Ⅷ、书面表达(满分25分).小刚是上海的一名高中生，他是2010的上海世博会的一名志愿者，...

Ⅷ、书面表达(满分25分).

小刚是上海的一名高中生，他是2010的上海世博会的一名志愿者，他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主。小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

1、不同文化有不同的身势语；

2、法国人见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸；但日本人更喜欢鞠躬；

3、穆斯林国家的男人说话时站得较近，但对妇女只是点头，从不与妇女有身体接触；

4、谈谈了解身势语的意义。

注意：

1、词数：120左右（不包括已给出的开头句子）；

2、不要逐字逐句地翻译要点；

3、可根据需要适当增加内容；

4、参考词汇：穆斯林  Muslim

(范文)Dear Xiao Ming

Glad to write to you！Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.

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小刚是上海的一名高中生，他是2010的上海世博会的一名志愿者，他参加了一些培训，在培训中他了解到：要当好志愿者，除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友，当好东道主。小刚觉得很有趣，他想把他所了解的知识写信告诉他在外地的笔友——小明。现在请你以小刚的名义写这封信，信要包括下面的要点：

1、不同文化有不同的身势语；

2、法国人见到熟人互相握手，亲吻彼此的脸；但日本人更喜欢鞠躬；

3、穆斯林国家的男人说话时站得较近，但对妇女只是点头，从不与妇女有身体接触；

4、谈谈了解身势语的意义。

注意：

1、词数：120左右（不包括已给出的开头句子）；

2、不要逐字逐句地翻译要点；

3、可根据需要适当增加内容；

4、参考词汇：穆斯林  Muslim

(范文)Dear Xiao Ming

Glad to write to you！Last time I told you that I wanted to be a volunteer in the 2010 Shanghai World Expo.

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第二节 书面表达（满分25分）

假设你是李华, 已参加了2010年的上海世博会的志愿者活动, 请用英语给美国的笔友Tom写一封100字左右的信, 谈谈你当志愿者的心得体会。要点如下:

1. 志愿者的工作艰辛而快乐;

锻炼了英语口语;

增强了合作精神和责任感;

你感到很骄傲,并将珍藏这份记忆。

注意:

1. 信件的开头和结尾不计入总词数。

2. 可适当增加细节使行文连贯。

上海世博会 Shanghai EXPO   志愿者volunteer

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书面表达（满分20分）

人人都想成功，但是生活中失败却不可避免。作为一名高中生，我们该如何看待失败？请结合以下提示用英语写一篇短文。

注意：

1、字数150左右。开头已写好，不计入总词数。

2、对所有要点逐一陈述，适当发挥，不要逐句翻译。

All of us experience failure and are afraid of it. However, every coin has two sides.____

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书面表达（满分25分）

假设你是Tom, 是一名高一新生。请你给自己的初中同学Jack写一封信，简要介绍自己的高中生活。

要点：

1）已经适应了高中的生活，并且交了好多朋友。

非常想念过去的老师和同学们；与现在的同学相处很好，对老师很满意。

自己一定努力学习，为的是三年以后能够上个好的大学。

注意：1）数80左右2）头和结尾已为你写好，不计入总词数

Dear Jack,

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第二节:书面表达(满分25分)

高中学习任务非常繁重，因此同学们对于参加学校活动有着不同的看法，请以Taking Part in School Activities为题，根据下列提示，并结合自己的见闻，用英语写一篇120字的短文。

1．部分同学积极参加学校活动，因为……

2．另一部分同学则不愿参加，因为……

3．我认为……

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书面表达（满分25分）

进入高中以后，同学们的学习任务加重，对于参加课外活动，同学们有着两种不同的看法。请以After-school activities 为题，用英语写一篇120 词左右的短文。要点如下：

一些同学积极参加课外活动：学到实践知识；

另外一些同学不愿参加课外活动：学业紧；

你的观点和理由。

注意：开头已经给出，但不计入总词数。

After-school activities

When it comes to after-school activities, students hold different views…

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书面表达

假如你是高中生李华，你的朋友李明在学校住宿，他写信告诉你他因不善于交友而苦恼。请你给他写一封回信并提出一些建议。

要点如下：

1. 要善于乐于助人；

2. 多与他人交流；

3. 多参加学校活动。

注意：

1. 词数：100左右；

2. 要点齐全，书写工整。

3. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Li Ming,

Yours,

Li Hua

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书面表达（满分25分）

假设你是李华，大连市某中学高中学生，今年暑假将前往澳大利亚参加主题为WATER FOR LIFE“的交流活动。请你以参访代表的身份，根据以下图片提示，用英语写一篇发言稿。

注意：   1.根据图片的内容适当展开，以使行文连贯；

2.开头与结尾已写好，不计入总词数；

3.文中不能出现考生的具体信息；

4.词数：120左右。

参考词汇：短缺 shortage ; 资源 resource;  储存reserve

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第三节：书面表达（满分30分）

目前，越来越多的中学生利用周末上各种各样的培训班或请家教。对于这一现象，存在两种不同观点。请你根据下表提示，以Is a Training Class or Family Teacher Necessary?为题，写一篇短文，反映表中内容，并简要阐述自己的观点。

词数：100-120     参考词汇：巩固strengthen

Is a Training Class or Family Teacher Necessary?

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