时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
温度/℃ | 90 | 92 | 93 | 95 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
八年级物理解答题中等难度题
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在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)
(1)除了图A、B中所给的实验器材外,完成本实验还需要添加的测量工具是________。
(2)甲、乙两组同学虽选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们观察到水沸腾时将有大量的气泡产生,如上图________填“a”或“b”)所示。同时他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是烧杯中水的________不同。(填“质量或初温”)
(3)若要适当缩短将水加热至沸腾的时间,可以采取的措施有(写两条):
①________;②________。
(4)丙组同学通过分析图象C,归纳出水沸腾时的特点是:
①________;②________。
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在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)
(1)除了图A、B中所给的实验器材外,完成本实验还需要添加的测量工具是________。
(2)甲、乙两组同学虽选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们观察到水沸腾时将有大量的气泡产生,如上图________填“a”或“b”)所示。同时他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是烧杯中水的________不同。(填“质量或初温”)
(3)若要适当缩短将水加热至沸腾的时间,可以采取的措施有(写两条):
①________;②________。
(4)丙组同学通过分析图象C,归纳出水沸腾时的特点是:
①________;②________。
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在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)
(1)除了图A、B中所给的实验器材外,完成本实验还需要添加的测量工具是________。
(2)甲、乙两组同学虽选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们观察到水沸腾时将有大量的气泡产生,如上图________填“a”或“b”)所示。同时他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是烧杯中水的________不同。(填“质量或初温”)
(3)若要适当缩短将水加热至沸腾的时间,可以采取的措施有(写两条):
①________;②________。
(4)丙组同学通过分析图象C,归纳出水沸腾时的特点是:
①________;②________。
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在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从A、B两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套A、B装置)
(1)除了图A、B中所给的实验器材外,完成本实验还需要添加的测量工具是____________。
(2)甲、乙两组同学虽选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们观察到水沸腾时将有大量的气泡产生,如上图_____(填“a”或“b”)所示。同时他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是烧杯中水的______不同。(填“质量或初温”)
(3)若要适当缩短将水加热至沸腾的时间,可以采取的措施有(写两条):
① ;② 。
(4)丙组同学通过分析图象C,归纳出水沸腾时的特点是:
① ;② 。
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在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)除了图A中所给的实验器材外,完成本实验还需要添加的器材有____________。
(2)如图B中甲、乙两图中,图_______所示是水沸腾前的情况。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度/℃ | 90 | 92 | 93 | 95 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)从记录数据可得出的实验结论是:此时水的沸点是_____℃,水在沸腾过程中温度
___________。
(4)水的温度随时间变化的数据如图,在图C中画出温度随时间变化的图像。(2分)
(5)水沸腾后,停止对水加热,水______(能/不能)继续沸腾,可知水沸腾的条件是________________________。
(6)小明同学在利用图A所示的装置做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)
①_________________________________;②_______________________________。
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在“观察水的沸腾”的实验中:
(1)除了图 A 中所给的实验器材外,还需要添加的测量器材___________________________。
(2)如图 B 甲、乙两图中,图______________所示是水沸腾时的情况,此时气泡大小的变化说明了液体的_______________(表面/内部)也在发生剧烈的汽化。
(3)水的温度随时间变化的数据如表所示,在图 C 中画出温度随时间变化的图象________________。
(4)如图 D 所示,给一定量的水加热,其温度与时间的关系如图中 a 图线所示(实线部 分),若其他条件不变,仅将水的量减少,则温度与时间的关系图线正确的是________
A.a B.b C.c D.d
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小芳在“观察水的沸腾”实验中:
(1)图(1)中装置有一处明显错误,请指出来:____.
(2)为了完成实验,除了图(1)中的器材,还需要的测量器材是____;
(3)图(2)中正确的操作方法是____.
(4)水沸腾前后的气泡变化情景如图(3),则表示水沸腾时的是___图,此时气泡内的主要成份为____(水蒸气/小液滴/空气)。
(5)水的温度随时间变化的数据如下表所示,请在图(4)坐标系中画出温度随时间变化的图线___________.
时间(min) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
温度(℃) | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
(6)由表中的实验数据可知:水的沸点为100℃,当水的温度达到沸点后,继续给水加热,水的温度____。(升高/不变/降低)
(7)通过这次实验小芳知道了水沸腾必须具备一定条件,请你帮他写出:①达到沸点;②____.
(8)小芳做此实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮她找出可能存在的原因(写出一种即可):____。
(9)小芳同学在做完“观察水的沸腾”实验后,又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中。
时间(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
温度(℃) | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
①小芳通过描点画出如图所示的水温随时间变化的曲线。
②根据表中的实验数据可推知,小芳在做上述实验时的环境温度,应在___℃左右。
③根据图示水温随时间变化的曲线,可知沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是(_______)
A.先快后慢 B.先慢后快 C.均匀降低
④如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:甲:先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶。 乙:先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min。你认为方法(__________)冷却效果较好。
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