如图1是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气...

九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为 150mL 的 集气瓶里，先装进 50mL 的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。(白磷 40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同)

(1)该实验中白磷需稍过量，目的是___________________________。

(2) 白 磷 从 燃 烧 到 熄 灭 冷 却 的 过 程 中 ， 瓶 内 水 面 的 变 化 是______________________； 若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为________mL。　

(3)该实验可推论出氮气_______(填“易”或“难”) 溶于水和其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)集气瓶里预先装进的 50mL 水，在实验过程中起到哪些作用？ _____________(填写序号)

A．加快集气瓶内气体冷却　　 B．液封导气管末端以防气体逸出　　 C．吸收五氧化二磷

九年级化学填空题简单题查看答案及解析

如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为 150mL 的 集气瓶里，先装进 50mL 的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。(白磷 40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同)

(1)该实验中白磷需稍过量，目的是___________________________。

(2) 白 磷 从 燃 烧 到 熄 灭 冷 却 的 过 程 中 ， 瓶 内 水 面 的 变 化 是______________________； 若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为________mL。　

(3)该实验可推论出氮气_______(填“易”或“难”) 溶于水和其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)集气瓶里预先装进的 50mL 水，在实验过程中起到哪些作用？ _____________(填写序号)

A．加快集气瓶内气体冷却　　 B．液封导气管末端以防气体逸出　　 C．吸收五氧化二磷

九年级化学填空题简单题查看答案及解析

如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为 150mL 的 集气瓶里，先装进 50mL 的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。(白磷 40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同)

(1)该实验中白磷需稍过量，目的是___________________________。

(2) 白 磷 从 燃 烧 到 熄 灭 冷 却 的 过 程 中 ， 瓶 内 水 面 的 变 化 是______________________； 若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为________mL。　

(3)该实验可推论出氮气_______(填“易”或“难”) 溶于水和其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

(4)集气瓶里预先装进的 50mL 水，在实验过程中起到哪些作用？ _____________(填写序号)

A．加快集气瓶内气体冷却　　 B．液封导气管末端以防气体逸出　　 C．吸收五氧化二磷

九年级化学填空题简单题查看答案及解析

(一)、如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．(白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同且易与水反应生成磷酸)

(1)该实验中白磷需稍过量，目的是______．

(2)白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中，集气瓶内水面的变化是_______；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为_____mL．

(3)该实验还可推论出氮气的性质是：氮气_____(填难或易)溶于水，其化学性质(填“活泼”或“不活泼”)．______

(4)集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到的作用有_____(填写序号)

A．加快集气瓶内气体冷却　 B．液封导气管末端以防气体逸出　 C．吸收五氧化二磷．

(二)．实验是科学探究的重要方法．如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

(1)根据下表提供的实验数据，完成下表

(2)装置一和装置二中气球的位置不同，我觉得装置二更合理，理由是_____．

(3)若实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%)，可能的原因有哪些？__________

九年级化学探究题极难题查看答案及解析

如图1是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图1连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同）

（1）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是　　 　　　　 　　 ；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为　　 　　 　　 mL．

（2）该实验可推论出氮气的性质为　　 　　　 　　 ．

（3）若将白磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？　　 　　　　 　　 ．

（4）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？（填写序号）

A．加快集气瓶内气体冷却　 B．液封导气管末端以防气体逸出　 C．吸收五氧化二磷

（5）图2是另一实验小组对测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．（已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜固体）

①根据下表提供的实验数据，完成如表

②装置一和装置二中气球的位置不同，　 　　　　 　　 （填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是　 　　　　 　　 ．

③若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？　　 　　　 　　 （列举两条）．

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如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连接好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．（白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷燃烧产物相同且易被水吸收）

（1）该实验中白磷需稍过量，目的是______．

（2）白磷从燃烧到熄灭、冷却的过程中，集气瓶内水面的变化是_______；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为_____mL．

（3）该实验还可推论出氮气的性质是：氮气_____（填难或易）溶于水，其化学性质_____（填“活泼”或“不活泼”）．

（4）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到的作用有_____（填写序号）

A加快集气瓶内气体冷却　 B液封导气管末端以防气体逸出　 C吸收五氧化二磷

九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析

如图1是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图1连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同）

（1）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是________，若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为______mL。

（2）该实验可推论出氮气的物理性质为________，化学性质为________。

（3）若将白磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？_________________。

（4）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？__________(填写序号)

A．加快集气瓶内气体冷却  B．液封导气管末端以防气体逸出  C．吸收五氧化二磷

（5）图2是另一实验小组对测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题。（已知铜和氧气在加热的条件下反应生成氧化铜固体）

①根据下表提供的实验数据，完成如表：

②装置一和装置二中气球的位置不同，_________（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是_______。

九年级化学实验题困难题查看答案及解析

如图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置．主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃．

①白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是　　　　　　　 ；若实验非常成功，最终集气瓶中水的体积约为　　　　　　　 mL．

②集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？　　　　　　　 （填写序号）

a．加快集气瓶冷却　 b．液封导气管末端以防气体逸出　 c．缓冲集气瓶内气压的骤然升高．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

下图是“空气中氧气体积分数测定”实验的改进装置。主要操作是：在实际容积为150mL的集气瓶里，先装进50mL的水，再按图连好仪器，按下热的玻璃棒，白磷立即被点燃。（白磷40℃即燃烧，燃烧产物与红磷相同）

（1）该实验中白磷需稍过量，目的是　　　　　　　　　　 　 。

（2）白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中，瓶内水面的变化是　　　　　　　　　　　　　　 ；若实验成功，最终集气瓶中水的体积约为　　　　　 mL。

（3）该实验可推论出氮气_____________（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质____________（填“活泼”或“不活泼”）的结论。

（4）集气瓶里预先装进的50mL水，在实验过程中起到哪些作用？____________（填写序号）

A．加快集气瓶内气体冷却　 B．液封导气管末端以防气体逸出　 C．吸收五氧化二磷

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