阅读下面这首宋诗，完成下题。
雨夜读书
陆游
一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间。
但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。
功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？
君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。
［注］①蹭蹬：比喻失意潦倒。 ②仗下：借指朝堂。
1.首联写出了一幅怎样的图画？请简要说明。
2.诗歌里蕴含那些思想感情？请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首宋诗，完成下题。
雨夜读书
陆游
一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间。
但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。
功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？
君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。
［注］①蹭蹬：比喻失意潦倒。 ②仗下：借指朝堂。
1.首联写出了一幅怎样的图画？请简要说明。
2.诗歌里蕴含那些思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
雨夜读书
陆游
一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间。
但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。
功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？
君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。
【注】①蹭蹬：比喻失意潦倒。②仗下：借指朝堂。
1.首联写出了一幅怎样的图画？请简要说明。
2.诗歌里蕴含那些思想感情？请简要分析。
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阅读下面的唐诗，完成后面题目。
雨夜读书
陆游
一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间；
但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。
功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？
君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。
［注］①蹭蹬：比喻失意潦倒。②仗下：借指朝堂。
1.诗歌首联描绘出了一幅怎样的图画？请简要说明。
2.诗歌里蕴含哪些思想感情？请简要分析。
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阅读下面的文字，完成文后小题。
雨夜读书
陆游
一灯如萤雨潺潺，老夫读书蓬户间；
但与古人对生面，那恨镜里凋朱颜。
功名本来我辈事，人自蹭蹬①天何悭？
君看病骥瘦露骨，不思仗下②思天山。
［注］①蹭蹬：比喻失意潦倒。②仗下：借指朝堂。
1.诗歌首联描绘出了一幅怎样的图画？请简要说明。
2.诗歌里蕴含哪些思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成后面题目。（8分）
谢池春
陆游
壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠自来多误。
功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？叹流年又成虚度。
1.词的上阕塑造了一个什么样的人物形象，请简要分析。（4分）
答：
2.词中主要运用了怎样的手法来表情达意，请简要分析。（4分）
答：
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
谢池春
陆游
壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠自来多误。
功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？叹流年又成虚度。
1.全词主要采用了哪种手法？请结合诗句赏析。（5分）
2.本词为我们塑造了什么样的词人形象，请结合诗句简析。（6分）
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阅读下面的宋词，完成小题。
谢池春
陆游
壮岁从戎，曾是气吞残虏。阵云高、狼烟夜举。朱颜青鬓，拥雕戈西戍。笑儒冠自来多误。
功名梦断，却泛扁舟吴楚。漫悲歌、伤怀吊古。烟波无际，望秦关何处？叹流年又成虚度。
1.全词主要采用了哪一种手法？请结合诗句赏析。
2.本词为我们塑造了什么样的词人形象，请结合诗句简析。
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阅读下面这首词，完成各题。
清 平 乐 白 朴
朱颜渐老，白发添多少。桃李春风浑过了，留得桑榆残照。
江南地迥无尘，老夫一片闲云。恋杀青山不去，青山未必留人。
1.下列对本词的理解和赏析，不正确的一项是( )
A. 词中“朱颜渐老”“白发添”“浑过了”直接抒发了岁月无情、人生易老的感慨。
B. “浑过了”中“浑”字用得极好，看似俚俗，实则意蕴甚丰，它既有“等闲”之意，又有“全部”之意，用于句中就把“一切的一切全部白白流走了”的惆怅之情做了确切而完满的表达。
C. “地迥无尘”四字颇具匠心，词人不说“人迥”而说“地迥”，暗喻其徙隐江南系顺应天地运转的自然规律；而“无尘”既写出江南天明地净的山光水色，也暗喻词人从此融入了世俗。
D. 最后两句是本词的点睛之笔：词人流连忘情于青山，这表现了词人对大自然的无限钟情；然而人的生命毕竟是短暂的，与青山相比，人生不过是流星划过长空的一瞬，因此青山即使有情而欲留人在，也“未必”能把人长留于怀抱之中。
2.这首词在语言风格上有什么特色？试简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成下列小题
感皇恩（陆游）
小阁倚秋空，下临江渚。漠漠孤云未成雨。数声新雁，回首杜陵何处。壮心空万里，人谁许①！
黄阁紫枢，筑坛开府。莫怕功名欠人做。如今热计，只有故乡归路。石帆山脚下，菱三亩。
【注】①许，赞赏、信任。②黄阁，宰相官署，借指宰相；紫枢，宋代戎服多用紫色，故以紫枢指枢密使。③筑坛，用了汉高祖设坛场拜韩信为大将的典故；开府，开幕府，置僚属。
1.下面对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 上阙写景视觉与听觉结合，远近上下结合，从秋空到江渚到孤云到雁声，营造了冷清开阔的意境。
B. 杜陵原为西汉宣帝陵寝，在长安附近，而长安又是汉唐旧都，词人用借代修辞手法来借指南宋都城。
C. 上阙以写景起而以抒情终，下阙先抒情后写景，或因景生情，或因情见景，景语即情语，情景交融。
D. 结句“石帆山脚下，菱三亩”，描绘出一幅江南水乡的美丽图景，表现了词人对理想生活的向往。
E. 此词通过用典，丰富了作品的内涵，引发读者联想，也较好地表达了词人内心深沉的感慨。
2.简要分析这首词中词人所抒发的复杂情感。
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阅读下面这首宋诗，完成后面各题。
题阳关图①
[宋]陆游
谁画阳关赠别诗？断肠如在渭桥②时。
荒城孤驿梦千里，远水抖阳天四垂。
青史功名常增蹬，白头襟抱足乖离。
山河未复胡尘暗，一寸孤愁只自知。
（注）①《阳关图》是北宋著名画家李公麟的画作。这首诗写于绍熙五年夏，陆游时在山阴。②渭桥:汉唐时代长安附近渭水上的桥梁，有东、中、西共有三座。这里是指西渭桥，唐代称咸阳桥，人们西行多在此告别。
1.下列对这首诗的理解，不正确的两项是( )
A. 首句从反问入诗:是谁作了《阳关图》这幅画?又是谁写了阳关赠别诗?引人思考。
B. 第二句，“断肠”二字奠定了全诗的基调，突出了全诗伤别的主题。
C. 颔联以“荒城”“孤驿”“远水”“斜阳”等意象，描写了阳关送别的画面形象。
D. “荒城孤驿梦千里”既实写了“阳关”荒凉的景象，又表现了对友人的留恋之情。
E. 前四句重在描写《阳关图》的画面景象，后四句重在抒写诗人的胸襟与怀抱。
2.诗的后四句表现了哪些思想感情?请简要分析。
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