九年级化学选择题中等难度题
九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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小明同学在观察完纸的燃烧后很好奇纸燃烧生成了什么,他通过查阅资料得知纸燃烧生成了二氧化碳和水,他设计了一个实验方案来验证该结论.
请你与小明共同完成下列实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
(1)点燃纸 | 纸燃烧 | |
(2)将干燥的小烧杯罩在火焰上方,用手触摸小烧杯外壁 | (2)感觉 | 纸燃烧放热 |
(3)观察干燥的小烧杯内壁 | (3) | (3)说明纸燃烧时生成 |
(4)将步骤(2)中的小烧杯取下,迅速向小烧杯中倒入少量 振荡 | (4) | 说明纸燃烧生成了CO2 |
总结:纸燃烧生成了水和二氧化碳.
九年级化学探究题简单题查看答案及解析
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氧气中燃烧生成氧化镁,镁可在氮气中燃烧生成氮化镁 ,设计了如下方案进行验证。
步骤l:用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞,铜丝末端固定一根镁条。
步骤2:引燃燃烧匙中足量的红磷,塞好橡皮塞。
待充分冷却,观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1/5左右。
步骤3:往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。点燃镁条,更换橡皮塞,镁条在广口瓶内继续燃烧,发出红光,放出热量。待冷却后广口瓶内水位继续上升。回答下列问题:
(1)步骤2的目的是_____________。
(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压__________(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。
(3)根据上述实验和你所学的知识,请写出镁在空气中燃烧时的两个文字表达式:__________
九年级化学实验题中等难度题查看答案及解析
小明通过查阅有关甲烷的资料,知道甲烷是一种能燃烧的气体,燃烧后生成二氧化碳和水。他设计并完成了一个实验方案,用于验证这一结论。请你与小明共同完成下列实验报告:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
(1)点燃________ | (1)明亮的蓝色火焰 (2)____ (3)____ | 甲烷燃烧生成了__ |
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几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤。查阅资料:一氧化碳能燃烧生成二氧化碳,产生蓝色火焰。
(1)点燃一支白色蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1秒后取出,现象如右图A,这证明焰心 ;
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻管中无明显现象(如上图B),在玻璃管的上口点燃,上口处产生火焰,这说明焰心物质的化学性质是: ;
(3)猜想和验证。(提供用品:火柴、澄清的石灰水、小烧杯)
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设①:焰心气体含CO2 | 在未点燃的短玻璃管上口处 | 假设①不成立 | |
假设②:焰心气体只含一氧化碳 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端管口若有蓝色火焰,取下长玻璃管,打开湿毛巾观察玻璃管内壁无白色固体 | 假设② |
假设③:焰心气体只含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端管口 取下长玻璃管,打开湿毛巾观察 | 假设③成立; |
假设④:焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端管口 取下长玻璃管,打开湿毛巾观察 | 假设④成立 |
(4)写出石蜡在空气中完全燃烧的文字表达式 。
九年级化学探究题简单题查看答案及解析
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的步骤。查阅资料:一氧化碳能燃烧生成二氧化碳,产生蓝色火焰。
(1)点燃一支白色蜡烛,将一根小木条迅速平放入火焰中,约1秒后取出,现象如右图A,这证明焰心 ;
(2)向焰心斜向插入一支细短玻璃管,发现玻管中无明显现象(如右上图B),在玻璃管的上口点燃,上口处产生火焰,这说明焰心物质的化学性质是: ;
(3)猜想和验证。(提供用品:火柴、澄清的石灰水、小烧杯)
猜想 | 操作 | 现象 | 结论 |
假设①:焰心气体含CO2 | 在未点燃的短玻璃管上口处 |
| 假设①不成立 |
假设②:焰心气体只含一氧化碳 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端管口若有蓝色火焰,取下长玻璃管,打开湿毛巾观察玻璃管内壁无白色固体 | 假设② |
假设③:焰心气体只含石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端管口 取下长玻璃管,打开湿毛巾观察 | 假设③成立; |
假设④:焰心气体有一氧化碳和石蜡蒸气 | 取一较长的细玻璃管,用湿冷毛巾包住中部,将玻璃管下端插入焰心,上端试用火焰点燃 | 玻璃管另一端管口 取下长玻璃管,打开湿毛巾观察 | 假设④成立 |
(4)写出石蜡在空气中完全燃烧的文字表达式 。
九年级化学探究题简单题查看答案及解析
实验室中有一瓶无色气体,点燃后能燃烧,可能是甲烷[CH4]和氢气[H2]或一氧化碳[CO]中的一种或几种。
【提出问题】该气体的成分是什么?
【查阅资料】甲烷、氢气和一氧化碳都是可燃性气体。甲烷燃烧会生成二氧化碳气体和水。氢气燃烧会生成水。一氧化碳燃烧会生成二氧化碳气体。通常燃烧都是物质和氧气发生化学变化。
【猜想与假设】
小明猜想是该气体的成分是甲烷。
【实验探究】
点燃该气体,在火焰上方罩一只干而冷的烧杯,观察到烧杯内壁有水雾出现,迅速倒转烧杯,向烧杯中倒入澄清石灰水,振荡,观察到 。
【实验结论】小明的猜想正确。
【实验反思】(1)小光认为小明的猜想不对,该气体还可以是氢气和一氧化碳的混合物。请你写出氢气燃烧的符号表达式 ,该反应类型为 。
(2)小强认为小光和小明的说法都不对,他认为该气体的成分一共有 种可能。
九年级化学探究题极难题查看答案及解析
步骤 | 现象 | 结论 |
点燃该物质,并在火焰上方罩一个_______的烧杯. | 烧杯壁上有水珠出现 | 该物质燃烧后生成了____. |
迅速把烧杯_____过来,倒入_______________ | ___________________ | 该物质燃烧没有生成二氧化碳. |
九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析