默写
（1） ，流响出疏桐。 《蝉》
（2） ，鸣噪自纷纷。杜甫《孤雁》
（3）相呼相应湘江阔， 。郑谷《鹧鸪》
（4）一儿曰：“日初出沧沧凉凉， ， ”《 ·汤问·两小儿辩日》
（5） ，凭轩涕泗流。杜甫《 》
（6）每归私第， ，读之竟日。《宋史·赵普传》
七年级语文名句名篇简单题
默写
（1） ，流响出疏桐。 《蝉》
（2） ，鸣噪自纷纷。杜甫《孤雁》
（3）相呼相应湘江阔， 。郑谷《鹧鸪》
（4）一儿曰：“日初出沧沧凉凉， ， ”《 ·汤问·两小儿辩日》
（5） ，凭轩涕泗流。杜甫《 》
（6）每归私第， ，读之竟日。《宋史·赵普传》
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诗句默写（8分）
① ，流响出疏桐。
②相呼相应湘江阔， 。
③ ，潭影空人心。
④晴川历历汉阳树， 。
⑤ ，鸣噪自纷纷。
⑥万籁此俱寂， 。
⑦ ，乾坤日夜浮。
⑧望尽似犹见， 。
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根据要求在横线上默写出课文内容、作者或篇名。（11分）
1. ________，流响出疏桐。居高声自远，________。（虞世南《蝉》）
2.________，哀多如更闻。（杜甫《孤雁》）
3.相呼相应湘江阔，________。（郑谷《鹧鸪》）
4.________，芙蓉向脸两边开。（王昌龄《采莲曲》
5.________，花入金盆叶作尘（李商隐《赠荷花》）
6.无情有恨何人觉，________ 。（陆龟蒙《________》）
7.出淤泥而不染， 。（ 作者________《爱莲说》）
8. ________ ，雨中留得盖鸳鸯。（郑谷《莲叶》）
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下列选项对《孤雁》分析有误的一项是（ ）
孤 雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
A．首联“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”唤出“孤雁”，孤雁非常想念它的同伴。不单是想念，而且还拼命追寻，是一只情感热烈而执着的“孤雁”。
B. 颔联“一片”、“万重”对比，构成极大的反差，极言其“孤”。“谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。
C. 颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写，将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。“犹”和“更”道出了诗人心中的沉重的悲哀与伤痛。
D. 尾联用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦，表现了孤雁对野鸭团聚在一起的羡慕、向往之情。
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阅读下面这首古诗，完成下面小题。
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
1.全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？
2.诗中“野鸦无意绪 ，鸣噪自纷纷”的作用是什么？请简要赏析。
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阅读下面的古诗，完成小题。（4分）
孤 雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。”
1.这首诗描写了失群的孤雁的叫唤、追赶雁群的形象，其情可悯，其志可喜。试以颔联、尾联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。 （2分）
2.全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情（2分）
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默写。（每空1分，共9分）
1.________，但余钟磬音。
2.相呼相应湘江阔，________。
3.________，雨中留得盖鸳鸯。
4.了却君王天下事，________。
5.________，背灼炎天光。
6.予独爱莲之出淤泥而不染，________。
7.晴川历历汉阳树，________。
8.《沁园春 雪》中采用化静为动写法的一句是________，________。
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默写。
（1）．___________________，相失万重云？___________________，哀多如更闻。
（2）．游子乍闻征袖湿，___________________。相呼相应湘江阔，___________________。
（3）．___________________，流响出疏桐。居高声自远，_______________
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古诗文默写。
（1）《咏雪》中谢道韫把白雪纷纷比作：__________________________。
（2）_____________________________，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（3）杜甫在《江南逢李龟年）中用江南美景反衬离乱时事和沉沦身世的句子是___________________， ____________________。
（4）《观沧海》有两句直接写海水的句子：______________________，______________________。
（5）《次北固山下》中富含哲理的句子是______________________，______________________。
（6）《天净沙·秋思》中以乐景衬哀情的句子是______________________。
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对下面这首诗的赏析有错误的一项是（ ）
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。
A. 首联，点明歌咏对象——孤雁，“声念群”表现了孤雁追赶同伴鸣叫不止的情形。
B. 颔联与颈联以“谁怜”二字设问，表现诗人对故乡的无限思念与愁情。
C. 尾联以野鸭反衬孤雁，表达了诗人的爱憎之情。
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