下表中各项之间的关系和图示不相吻合的是
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 生物圈 | 生态系统 | 生存范围 | 生殖范围 |
B | 遗传物质 | 细胞核 | DNA | 基因 |
C | 生物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 蝗虫 |
D | 人 | 消化系统 | 消化腺 | 唾液 |
九年级生物选择题中等难度题
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 生物圈 | 生态系统 | 生存范围 | 生殖范围 |
B | 遗传物质 | 细胞核 | DNA | 基因 |
C | 生物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 蝗虫 |
D | 人 | 消化系统 | 消化腺 | 唾液腺 |
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下表中各项之间的关系和图示不相吻合的是
1 | 2 | 3 | 4 | |
A | 生物圈 | 生态系统 | 生存范围 | 生殖范围 |
B | 遗传物质 | 细胞核 | DNA | 基因 |
C | 生物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 | 蝗虫 |
D | 人 | 消化系统 | 消化腺 | 唾液 |
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选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物圈 | 生态系统 | 绿色植物 | 生产者 |
B | 基因 | DNA | 染色体 | 细胞核 |
C | 动物体 | 系统 | 器官 | 组织 |
D | 纲 | 科 | 目 | 种 |
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如果用下图表示各种生物学概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 生物圈 | 生态系统 | 绿色植物 | 生产者 |
B | 基因 | DNA | 染色体 | 细胞核 |
C | 动物体 | 系统 | 器官 | 组织 |
D | 纲 | 科 | 目 | 种 |
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如果用下图表示各种生物学概念之间的关系,下列选项中与图示不相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 枯草杆菌 | 分解者 | 农田生态系统 | 生态系统 |
B | 导管 | 输导组织 | 茎 | 植物体 |
C | 细胞核 | 染色体 | DNA | 基因 |
D | 细胞 | 肌肉组织 | 胃 | 消化系统 |
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如果用如图表示相关概念之间的关系,下列选项中与图示①②③④相符的是( )
A. 动物 节肢动物 无脊椎动物 昆虫
B. 细胞核 染色体 DNA 基因
C. 生态系统 生物圈 绿色植物 生产者
D. 微生物 病毒 细菌 真菌
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如果用如图表示相关概念之间的关系,下列选项中与图示①②③④相符的是( )
A. 动物 节肢动物 无脊椎动物 昆虫
B. 细胞核 染色体 DNA 基因
C. 生态系统 生物圈 绿色植物 生产者
D. 微生物 病毒 细菌 真菌
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自然界中国生活着多种多样的生物.每种生物都与环境保持着十分密切的关系,并形成多种多样的生态系统.如图所示的是某草原生态系统中生物之间的相互关系,请根据图示回答问题.
(1)图中共有 条食物链.
(2)优良牧草与杂草之间是 关系.
(3)某年该草原生态系统中的兔被大量猎杀而数量锐减,但狐狸和鹰的数量依然能够在一段时间内保持基本稳定,这说明生态系统具有一定的 能力.
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食物链是生态系统中物质和能量流动的渠道,下列有关食物链:甲→乙→丙→丁的叙述正确的是( )
A.甲、乙、丙、丁构成了一个完整的生态系统 B.丁是分解者
C.乙、丙之间是捕食关系 D.甲、乙生物的细胞结构相同
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图示农田生态系统中部分生物之间的关系。请分析并回答问题。
(1)此农田生态系统的食物网中有_____条食物链。
(2)要组成完整的生态系统,图中需要添加的成分是非
生物部分和_____。
(3)图中麻雀和田鼠的关系是_____。
(4)上世纪五、六十年代,全国上下曾经开展过剿灭麻雀运动,原因是麻雀会啄食农作物子实,结果消灭麻雀后农作物产量不升反降。由此可见动物在维持_____中起重要作用。
(5)生态系统中的物质和能量是沿着__________流动的。
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