作文(60分)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章。(60分)
两年前,一支由7名队员组成的登山队攀登珠穆朗玛峰。7名队员中,有两个人引人注目。一个是深圳万科集团董事长王石,对于登山,他充其量只是个业余爱好者,何况已经50多岁。另一个是比王石小10岁的队友,身体素质和状态特别好。人们纷纷预测,这名队员应该能第一个登顶。
整个登山过程中,那名呼声最高的队员身兼数职,他要接受记者采访,每天还要抽空上网,关注网友发的帖子,回复人们的关心和祝福。他还要全程拍摄登山过程,并把一些相关图片,按时发给家乡的电视台。王石表现得极为低调,事先约定不接受记者采访,不面对摄像机,专心登山。在海拔8000米营地宿营时,风景异常绚丽,队友们兴奋异常,纷纷跑出去欣赏美景,只有王石不为所动。到达海拔8300米的高度,那名呼声最高的队友不得不放弃登顶,此时,他的体力已消耗殆尽。最终,只有4人成功登顶,其中包括王石。
读了以上材料,你有怎样的见闻或感受呢?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。不要套作,不得抄袭。
高三语文作文题中等难度题
作文(60分)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一个村子遇到地震,许多人只能同聚在一口锅里吃饭,富翁用金碗盛着吃,穷人用瓷碗盛着吃,一个乞丐干脆直接用手抓着吃。于是,用金碗的富翁觉得自己富贵了许多,而用瓷碗的穷人则觉得自己贫贱了许多,只有那个用手抓饭吃的乞丐才痛快地说了一声:“好解饿呀!”
是的:生活的本质是你吃的是饭,而不是盛饭的碗,真正的高贵是你吃上了香喷喷的米饭,而不是举起了华贵的碗。
请选好角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
经历了由计划经济到市场经济的转型,我们唱着《春天的故事》走进了又一个新的时代。
三月初,春风吹拂。饭桌前,一家人边吃饭边谈论着今年掀起的纪念雷锋活动的热潮一事。
忽然,刚懂事的孩子问:“雷锋是今天死的吗?”
“这还真不好确定呢!为什么说是今天死的呢,你说说?”父母不解地问。
“那为什么电视上这几天天天在纪念雷锋呢?”孩子接着问。
“噢,那是让大家学习雷锋,做好事的。”
“那为什么专门这几天宣传让大家学习做好事呢?别的时候怎么不宣传呢?”
父母有些哑口无言了。
对于上面的故事材料,你有什么所见所闻,所思所感?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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下面的题目任选其一,按照要求作文。
1.请以“位置”为题目,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选,不少于800字。
2.阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 (60分)
要求:①选择一个角度构思作文,联想或感悟要与图画相关。②题目自拟。③立意自定。④文体自选。⑤不得抄袭。
选自新华文摘2004.14
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章
从前有对夫妻,他们遇到了死神。死神说:“你们俩阳寿总和已经到了,只能活一个,你们猜拳(石头剪子布)吧,输的就得死。”他俩耳语一阵之后出拳:妻子出了剪子,丈夫出了布,——丈夫输了。妻子拽着被死神带走的丈夫哭着说:“说好了一起出石头的,为什么你却出了布?”丈夫什么也没说,平静的跟死神走了。
请综合材料内容及含意作文,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭。
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阅读下面文字,按要求作文。(60分)
阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
我能给予你生命,但不能替你生活。
我能教你许多东西,但不能强迫你学习。
我能指导你如何做人,但不能为你所有行为负责。
我能告诉你怎样分辨是非,但不能替你做出选择。
我能教你如何尊重他人,但不能保证你受人尊重。
我能告诉你真挚的友谊是什么,但不能替你选择朋友。
我能对你谈人生的真谛,但不能替你赢得声誉。
我能告诉你必须为人生确定崇高的目标,但不能替你实现这些目标。
我能告诉你做人的优良品质,但不能确保你能成为善良的人。
我能告诉你如何生活得更有意义,但不能给你永恒的生命。
……
以上是节选自文章《父母的能与不能》的一段话,读了以后,你有什么想法?请将你的想法写成一篇文章。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
一个人向禅师请教怎样掌握更多的智慧。禅师笑了笑,从桌子上拿了一个苹果,咬了一口。过了好一会儿,禅师将口中已经嚼烂的苹果吐在手掌当中,对着这个人说:“来,把这些吃下去!”
这个人惊惶地说:“大师,这——这怎么能吃呢?”
禅师又笑了笑,说:“我咀嚼过的苹果,你当然知道不能吃;正如汲取别人的智慧,必须经过你亲自去咀嚼。”
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;书写规范,正确使用标点符号。
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阅读下面的图画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
成功,是人们一生追求的目标。什么样的人才算是“成功”人士呢?是十年寒窗后金榜题名,还是从一介布衣到位高权重?是从身无分文到亿万富翁,还是从默默无闻的草根成为举世闻名的明星?
还有一些人,比如:为了正义事业壮烈牺牲的无名烈士;助人为乐,不图回报,终生清贫的爱心奉献者;奋力拼搏,从不放弃,一生平凡的普通百姓;……他们的人生是否也算得上“成功”?
对此,你有什么所见所闻所思所感?
要求选好角度,确定立意。明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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作文(60分)
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
3月11日,日本发生了9.0级强烈地震,这是日本有史以来震级最高的地震。地震之后,人们通过广播、视频,见证了灾难的惨烈,更见证了日本人在大灾难面前表现出的秩序和冷静。由于灾难不断,日本人对未知世界有着深深的敬畏,有着浓重的悲观主义色彩。而这种敬畏之心和悲观色彩,是日本文化中的一种普遍的国民心态,这种心态对转瞬即逝的美好事物有着深切的情感,外化成他们的民族精神,就是一切都必须精益求精,都必须尽到最大的责任。这种民族精神让他们在大灾难面前也能保持尊严,保持从容与理性。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
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