阅读下面的材料,根据要求作文。
生命是一场美好的相遇。
钟子期遇见了俞伯牙,便有了高山流水遇知音的佳话。
牛郎遇见了织女,留下的是一场魂牵梦萦的爱情,以及年年夏夜,在星空里再版又再版的永不褪色的神话。
感谢生命的因缘让我们有了这奇妙的相遇。
要求:①请你以"相遇"为题写一篇记叙文.
②字数不得少于800字.书写规范工整清晰.
高一语文作文题中等难度题
阅读下面的材料根据要求作文。
生命是一场美好的相遇。钟子期遇见了俞伯牙,便有了高山流水遇知音的佳话。牛郎遇见了织女,留下的是一场魂牵梦萦的爱情,以及年年夏夜,在星空里再版又再版的永不褪色的神话。
感谢生命的因缘让我们有了这奇妙的相遇。请你以“相遇”为题写一篇记叙文。要求:①立意自定。②不少于700字。③不得抄袭。④卷面整洁。
高一语文作文题极难题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求作文。
生命是一场美好的相遇。
钟子期遇见了俞伯牙,便有了高山流水遇知音的佳话。
牛郎遇见了织女,留下的是一场魂牵梦萦的爱情,以及年年夏夜,在星空里再版又再版的永不褪色的神话。
感谢生命的因缘让我们有了这奇妙的相遇。
要求:①请你以"相遇"为题写一篇记叙文.
②字数不得少于800字.书写规范工整清晰.
高一语文作文题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求作文。
生命是一场美好的相遇。
钟子期遇见了俞伯牙,便有了高山流水遇知音的佳话。
牛郎遇见了织女,留下的是一场魂牵梦萦的爱情,以及年年夏夜,在星空里再版又再版的永不褪色的神话。
感谢生命的因缘让我们有了这奇妙的相遇,请你以“相遇”为题写一篇记叙文。
立意自定。②不少于800字。③不得抄袭。④卷面整洁。
高一语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,根据要求作文。
生命是一场美好的相遇。钟子期遇见了俞伯牙,便有了高山流水遇知音的佳话。牛郎遇见了织女,留下的是一场魂牵梦萦的爱情,以及年年夏夜,在星空里再版又再版的永不褪色的神话。感谢生命的因缘让我们有了这奇妙的相遇,请你以“相遇”为题写一篇记叙文。
①立意自定。②不少于800字。③不得抄袭。④卷面整洁。
高一语文作文题极难题查看答案及解析
生命是一场美好的相遇。
钟子期遇见了俞伯牙,便有了高山流水遇知音的佳话。
牛郎遇见了织女,留下的是一场魂牵梦萦的爱情,以及年年夏夜,在星空里再版又再版的永不褪色的神话。
感谢生命的因缘让我们有了这奇妙的相遇,请你以“相遇”为题写一篇记叙文。
1 立意自定。②不少于700字。③不得抄袭。④卷面整洁。
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阅读下面的文字,完成下面小题。
①“知音”一词源于钟子期与俞伯牙的故事。子期因为能听出琴音寓意,被伯牙引为“知音”;后来子期辞世,伯牙毁琴以示痛悼。由此可知,理论上“知音”的内涵至少涉及两个方面:一是接受者能准确把握作品的主旨,从而经创作者在精神层面产生深度契合;二是以作品理解为基础,创作者与接受者形成相互依赖、相互需要乃至相互尊重的关系。在高雅艺术的欣赏中,接受者以能成“知音”为荣,创作者以能有“知音”为幸。而现实生活中,“知音”往往被默认为高雅文艺的欣赏者。
②“粉丝”这一名称则有些不伦不类,它是大众对“fans”一词自发的、戏仿式的音译。在基本内涵上,“粉”或“粉丝”就是对某些事物的“爱好者”。如果仅在“爱好者”的意义上来使用的话,那么说“我是莎士比亚的粉丝”也是没有问题的。但由于社会成见和媒体引导,无论在国内还是国外,“粉丝”一度被贴上了狂热、非理性、病态等标签,被当作对某些大众文化产品不加辨别的、缺乏抵抗力的消费者而受到非议。尽管现在人们能以一种理解的眼光来看待“粉丝”,但其往往特指大众文化的欣赏者。
③在文本辨识力方面,知音精于深度耕犁文学作品,其文本辨识力自不待言。那粉丝有没有文本辨识力呢?通过深入粉丝的文化实践,研究者发现,粉丝对于特定文本是存在敏锐的辨识力的。20世纪80年代,有人用“全庸”之名仿作金庸小说,以图鱼目混珠。结果读者去伪存真,终使各式“全庸”尽数淘汰。由此可知,粉丝像知音一样,都具有敏锐的文本辨识力,并忠于自己的文本感受。但粉丝文本辨识力的有趣一面在于,他们会因为极度关注某些文本的细节,而选择性地忽略其他细节。这种“专攻一点、不计其余”的辨别方式,主观随意性不言自明,与知音式文学批评的理性、客观旨趣相去甚远。
④在参与方式上,粉丝欣赏文学作品,要求突破“距离”,使欣赏化为广场式的狂欢。粉丝欣赏的参与性更突出的表现是,他们不仅仅停留在对原作本身的欣赏上,还会进一步消费许多衍生产品,如印有明星头像的T恤、玩偶等等。与此不同,“知音”则更尊重作家的创作意图或作品主题,他们更像“采矿者”,努力掘开文本的岩层,炼出深藏其下的金子般的创作主旨。
⑤伴随积极的参与,粉丝的生产力释放出来了:他们不会停留在文本的消费上,而是以文化产品为资源,创造出数量庞大的、五花八门的新文本,如网络同人小说、模仿秀及流行音乐粉丝们的翻录、翻唱和MTV翻拍等等。这种新文本有时会达到与原作不相上下的地步。而“知音”呢,他们的生产力的释放主要表现在分析精辟的文学批评上,此外很难看到其他类型的新文本。由此可见,“知音”和“粉丝”不能相互替代。
(选自《当代文艺审美中的“粉丝”与“知音”》,有删节)
1.下列对于“知音”和“粉丝”的理解,不正确的一项是
A. “知音”的内涵在理论上至少涉及两方面,其中之一即接受者能准确把握作品主旨,与创作者在精神层面深度契合。
B. “粉丝”的名称有些不伦不类,它属于“fans”的音译词,最基本的内涵就是“对某些事物的爱好者”。
C. “知音”精于深度耕犁文学作品,他们有敏锐的文本辨识力,文学批评的旨趣更理性、客观。
D. “粉丝”忠于自己的文本感受,他们只会关注文本的细节,在文学批评上更具主观随意性,。
2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A. 文章第①②段分别阐述了“知音”和“粉丝”称谓的来历、内涵等,令读者对两个概念有了整体上的了解。
B. 文章第①段引用钟子期与俞伯牙的“知音”故事,叙述详细生动,意在增加文章浓厚的文学色彩。
C. 文章第③④⑤段分别从文本辨识力、参与方式和文本生产力等方面加以阐述,使读者对“知音”和“粉丝”有了更清晰的认识。
D. 文章层次清晰,结构严谨。文中多处运用了举例论证,增强了论证效果;第④段中形象贴切的比喻,使论述更加生动透彻。
3.根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是
A. “知音”与创作者有着相互依赖、相互需要、相互尊重的关系,接受者希望能成为“知音”,创作者希望能有“知音”。
B. 粉丝欣赏具有强烈的参与性,与欣赏原作本身相比,他们更注重消费与明星有关的衍生产品。
C. 金庸的“粉丝”能去伪存真,使那些用“金庸”之名仿作的小说被淘汰,可见“粉丝”具有敏锐的文本辨识力。
D. 知音能够写出分析精辟的文学批评,却很难创作其他类型的新文本,可见他们的生产力还没有释放出来。
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阅读下面的文字,按要求作文
精彩的瞬间、美好的永恒,点亮了我们生命的星空。还记得吗?那无数次的遇见:曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话……
请以“遇见”为题,写一篇文章。
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阅读下面的文字,根据要求写一篇作文。
一首歌中这样唱道“时光在飞,我正跨越年龄的门槛;日子在走,而我却已好久没有停留;暮然回首,倏地发现记忆中许多美好的东西已随岁月流走,只留下深深浅浅的履痕,伴我生命左右……”
这段歌词引发你哪些联想?在你的人生经历中,一定也有一些难忘的记忆,带给你不一样的感受。请自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇记叙文。
要求:①文体特征鲜明;②不得抄袭和套作;③不少于800字。
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(题文)阅读下面的材料,根据要求作文。
人的一生中,总有一些事会感动你,总有一些人给你留下温暖而美好的印象。这些人和事就像一股暖流,带着丝丝暖意,挟着几分感动,在心中荡漾开,编织成一幅和谐而美好的心灵画卷……
请以“暖流”为题,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,文体不限。不得抄袭、套作。
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阅读下面材料,根据要求完成作文。
茫茫人海,有缘相遇。毛泽东遇见风华正茂、挥斥方遒的同学,与之共担历史重任;戴望舒遇见结着愁怨、凄婉迷茫的丁香姑娘,仍心存渺茫的希望;艾青遇见勤劳善良、坚强仁爱的乳母大堰河,深情感恩进而讴歌所有的劳动者!今人李玉刚在《刚好遇见你》中唱道:“我们哭了,我们笑着,我们抬头望天空,星星还亮着几颗……因为我刚好遇见你,留下足迹才美丽,风吹花落泪如雨,因为不想分离。”关于“遇见”,你可曾想起了遇见过的老师、同学、朋友,甚至陌生人?对此,你的心海将泛起怎样的涟漪呢?
请以“有幸遇见你”为题目,写一篇文章。要求:1.以叙述、描写为主,兼及抒情和议论。2.使用第一人称写。3.字数不少于800 。
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