九年级化学解答题中等难度题
实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出仪器B的名称: 。
(2)请你用上面仪器中的 (填仪器标号)组装一套用过氧化氢溶液制取氧气发生装置,收集装置可选用图中的 (填仪器标号)。写出对应的化学方程式为 。
(3)实验开放日,小江抽到了有关金属性质的实验。
①他将铝片投入稀硫酸中,没有明显现象,则在投入之前铝片已发生_________________________(填化学方程式)反应。
②将一定量的铝粉和铁粉加入到硫酸铜溶液中,充分反应后溶液为无色,则一定发生的反应是: _________________________(填化学方程式)。
(4)化学学习兴趣小组同学设计如下实验装置(铁架台等仪器省略)制备CO2和验证CO2与 NaOH反应。
① 写出装置A 中发生反应的化学方程式 ,小组同学分析实验装置后,发现用E装置收集CO2有明显不足,需将装置E中的导管 (填“a” 或“b”)加长至接近集气瓶底部方可。
② 改进装置,打开止水夹K1,检查气密性,加入药品开始实验,当观察到装置F中的现象是___________________________,可确定装置E收集满CO2,同时证明CO2能H2O发生反应 。
③ 当装置E中收集满CO2时,关闭止水夹K1,打开止水夹K2,把注射器D中50 ml浓NaOH溶液压入装置E中,观察到装置F导管内液柱逐渐上升的现象时,即能证明CO2与NaOH反应。但有同学认为此现象是CO2溶于水的结果,为了进一步证明CO2与NaOH确实反应了,你在上述现象结束后采取的方法是 。
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制取气体 | 所用药品 | 制取装置(填序号) | 收集装置(填序号) | 化学反应原理 (用化学方程式表示) |
氧 气 | 氯酸钾和二氧化锰 | ______ | ______ | ______ |
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(11分)实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学的知识回答下列问题。
(1)图中仪器①名称为 ;
(2)写出实验室用装置B制氧气的化学方程式 ,制取气体时,组装好仪器后,应先 ,再添加药品;收集氧气时,使用 (选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净;
(3)某兴趣小组用干燥管、烧杯、铜网等设计装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置,如下图。
在干燥管内的铜网上应盛放的药品是 ,若将铜网换成铁网,可能产生的后果是 ,与装置B相比,该装置具有的优点是 ;
(4)某小组利用下图装置完成O2、 CO或CO2的有关实验,实验过程中,他们从a处通入一种气体,在b处放入一种固体。C处放入一种溶液。
①若从a处通入O2,观察到b 处发出白光,c处的无色溶液变浑浊,则b处放置的黑色固体为 ,c处发生反应的化学方程式为 ;
②若b处固体由红色变为黑色,且反应后的固体可被磁铁吸引,c处紫色溶液变红。则b处发生反应的化学方程式为 ,d处酒精灯的作用是 。
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(14分)下面是实验室制取和收集气体的装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:a ;b
(2)从上图中选择装置制取并收集干燥的CO2,应选用图中的 (填字母)。小彭同学设计了如下图装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 ;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为 ;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明 。
(3)实验室若用装置E收集H2,气体应从导管的 (填“d”或“e”)端进入。
(4)若制取的O2用B装置制取的反应原理 ,用F装置排水法收集,请将图F补画完整(直接在图中画出)。
(5)化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应)。随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示
请计算样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)
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实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出仪器C的名称: 。
(2)请你用上面仪器中的 (填仪器标号)组装一套用过氧化氢溶液制取氧气发生装置,收集装置可选用图中的 (填仪器标号)。根据你的装置写出对应的符号表达式为 。
(3)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体,反应的符号表达式为NO+O2—NO2。利用如图所示仪器Ⅰ、Ⅱ,可收集纯净的NO气体,收集前应先在仪器Ⅰ中 ,然后用胶管将 (填导管口字母)与c相连组成收集装置。
(4)实验室如要点燃氢气,点燃前需验纯氢气,验纯的方法是 。
(5)如图是用燃烧方法测定空气中氧气含量的实验,试管容积为30mL。实验前,反复推拉注射器活塞,活塞都回到原处。实验开始时注射器活塞前沿停在20 mL刻度处,充分反应后待试管冷却,打开弹簧夹,注射器活塞前沿将停在 mL刻度处。
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(9分)实验室部分仪器或装置如下图所示,请回答下列问题。
(1)写出仪器C的名称: 。
(2)请你用上面仪器中的 ① (填仪器标号)组装一套用过氧化氢溶液制取氧气发生装置,收集装置可选用图中的 ② (填仪器标号)。根据你的装置写出对应的化学方程式为 ③ 。
(3)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体,反应的化学方程式为2NO+O2==2NO2。利用下图所示仪器Ⅰ、Ⅱ,可收集纯净的NO气体,收集前应先在仪器Ⅰ中 ① ,然后用胶管将 ② (填导管口字母)与c相连组成收集装置。
(4)化学学习兴趣小组同学设计如下实验装置(铁架台等仪器省略)制备CO2和验证CO2与NaOH反应。
①小组同学分析实验装置后,发现用E装置收集CO2有明显不足,需将装置E中的导管 (填“a”或“b”)加长至接近集气瓶底部方可。
② 改进装置,打开止水夹K1,检查气密性,加入药品开始实验,当观察到装置F中的现象是______________________________,可确定装置E收集满CO2,同时证明CO2 能H2O发生反应 。
③ 当装置E中收集满CO2时,关闭止水夹K1,打开止水夹K2,把注射器D中50 ml浓 NaOH溶液压入装置E中,观察到装置F导管内液柱逐渐上升的现象时,即能证明CO2与NaOH反应。但有同学认为此现象是CO2溶于水的结果,为了进一步证明CO2 与NaOH确实反应了,你在上述现象结束后采取的方法是 。
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下面是实验室制取和收集气体的装置,根据所学知识回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:a ;b
(2)从上图中选择装置制取并收集干燥的CO2,应选用图中的 (填字母)。小彭同学设计了如下图装置并验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,F中的现象是 ;G中澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式为 ;H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明 。
(3)实验室若用装置E收集H2,气体应从导管的 (填“d”或“e”)端进入。
(4)若制取的O2用B装置制取的反应原理 ,用F装置排水法收集,请将图F补画完整(直接在图中画出)。
(5)化学兴趣小组为了测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取25g石灰石样品放在烧杯中,然后向其中逐滴加入一定量某质量分数的稀盐酸,使之与样品充分反应(杂质不参加反应)。随着反应进行,加入稀盐酸的质量与反应得到气体的质量变化关系如图所示。
请计算样品中碳酸钙的质量分数是多少?(写出计算过程)
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(7分)实验室制取常见气体所需装置如下图所示:
请回答以下问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a ,b 。
(2)选用发生装置B可用来制取 气体,收集该气体可用装置 (填装置序号)
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是 (填装置序号)。
(4)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图所示)
替代装置B,得到老师的表扬,用该装置做实验的优点是 (填序号) 。
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质
(5)某同学想用下图装置制取CO2,组长指出,这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口,起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器,加在下图装置上,既解决了液封的问题,又可以减少酸的用量。请把该仪器画在图中应该放置的位置。
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(7分)实验室制取常见气体所需装置如下图所示:
请回答以下问题:
(1)写出图中带有标号仪器的名称:a ,b 。
(2)选用发生装置B可用来制取 气体,收集该气体可用装置 (填装置序号)
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是 (填装置序号)。
(4)小红用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如图所示)
替代装置B,得到老师的表扬,用该装置做实验的优点是 (填序号) 。
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度 ④产生的气体不含任何杂质
(5)某同学想用下图装置制取CO2,组长指出,这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口,起到液封的作用。张兵同学选用了上面的一种仪器,加在下图装置上,既解决了液封的问题,又可以减少酸的用量。请把该仪器画在图中应该放置的位置。
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