【2015·上海】如图(a)、(b)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细...

【2015·上海】如图(a)、(b)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究____实验”。按如图(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于____状态下读取测力计的示数；按如图(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数____，两细线对硬纸板拉力的方向____。

八年级物理填空题中等难度题查看答案及解析

【2015·上海】如图(a)、(b)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究____实验”。按如图(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于____状态下读取测力计的示数；按如图(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数____，两细线对硬纸板拉力的方向____。

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【2015·上海】如图(a)、(b)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究____实验”。按如图(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于____状态下读取测力计的示数；按如图(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数____，两细线对硬纸板拉力的方向____。

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如图(a)、(b)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究　　 实验”。按图(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于　　 状态下读取测力计的示数；按图(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数　　 ，两细线对硬纸板拉力的方向　　 。

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如图(a)、(b)、(c)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究________实验”．按图(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于________状态下读取测力计的示数；按图(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数________，两细线对硬纸板拉力的方向________．(a)和(b)所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在________上，物体才能平衡．图(c)则可验证所探究的两个力必须作用于________．

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如图(a)、(b)、(c)所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究________实验”．按图(a)所示进行实验操作时，应在硬纸板处于________状态下读取测力计的示数；按图(b)所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数________，两细线对硬纸板拉力的方向________．(a)和(b)所示的实验过程说明所探究的两个力需作用在________上，物体才能平衡．图(c)则可验证所探究的两个力必须作用于________．

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如图a、b所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究_____________实验”．按图a所示进行实验操作时，应在硬纸板处于_______状态下读取测力计的示数；按图b所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数___________，两细线对硬纸板拉力的方向____________．

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如图a、b所示，某小组同学以硬纸板为研究对象，利用弹簧测力计、细线等器材进行实验，该小组同学是在做“探究_____________实验”．按图a所示进行实验操作时，应在硬纸板处于_______状态下读取测力计的示数；按图b所示进行实验操作时，放开硬纸板前，应使两测力计的示数___________，两细线对硬纸板拉力的方向____________．

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