荷菱点缀,白帆点点,鹅鸭群群,虾跳鱼跃,螃蟹横行,一展水乡的富饶和美丽,欣赏着美丽的“金滩银荡”,让人心境开阔,精神愉快。
(1)给加点的字注音,或根据拼音写出汉字。
万顷______________ qiè意______________
(2)画波浪线的句子中有两个错别字,请找出并改正。
______改为 _______ ________改为 ________
(3)请将画横线的内容概括成一个成语:_______________
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阅读下面文字,按要求答题。(7分)
生命,是一种站起来的姿态。站起来,是一种________的境界,________的气概,________的精神,________的美丽。小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲;礁石,在海浪的咬噬里,站成庄严的冷峻。一个有志气从困境里站起来的人,是不可等闲的;一个有决心从废墟上站起来的城市,是不可低沽的;一个有勇气从灾难中站起来的民族,是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格!站出自己累落的襟怀!
(1)给加点的字注音。(2分)
蓬勃( ) 不羁( )
(2)找出并改正文段中的两个错别字。(2分)
________改为________ ________改为________
(3)结合语境,将下列词语填入横线处,顺序恰当的一项是(1分)
A.凛然 昂然 超然 嫣然 B.超然 凛然 昂然 嫣然
C.凛然 超然 嫣然 昂然 D.超然 昂然 嫣然 凛然
(4)仿写句子,要求句式相同,语意连贯。(2分)
小草,从乱石堆的缝隙里,站成蓬勃的绿洲。
________,________,________。
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阅读下面文字,按要求作文。
芊芊芦苇,触动了文人的心灵;巍巍“神舟”,触动了国人的心灵;眷眷亲情,触动了游子的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵……同学们,相信多姿多彩的大千世界里,一定也会有许多触动你心灵的人或事。
请以“ ,触动了我的心灵”为题,写一篇文章。
(提示与要求)(1)先将题目补充完整,然后作文。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)考虑到内容的充实,文章不要少于750字。
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阅读下面语段,按要求完成(1)~(4)题。
①在云南有一个名叫丙闷的村子,以自然风光优美、居住环境舒适、民族风情浓郁、丰富物产资源而远近闻名。②每年,慕名到丙闷村观光旅游的客人连绵不断。③这里是古树名木的王国,上百年的木棉花树,芒果树,大榕树随处可见,仅胸径50厘米以上的古树名木就有2000多株。④其中一棵堪称亚洲第一大的榕树,树龄将近有700多年,占地5.9亩,胸径9.8米,树高20米,要20多人才能围过来,目前已被列为云南省省级保护名木。
(1)第①句中画线部分有一个短语结构不一致,请修改。
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(2)第②句中有一个词语使用不当,请更换。
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(3)第③句中标点符号有误,请修改。
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(4)第④句有语病,请修改。
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