综合性学习针对当今部分青少年沉迷于网络，严重损害了他们身心健康的问题，学校团委开展相关主题...

综合性学习

针对当今部分青少年沉迷于网络，严重损害了他们身心健康的问题，学校团委开展相关主题活动，派三名同学分别对学生家长、上网少年、网吧老板就青少年沉迷于网络问题做采访。下面是采访记录。请你说出这些记录分别说明了什么现象并为这次专题活动设计主题词。

学生家长：我们作家长的一天到晚忙得四脚朝天，哪有时间每天管孩子上网干什么。

上网少年：没有人指导我们怎样正确运用网络，所以我们就上网瞎溜达呗。

网吧老板：网吧老板也得吃饭啊，青少年上网是我们的主要收入来源。

（1）说明：① _______________________

②_________________

③ _______________________

（2）请你为学校团委的这次专题活动设计一个主题词。

主题词：________________________________

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综合性学习

今年是雷锋同志牺牲50周年，纪念毛泽东“向雷锋同志学习”题词49周年。学校团委开展了“雷锋在我心，助人我先行”活动，请参与：

班级召开“学习雷锋，我在行动”的主题班会。班会上， 有同学出示了下面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。看了这幅漫画，你有什么感想呢？请写出。

_____________________________。

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语文实践活动。

校园欺凌暴力事件常有发生，让人触目惊心，这种暴力倾向已经严重影响了学生们的正常生活和学习，身心健康也受到严重威胁，更削弱了学校的教育成果，应当引起家长、老师、社会、学校高度的重视。阅读下面材料，完成后面习题。

材料一：就目前的案例来说，校园欺凌行为主要集中在故意伤害、故意杀人、寻衅滋事、抢劫、聚众斗殴等几类，其中伤害类和侵财类案件所占比重较大。记者调查发现，近年来校园欺凌事件出现了一些新的变化，呈现出参与人群低龄化，女生和留守、流动儿童屡成“主角”，严重暴力倾向，借助互联网炫耀等新特点，亟待引起关注。

材料二：（1）2016年1月11日晚上，两段共长达3分钟的视频在微信朋友圈里疯转，在视频中，一名女生在宿舍角落里遭到数名女生持续捏脸、打耳光、扯头发，甚至是砸椅子。施暴及围观女生竟然时不时哄笑奚落，并且满嘴脏话，一位围观者还进行了拍摄。

（2）重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残(十级伤残最轻微）

材料三：校园欺凌危害严重，关乎青少年的健康成长。对于遭遇过欺凌的青少年被害人来说，不仅身体遭受损害，心理伤害可能会伴随其一生，也可能造成对他人、对社会的仇视与抵触，不仅危害校园安全，还辐射到了社会的各方面，引起了社会对校园安全的担忧和强烈关注，关联到千家万户的安宁。严重的或持续性的校园欺凌行为决不应被刑法排除在犯罪之外，而应被视为严重危害社会秩序的行为。因此，当前急需对校园欺凌行为和现象建构明确的治理理念和强有力的治理措施。

（1）从上述材料中你有哪些较深的感想。

（2）在餐厅排队时你制止了一位插队的同学，他扬言要找人“修理”你，好友小刚听后也准备到校外找表哥等人“保护”你，你该怎么做，你会对小刚怎么说。

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综合性学习。（12分）

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生出走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。(12分)
1.下面是同学们为此次活动所拟写的三个主题词，作为活动的主持人，你将选用哪一个?

请简要说明理由。(3分)

①让世界充满爱　　 ②明天更美好　　 ③手拉手心连心

2.下面是同学们搜集到的某高校研究机构对我省留守儿童的一个情况调查表，请你从中

提炼出两则信息。(4分)

安徽省留守儿童抑郁情绪调查表

3.为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。（2分）

示例：给留守生集体过生日

4.留守生小明同学以前经常封闭自己，学习不专心，让在外打工的父母非常担心。经过同学们的帮助，他变得开朗了，学习成绩也提高了，小明打算通过亲情电话向父母报告自己的情况，请你以小明的口吻写出所要说的话。(50字左右)(3分)

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综合性学习

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。

1.下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。

①让世界充满爱　　 ②明天更美好　　 ③手拉手，心连心

选：　　　　 。

2.下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。

河南省留守儿童抑郁情绪调查表

① 　　　　　　　　　　　　　　　　

②

3.为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。

示例：给留守生集体过生日

①

②

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综合性学习（8分）

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生出走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。

1.下面是同学们为此次活动所拟写的三个主题词，作为活动的主持人，你将选用哪一个?

请简要说明理由。(2分)

让世界充满爱　　 　　 ②明天更美好　 　　 　 ③手拉手心连心．

我选：　　　　　　　　　　　　　 。其理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

2.下面是同学们搜集到的某高校研究机构对我省留守儿童的一个情况调查表，请你从中提炼出两则信息。(2分)

福建省留守儿童抑郁情绪调查表

信息一：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

信息二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3.为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。（2分）

示例：给留守生集体过生日

活动一：　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　 活动二：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4.留守生小明同学以前经常封闭自己，学习不专心，让在外打工的父母非常担心。经过同学们的帮助，他变得开朗了，学习成绩也提高了，小明打算通过亲情电话向父母报告自己的情况，请你以小明的口吻写出所要说的话。(50字左右)(2分)

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综合性学习。

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。

1.下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切?请简要说明理由。（2分）

①让世界充满爱    ②明天更美好    ③手拉手，心连心

选项：________理由：________

2.下面是同学们搜集的某高校研究机构对我市留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。（4分）

重庆市留守儿童抑郁情绪调查表

3.为了开展好这次活动，请你设计两种活动形式。（4分）

示例：给留守生集体过生日

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综合性学习（8分）

留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请你参加本次活动，并完成下列任务。
1.下面是学生拟写的活动主题词，作为主持人，你选用哪一个更贴切？请简要说明理由。（2分）

① 让世界充满爱　　 ② 明天更美好　　 ③ 手拉手，心连心

选项：　　　　 。（只填序号）理由：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2.下面是同学们搜集的某高校研究机构对我省留守儿童的情况调查表，请你从中提炼两则信息。（2分）

福建省留守儿童抑郁情绪调查表

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
3.为了开展好这次活动，你设计两种活动形式。（2分）

示例：给留守生集体过生日

① 　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 ②　 　　　　　　　　　　　　　　　　 　　
4.请仿照某同学在“告别母校”留言簿上的留言，补写一个句子。要求语意连贯，句式一致。（2分）

“在这离别之际，我们别情依依，走一回校园的小路，踏一回教室的楼梯，___　　　　　　　　　　　　　　　 _，　　　　　　　　　　　　　　　 　 ，心中荡起甜蜜的回忆。”

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综合性学习。（8分）

为了建设文化襄阳，我市将在每年4月份开展全民阅读相关主题活动。为了响应全市号召，学校准备举行“书香溢襄阳”的读书活动。请同学们踊跃参加吧！

［海报我宣传］为了扩大影响，激励更多的学生参与这项活动。学校宣传委员设计一张海报。已根据下面语段中的内容拟出了海报的上半句，请你根据划线句内容补写下半句。（要求：与下半句语意相关、字数相等）

读书，是人类特有的权利。热爱读书吧，因为读书，你狭窄的心灵逐渐变得豁达，变得丰富多彩；因为读书，你可以传承古圣先贤的文化遗产，变得博学多识；因为读书，你可以与书中的人物做精神上的交流，变得温文尔雅。

1.宣传语：热爱读书，________。

［活动我组织］为了让活动开展得有声有色，丰富多彩，学校准备开展形式多样的活动，让每一位学生都来“好读书，读好书”。

2.请你仿造例子，再写两种活动形式。（2分）

示例：““襄阳好风日”大型诗歌朗诵会

活动形式一：________

活动形式二：________

［观点我表述］读书，要讲究方法。好的读书方法，会让你收到事半功倍的效果。请阅读下面相关链接材料后，结合自己的思考谈一点你的看法（2分）

材料一：“读书破万卷，下笔如有神”是至理名言，但，也有只读书，不用心思考，不在生活实践中运用的人，结果却一事无成，例如：南宋的“硕学”陆澄年轻时博览群书，写宋书时竟一字写不出，人称“二脚书橱”；李邕之父李善博古通今，也一点文章写不出，人称“书麓”。

材料二：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”读书对我们的学习确实具有很大的促进作用，然而在今天，随着快乐教学和成功常识教育的普及与开展，这话就带有明显的局限性和片面性；所以，思是读书做学问的基础，记得孔子也曾经说过“学而不思则惘，思而不学则殆”。

3.你的看法是：________

［感受我诉说］一本好书，可以给你带来许多教益，甚至可以影响你的一生。在活动结束时，学校安排了畅谈读书感受这一环节。王立说：“读《三国演义》，我领略到诸葛亮舌战群儒的风采”；李月说:“读《西游记》，我了解了孙悟空嫉恶如仇的个性；”

4.而你说：“________”请你仿照前两句，再补充一句，畅谈一下你的读某部作品的感受。（2分）

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综合性学习。

学校开展以“我爱运动”为主题的综合性活动，请你根据要求，完成下列相关任务。

（1）校学生会调查全校同学课余运动情况，下面是两幅相关调查数据的统计图。请你结合两幅图，用简洁的语言写出你的发现。

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（2）为了搞好“阳光体育”活动，学校希望得到家长的理解和配合，特印发了《告家长书》，请你在递交《告家长书》时，跟家长说几句话。

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（3）你的班级将出一期主题为“运动心得”的黑板报，请你结合自己的运动体验，写一则心得。要求生动形象，至少使用一种修辞手法。

示例：我爱踢球，如穿针引线般的传球，让我享受到默契配合的快乐。

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二、阅读理解

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