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科技发展在大国崛起中起到了重要作用，崛起后的大国又影响了世界格局的发展与演变。阅读以下材料，结合所学知识，回答相关问题：（计8分）
材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。
材料二：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展----电、汽车和飞机----改变了世界。～沃尔特•拉斐伯《美国世纪》
材料三：所有大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。
材料四：《美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图》
（1）依据材料一，“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响？英国引领这一发展潮流，在完成资产阶级革命后确立了什么政治体制？（2分）
（2）依据材料二，美国的“革命性进展”得益于哪一次技术革命？这次革命把美国带入了什么技术时代？（2分）
（3）依据材料三，一战后的英法美等资本主义国家建立了什么样的世界秩序？（1分）
（4）依据材料四，西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重，呈现了怎样的变化趋势？西欧、日本为实现这一变化采取的共同措施有哪些？（3分）
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科技发展是大国崛起的重要因素，崛起后的大国影响着世界格局的发展演变。阅读下列材料，回答问题。
材料一公元1～1840年中国古代科技发明在世界科技发明中的比例
——依据人教版《普通高中历史必修③》绘制
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国古代科技在世界科技史上的地位变化情况。
材料二：美国学者罗伯特•坦普尔在著名的《中国，文明的国度》一书中曾写道：“如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地全都属于中国人。”当然，这是不可能的。
（2）如果你是诺贝尔奖评委，你认为中国古代史上谁最有资格获得诺贝尔奖？阐述你的理由？
材料三：“如果人们把整个人类社会的演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟，而不是更多。”英国是最先发生这个5分钟事件的地方，工业革命可能是最初的关键几秒钟。正是这个革命使现代文明降临人间，人类开始从农业文明向工业文明过渡。实际上，欧洲领先于世界的并不是它的基督教信仰，也不是它的政治制度，而是它那辉煌灿烂的工业文明。
——马克垚主编《世界文明史》
（3）材料三中的“最初的关键几秒钟”指什么？列举“5分钟事件”中三例重大的发明。
材料四：美国专利制度起源于宪法第1条第8款规定国会拥有的第8项权利；即国会拥有：“为促进科学和实用技艺的进步，对作家和发明家的著作和发明，在一定期限内给予专利权的保障。”这个思想在1790年和1793年法律中得到落实和完善，促进了专利申请的快速增长。1790-1811年平均每年有发明专利77件，1820年前后200件，1850年1000件，1860年超过4000件，，1841-1850年共批准6460件，1851-1860年为25250件。
……学术界认为，1840—1860年是美国经济的加速发展时期，到这个世纪末，美国已经成为世界上仅次于英国的第二大工业国，经过内战后另一个20年的发展，美国成为了世界上第二大工业强国，在经过20年的世纪之交，美国已经成为世界第一工业强国。20世纪“美国世纪”的基础是在19世纪奠定的。
——马克垚主编《世界文明史》
（4）依据材料四说明20世纪“美国世纪”的基础是在19世纪奠定的原因。
（5）从以上材料中你得到什么启示。
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十九世纪中期以来美国迅速崛起，对世界发展和国际关系演变都产生了重要影响。结合所学知识，探究下列问题：
【大国兴起】
材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念堂遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
——摘自《大国崛起》
（1）请你用史实说明材料一中的“是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国”。（4分）
【科技引领】
材料二：在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
——摘自《美国世纪》
（2）材料二中的电灯、飞机是哪次科技革命的成果？（1分）
【调整之路】
材料三：1933年，富兰克林·罗斯福总统在就职演说中说：“我们没有什么可以恐惧的，唯一可以恐惧的只是恐惧这个词本身”。
（3）你认为当时让美国人感到“恐惧”的是什么？罗斯福总统为克服这一“恐惧”而采取的政策“新”在哪里？这一政策有何积极作用？（5分）
（4）综合上述材料，你认为美国的发展历程对当今中国实现“中国梦”有何启示？（2分）
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世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料，结合所学知识探究下列问题：
材料一：见下图
(1)依据材料一，举出近代以来影响“人心改变”的重要史实。
史实：
材料二 (英国)这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球……
——《大国崛起》解说词
材料三：但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
一——陈森《华盛顿一一美国的开国元勋》
(2)材料二中，英国“率先到达现代文明的人口处”，在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革?应如何理解材料三中“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话?
政治上：
经济上：
理【解析】
材料四 ：(苏联)五年计划(1928—1932年)引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)为应对“西方经济的崩溃”，美国采取了什么政策?该政策和苏联五年计划最大的共同点是什么?立足本国国情，我国在1992年提出了怎样的经济发展模式?
美国采取的政策：
共同点：
经济发展模式：
(4)综合以上探究，你认为推动大国崛起的主要因素有哪些?(至少写出两点)
因素：
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世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料，结合所学知识探究下列问题：
材料一：见下图
（1）依据材料一，举出近代以来影响“人心改变”的重要史实。
材料二： (英国)这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处…在下两个世纪里，它将傲视全球……
——《大国崛起》解说词
材料三：但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿一一美国的开国元勋》
⑵材料二中，英国“率先到达现代文明的人口处”，在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革?何理解材料三中“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话?
材料四：(苏联)五年计划(1928—1932年)引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
⑶为应对“西方经济的崩溃”，美国采取了罗斯福新政，新政和苏联五年计划最大的共同点是什么?立足本国国情，我国在1992年提出了怎样的经济发展模式?
⑷综合以上探究，你认为推动大国崛起的主要因素有哪些?(至少写出两点)
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世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料，结合所学知识探究下列问题：
材料一
（1）依据材料一，举出近代以来影响“人心改变”的两个重要史实。
材料二 （英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球……
——《大国崛起》解说词
（2）材料二中，英国“率先到达现代文明的人口处”，在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革？
材料三 （苏联）五年计划（1928--1932年）引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）为应对“西方经济的崩溃”，美国采取了什么政策？该政策和苏联五年计划最大的共同点是什么？
（4）综合以上探究，你认为推动大国崛起的主要因素有哪些？（至少写出两点）
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世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料，结合所学知识探究下列问题:
材料一
（1）依据材料一，举出近代以来影响“人心改变”的两个重要史实。
材料二 （英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球……
——《大国崛起》解说词
材料三 但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿—美国的开国元勋》
（2）材料二中，英国“率先到达现代文明的入日处”，在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革？应如何理解材料三中“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话？
材料四 （苏联）五年计划（1928-1932年）引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）为应对“西方经济的崩溃”，美国采取了什么政策？该政策和苏联五年计划最大的共同点是什么？立足本国国情，我国在1992年提出了怎样的经济发展模式？
（4）综合以上探究，你认为推动大国崛起的主要因索有哪些？（写出一点）
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世界历史的发展波澜壮阔，大国崛起之路是其中浓墨重彩的辉煌篇章。阅读材料，结合所学知识探究下列问题：
材料一
（1）依据材料一，举出近代以来影响“人心改变”的两个重要史实。
材料二 （英国）这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球……
—— 《大国崛起》解说词
材料三 但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一顶王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿——美国的开国元勋》
（2）材料二中，英国“率先到达现代文明的入口处”，在政治、经济领域分别发生了怎样的社会变革？应如何理解材料三中“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳”这句话？
材料四 （苏联）五年计划（1928—1932年）引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（3）为应对“西方经济的崩溃”，美国采取了什么政策？该政策和苏联五年计划最大的共同点是什么？立足本国国情，我国在1992年提出了怎样的经济发展模式？
（4）综合以上探究，你认为推动大国崛起的主要因素有哪些？（至少写出两点）
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15世纪以来，世界性大国崛起，对人类社会发展产生了重大影响。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有240年的历史，然而已成为世界上最发达的国家。1775年一l783年，北美人民通过独立战争，获得了民旋独立；1861年一l865年，美国通过南北战争维护了国家的统一。
(1)根据材料一，请你简要归纳出美国能够成为世界强国的基本条件?
材料二 “八十七年前,我们的先辈在这个大陆上创立了一个新的国家，它孕育于自由之中,奉行人生来平等的原则。我们正从事一场伟大的内战……不能让死去的人白白牺牲，要让这个民有、民冶、民享的政府永世长存。”
——1863年美国总统林肯《葛底斯堡演讲》
“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了；……如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了；……如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，……则一切便都完了。”
——孟德斯鸠《论法的精神》(节录)
(2)材料二中“自由、人生来平等的原则”最早体现于美国的哪部文献？孟德斯鸠的什么学说奠定了资产阶级政权的理论基础？
材料三 1868年，日本新领导人……提出了一个非凡的改革方案。宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。
——选自人民版《普通高中课程标准教科书·历史必修第三册》
（3）“非凡的改革”对近代日本产生了怎样的影响？罗斯福的“进行试验”是什么?
材料四 1872年日本颁布第一个教育改革法令《学制令》，文部省（相当于中国的教育部）把大力发展小学教育（日本小学为8年，中学4年），把普及国民义务教育作为实施《学制令》的首要任务，并投入大量的教育经费。……这个命令的推行是强制性的。
——《大国崛起》解说词
众所周知，当今美国，人才济济，英才辈出，全球一半多的科技发明都出自美国，每年有1/3甚至1/2的诺贝尔奖的获得者都是美国科学家。
——《大国崛起》解说词
（4）从材料中看，日本富强、崛起的基础是什么？二战后美国经济有什么特点？
(5）结合所学，请你谈谈大国崛起的成功经验，给我国社会主义现代化建设带来了的有益启示。
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近现代国际关系是一部大国主导的国际关系史，国际关系的不断变化和调整，影响着世界格局的发展和演变。阅读下列材料，并回答所提出的问题。
材料一（如图）
（1）根据材料一并结合所学的知识，指出第一次世界大战前欧洲大国形成的两大军事集团。欧洲两大军事集团的形成对世界局势有何影响？
材料二如图分别反映的是20世纪两次国际会议：
（2）图一会议曾激起了中国人民的无比愤怒，由此引发了什么爱国运动？从图一到图二，英法两国对德国的态度发生了什么变化？
材料三
（3）从材料三可以看出二战后形成的世界格局的名称是什么？
材料四当今世界，除美国之外，欧盟、日本、俄罗斯、中国等多种政治力量不断发展壮大，他们在国际事务中发挥着越来越大的作用
——摘编自岳麓版高中历史教科书必修一
（4）材料四反映了当今世界格局呈现怎样的发展趋势？这种趋势对国际政治形势有何积极影响？