阅读下面文言文，完成后面小题。
汤文正公斌，抚①吴莅任时，夫人公子皆布衣，行李萧然如寒士，日给惟菜韭。公一日阅簿，见某日市双鸡，愕问曰：“吾至此，未尝食鸡，谁市此者？”仆以公子对。公怒，立召公子责之曰：“汝谓苏州鸡贱于河南耶？汝思啖鸡，便可归去。岂有士不嚼菜根，而能作百事者哉？”并笞其仆而遣之。又公抚吴时，有司报湖荡有莲芡，公驳还。吏固以例请，公曰：“例自人作，宽一分则民受一分之惠。且莲芡或不岁熟，一报部，即为永额②。欲去之，得乎？”后至京，贫益甚，赁居尾巷，御寒只一羊裘。冬月入朝，卫士识与不识咸目之曰：“此羊裘者，即汤尚书矣。”人谓公之廉直似海忠介，而去其烦苛，精敏似周文襄，而行以方正。
（选自葛虚存《清代名人轶事》，有删改）
【注释】①抚，担任巡抚。②永额，固定的税赋额度。③烦苛，繁杂苛细，多指法令。④周文襄，明朝前期名臣，以善理财知名
1.解释下列句中加点词的意思。
①谁市此者（_________）
②笞其仆（_________）
③或不岁熟（_________）
④吏固以例请（_________）
2.下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（ ）
例句：汝谓苏州鸡贱于河南耶
A. 管夷吾举于士（《生于忧患，死于安乐》）
B. 相与步于中庭（《记承天寺夜游》）
C. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
D. 其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》）
3.．用“/”标出下面句子的两处停顿。
有 司 报 湖 荡 有 莲 芡
4.翻译下列句子。
（1）岂有士不嚼菜根，而能作百事者哉？
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）
5.文中划线句有何作用？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面文言文，完成后面小题。
汤文正公斌，抚①吴莅任时，夫人公子皆布衣，行李萧然如寒士，日给惟菜韭。公一日阅簿，见某日市双鸡，愕问曰：“吾至此，未尝食鸡，谁市此者？”仆以公子对。公怒，立召公子责之曰：“汝谓苏州鸡贱于河南耶？汝思啖鸡，便可归去。岂有士不嚼菜根，而能作百事者哉？”并笞其仆而遣之。又公抚吴时，有司报湖荡有莲芡，公驳还。吏固以例请，公曰：“例自人作，宽一分则民受一分之惠。且莲芡或不岁熟，一报部，即为永额②。欲去之，得乎？”后至京，贫益甚，赁居尾巷，御寒只一羊裘。冬月入朝，卫士识与不识咸目之曰：“此羊裘者，即汤尚书矣。”人谓公之廉直似海忠介，而去其烦苛，精敏似周文襄，而行以方正。
（选自葛虚存《清代名人轶事》，有删改）
【注释】①抚，担任巡抚。②永额，固定的税赋额度。③烦苛，繁杂苛细，多指法令。④周文襄，明朝前期名臣，以善理财知名
1.解释下列句中加点词的意思。
①谁市此者（_________）
②笞其仆（_________）
③或不岁熟（_________）
④吏固以例请（_________）
2.下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是（ ）
例句：汝谓苏州鸡贱于河南耶
A. 管夷吾举于士（《生于忧患，死于安乐》）
B. 相与步于中庭（《记承天寺夜游》）
C. 皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）
D. 其剑自舟中坠于水（《刻舟求剑》）
3.．用“/”标出下面句子的两处停顿。
有 司 报 湖 荡 有 莲 芡
4.翻译下列句子。
（1）岂有士不嚼菜根，而能作百事者哉？
（2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（《送东阳马生序》）
5.文中划线句有何作用？
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
资政殿学士户部侍郎文正范公神道碑铭
欧阳修
范仲淹，字希文。二岁而孤，母夫人贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣，去之南都。入学舍，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。人所不堪，而公自刻益苦。居五年，大通六经之旨，为文章，论说必本于仁义。祥符八年，举进士，礼部选第一，遂中乙科，为广德军司理参军，始归迎其母以养。
公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”其事上遇人①，一以自信，不择利害为趋舍。其所有为，必尽其力，曰：“为之自我者当如是。其成与否，有不在我者，虽圣贤不能必，吾岂苟哉。”
自公坐②吕公③贬，群士大夫各持二公曲直，吕公患之，凡直公者，皆指为党，或坐窜逐。及吕公复相，公亦再起被用，于是二公欢然相约戮力平贼。天下之士皆以此多④二公，然朋党之论遂起而不能止。上既贤公可大用，故卒置群议而用之。
公为人外和内刚，乐善泛爱。丧其母时尚贫，终身非宾客食不重肉⑤。临财好施，意豁如⑥也。及退而视其私，妻子仅给衣食。其为政，所至民多立祠画像。其行己临事，自山林处士、里闾田野之人，外至夷狄，莫不知其名字，而乐道其事者甚众。
（有删改）
（注）①事上遇人：侍奉皇上和对待他人。②坐：因……而获罪。③吕公：丞相吕夷简，范仲淹政敌。④多：佩服。⑤重肉：两种以上的肉食。“非宾客食不重肉”指饮食节俭。⑥意豁如：胸怀开阔，豁达大度。
1.请用斜线（/）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。
而 乐 道 其 事 者 甚 众
2.请写出下列句子中加点词的意思。
（1）吕公患之（__________）
（2）及吕公复相（__________）
（3）及退而视其私（__________）
（4）妻子仅给衣食（__________）
3.请用现代汉语写出文中画线句的意思。
发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。
4.下面直接赞美范仲淹的一句话是（ ）
A.知其世家，感泣，去之南都。 B.为文章，论说必本于仁义。
C.上既贤公可大用，故卒置群议而用之。 D.公为人外和内刚，乐善泛爱。
5.阅读下面《岳阳楼记》选段，回答问题。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
（1）欧阳修说：“公少有大节，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，不一动其心……。”这正是范仲淹“___________，_____________”心态的写照。（用《岳阳楼记》中的句子填空）
（2）欧阳修《醉翁亭记》中的“乐”和范仲淹的“乐”有何不同？请简要_______________。
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阅读下面（甲）（乙）两段文言文，完成后面小题。
（甲）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（乙）滕子京①负大才，为众忌疾，自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。文正与之同年，友善，爱其才，恐后贻②（遗留）祸。然滕豪迈自负，罕受人言，正(文正)患无隙以规③之。子京忽以书抵文正，求《岳阳楼记》。故《记》中云：“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，其意盖有在矣。
（注释）①[负]依仗。②[贻]遗留。③[规]劝诫。
1.《岳阳楼记》中有很多脍炙人口的成语，其中，形容春风和煦、阳光明媚的是_________；形容心境开阔、精神愉快的是___________________ 。
2.下面句中加点词的意义相同的一组是（ ）
A. 或异二者之为 为众忌疾
B. 不以物喜 扶苏以数谏故《选自《陈涉世家》》
C. 先天下之忧而忧 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也（选自《出师表》）
D. 子京忽以书抵文正 即书诗四句，并自为其名（选自《伤仲永》）
3.翻译下面各句，并将你翻译句子的方法用简洁的语言归纳出来。
句子翻译：
（1）噫！微斯人，吾谁与归？
（2）自庆阳帅谪巴陵，愤郁颇见辞色。
翻译方法归纳：
4.理解填空。
从甲文可以看出，范仲淹具有___________________ 品质。从乙文可以看出范仲淹对滕子京的态度是___________________，滕子京是一个___________________的人。
5.九百多年前，范仲淹提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。
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阅读下面文言文，完成后面的问题。（13分）
〔甲〕若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
〔乙〕上①与群臣论止盗，或请重法以禁之，上哂之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切身，故不暇②顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭③薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？”自是数年之后，海内升平④，路不拾遗，外户不闭，商旅野宿焉。 （选自司马光《资治通鉴》）
注释：①〔上〕皇上，这里指唐太宗，②〔不暇〕顾不上。③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④〔升平〕太平。
1.解释下列句中划线词。（3分）
(1)连月不开________ (2)至若春和景明________ (3)外户不闭________
2.下列句子中划线词意思与用法相同的一项是（ ）（2分）
| A．或异二者之为或请重法以禁之 |
| B．吾谁与归上与群臣论止盗 |
| C．予尝求古仁人之心自是数年之后 |
| D．则有去国怀乡朕当去奢省费 |
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
（1） 不以物喜，不以己悲。
（2）使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪？
4.用文中的句子回答下列各题。（2分）
（1）乙文中唐太宗认为防止盗窃的三种办法是“________ ” 。
（2）从乙文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“________”。（用甲文中的语句回答）
5.甲文中作者用两段文字来写“迁客骚人”的“览物之情”，其用意是什么？（2分）
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阅读下面文言文，回答下列小题。
张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下①人，自平乡尉免归乡里。布衣环堵②之中，萧然自得。时人莫之知也。张循宪以御史出，还次蒲州驿。循宪方复命，使务有不决者，意颇病之。问驿吏日：“此有好客乎？”驿吏白以嘉贞，循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者③，嘉贞随机应之，莫不豁然。他日，则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之。则天曰：“卿能举贤，美矣，朕岂可无一官自进贤耶？”乃召见内殿，隔帘与语，嘉贞仪貌甚伟，神采俊杰，则天甚异之。翌日，拜监察御史。
（节选自《大唐新语·张嘉贞》）
[注]①下人：下于人，在别人之下。②环堵：四围墙，常形容居屋狭小简陋。③积时凝滞者：长期积累下来的难以解决的问题。
1.解释下列句中加点词。
①还次蒲州驿 次：______
②甚异之 异：______
2.翻译文中画线的句子。
则天以问循宪，具以实对，因请以己官让之。
3.上面的选文表现出张嘉贞和张循宪的什么特点？
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阅读下面文言语段，完成后面小题
吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君。时府君年四十余，任侠好客， 乐施与，散数千金，囊箧萧然，越二载，生铨，家益落，历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状，戚党人争贤之。
铨九龄，母授《礼记》《周易》《毛诗》，皆成诵。暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。
先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在客邱，督铨学甚急，稍怠，即怒而数日不及一言：吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。
（选自 蒋士铨《忠雅堂集》）
（注释）①归：古代女子出嫁叫“归”。先府君：指作者已去世的父亲。②囊箧萧然： 这里是“钱物都用空里”的意思。③铨：作者蒋士铨自称。④愁蹙状：愁眉苦脸的样子。 ⑤戚党：亲威和乡邻。⑥吟哦 声：读诗的声调。⑦少痊：病体略微好转些。⑧扑之：责打我（铨自指）。
1.下列各组句子中，加点字词意义相同的一项是（ ）
A.家益落/益慕圣贤之道（《送东阳马生序》）
B.铨每病，母即抱铨行一室中/行拂乱其所为（《生于忧患，死于安乐》）
C.先府君苟有过/及鲁肃过寻阳（《孙权劝学》）
D.听而后止/河曲智叟笑止之曰：“甚矣，汝之不惠！”（《愚公移山》）
2.下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：母授以《礼记》《周易》《毛诗》
A.不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
B.家贫，无从致书以观（《送东阳马生序》）
C.咨臣以当世之事（《出师表》）
D.卷石底以出（《小石潭记》）
3.用“/”划出下面句子的停顿。（只划一处）
母即抱铨行一室中
4.用现代汉语翻译下面的句子。
令跪读至熟乃已，未尝倦也。
5.你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动？请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。
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阅读下文，回答问题。
曾涤生驻军安庆，有戚某自田间来。行李萧然，衣服敝素，对人沉默不能言。曾颇爱之，将任以事。一日会食，值饭有稗粒，某捡出而后食。曾默然，旋备资遣之行。某问其故，曾规之曰：“子食而去其稗。平时既非豪富，又不曾作客于外，辍耕来营不过月余，而既有此举动。吾恐子见异思迁，而反以自累也。”
1.解释下列加点词语在文中的意思。
（1）衣服敝素（________）
（2）辍耕来营（________）
2.把下面句子翻译成现代汉语。
吾恐子见异思迁，而反以自累也。
3.对于来投奔的亲戚，曾涤生开始要“任以事”后来又“备资遣之”，试分析他前后态度转变的原因。
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文言文阅读能力考查。（11分）
阅读下面文字，完成后面的题。
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1.解释下列加点词的意思。（4 分）
2.用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）
①布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。
②怀怒未发，休祲降于天。
3.文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，请根据文段内容简要概括。并说说唐雎最终凭什么取得了外交上的胜利。（3分）
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阅读下面文言文选段，完成后面题目（12分）
【甲】秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。( 节选《唐雎不辱使命》)
【乙】信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也①；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自效迎，卒然见赵王②，愿君之忘之也!”信陵君曰：“无忌谨受教③。”（节选《唐雎说信陵君》）
注释：①不可得而知也：不可让别人知道。②卒然：同“猝”，突然。
③无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。谨受教：真诚地领受教诲。
1.解释下列加点词语。（4分）
⑴秦王怫然怒（ ） ⑵以头抢地尔（ ）
⑶人之有德于我也（ ） ⑷救邯郸，破秦人（ ）
2.翻译下列句子。（4分）
⑴怀怒未发，休降于天，与臣而将四矣。
⑵今赵王自效迎，卒然见赵王，愿君之忘之也!
3. 用简洁的语言分别概括两段选文的大意。（2分）
甲文：
乙文：
4. 甲乙两文都是写唐雎的事，都是通过人物的对话来表现其性格。甲文主要表现了唐雎 的斗争精神；而乙文主要表现唐雎 的为人处世之道。（2分）
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阅读下面文言文，完成后面小题（10分）
（甲）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（《出师表》）
（乙）亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也惟博陵崔州平、颖川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯兵新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来”庶曰：“此人可就见，不可屈致也将军宜枉驾顾之”。
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见（《隆中对》）
1.解释下列句中加点的词。（共4分，每空1分）
（1）猥自枉屈 （ ）
（2）先帝不以臣卑鄙 （ ）
（3）不可屈致也将军宜枉驾顾之 （ ）
（4）凡三往 （ ）
2.把下面的文言句子翻译成现代汉语。（2分）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
3.甲文段着重记叙了刘备和诸葛亮的哪两件事？（2分）
4.乙文段在写作上的主要特色是什么？请简要说明（2分）
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