阅读下列材料
材料一 “现在我们能造什么？能造桌子和椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
——毛泽东
材料二 下面是我国“一五”计划期间各个部门的投资比例图。在工业内部，轻重工业之间的投资比例约为1：7.9。
请回答：
（1）毛泽东这句话中反映的什么时期的什么情况？为改变这种状况国家采取了什么措施？
（2）材料二反映了“一五”计划的什么特点？
（3）结合上述材料和所学知识，总结“一五”计划的两大任务是什么？
八年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料，回答问题：
材料一现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
材料二我国第一辆载重汽车诞生；我国第一架喷气式飞机试制成功；我国第一个制造机床的工厂建成投产……
请回答：
（1）材料一是毛泽东什么时期说的？反映了什么问题？我国政府采取了什么措施？
（2）从材料二取得的成就中可以看出我国当时优先发展什么工业？
材料三：为了国民经济发展的需要和大多人的最大利益……根据过渡时期总路线，从1953年起，国家对资本主义工商业开始实行系统的有计划的社会主义改造……在公私合营中实行‘四马分肥’的‘赎买’政策。……在中国共产党和人民政府的领导下，在客观形式的推动下……到（1956年）1月底，全国大城市以及50个中等城市，先后全部实现了全行业的公私合营。
请回答：
（3）在改造过程中，国家对资本家占有的生产资料实行什么政策？
（4）除了对资本主义工商业的社会主义改造外，国家还进行了哪两个方面的改造？
（5）三大改造基本完成的意义是什么？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
材料二我国第一辆载重汽车诞生；我国第一架喷气式飞机试制成功；我国第一个制造机床的工厂建成投产……
请回答：
（1）材料一是毛泽东什么时期说的？反映了什么问题？
（2）针对材料一的情况，我国政府采取了什么措施？有什么意义？
（3）材料二是我国在什么时期取得的成就？从取得的成就中可以看出我国当时优先发展什么工业？
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阅读下列材料，回答问题：
【工业起步】材料一 现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
（1）根据材料一及所学知识回答，我国制定了哪一计划改变了材料一中的落后现象？这一计划开始和完成的时间分别是？这一计划期间主要重工业部门分布在哪里？
【民主建设】材料二 “中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家……中华人民共和国的一切权力属于人民。”
——1954年《中华人民共和国宪法》
（2）新中国成立后，不断加强法治建设，请指出1954年《中华人民共和国宪法》的性质？
【制度确立】材料三
（3）图三反映的是对资本主义工商业的改造，改造的方式是什么？三大改造的完成有怎样的历史意义？
【良好开端】
材料四 1956年中共八大指出，生产资料私有制的社会主义改造基本完成以后，国内的主要矛盾，是人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；是人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
（4）根据材料四及结合所学知识，说出当时党和人民的主要任务应该是什么？
【出现失误】材料五 早稻亩产二万六千九百多斤，花生亩产一万多斤的高产“卫星”; 公社的一切财产统一核算，统一分配。
（5）材料五反映了1958年我国经济建设中的哪两次失误？这一失误没有得到彻底纠正，后来发生的更为严重的失误是什么？
【以史为鉴】（6）我国的社会主义建设既有成功的经验，也有失败的教训，你从中得到怎样的认识？
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阅读下列材料
材料一 “现在我们能造什么？能造桌子和椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”
——毛泽东
材料二 下面是我国“一五”计划期间各个部门的投资比例图。在工业内部，轻重工业之间的投资比例约为1：7.9。
请回答：
（1）毛泽东这句话中反映的什么时期的什么情况？为改变这种状况国家采取了什么措施？
（2）材料二反映了“一五”计划的什么特点？
（3）结合上述材料和所学知识，总结“一五”计划的两大任务是什么？
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阅读材料，完成下列要求。
材料一： 现在我们能做什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。
材料二 ：为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。它的基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。我国生产出了第一辆载重汽车；第一架喷气式飞机；第一个机床制造厂……
（1）材料一是毛泽东什么时候说的？反映了什么问题？
（2）材料二“一五”计划是什么时候开始的？当时我国优先发展什么工业？
（3）列举“一五”期间取得的重大建设成就。（至少两项）
（4）请你说出“一五”计划完成的历史意义？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：毛泽东说：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
材料二：
（1）材料一中毛泽东的话反映了当时中国的什么现状？为改变这一现状，“一五”计划的基本任务是什么？
（2）材料二中图一显示了“一五”计划取得的巨大成就，请举出两项成就。
（3）“一五”期间我国除了发展经济之外，也加强了民主政治建设，材料二中的图二是在什么会议上通过的？
（4）结合所学知识，说说“一五”计划的完成有什么历史作用？
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新中国建立后，强国成为时代的主题。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
——毛泽东
(1)根据材料一及所学，归纳我国一五计划实施的背景。
材料二：一五时期我国各部门投资比例表
| 部门 | 重工业 | 农林水利 | 交通运输 | 文化教育 | 其他 |
| 投资比例 | 58.2% | 7.6% | 19.5% | 7.2% | 7.5% |
(2)材料二表明一五期间我国国民经济投资的重点是什么？请你列举一五计划中该部门取得的成就一例。
材料三：到1957年底，我国以苏联帮助兴建的156个项目为中心，先后施工1万多个工业项目。沿海工业基地得到加强，华北和西北也建立一批新的工业基地。
(3)材料三反映我国一五计划取得了重大成就，结合所学知识指出一五计划取得巨大成就的原因有哪些。
(4)一五计划的超额完成目标有何重大历史意义？
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阅读下列材料，回答问题：（13分）
材料一：“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。”
——毛泽东对建国初期的国家情况进行的描述
材料二
（1）材料一体现了我们国家什么样的状况？（2分）这种状况在什么时候得到改变？（2分）你能用一些建设成就来说明吗？（3分）（至少举出3个）
（2）材料二的两幅图片讲述的什么运动时的中国？（2分）这一运动使得国家出现了什么问题？（2分），最终党中央提出了什么方针，使得这一问题得到解决，国民经济逐步得到恢复和发展。（2分）
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阅读下列材料：
材料一： 现在我们能做什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。
材料二：为了有计划地进行社会主义建设，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。它的基本任务是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。我国生产出了第一辆载重汽车；第一架喷气式飞机；第一个机床制造厂……
请回答：
（1）材料一毛泽东的上述感慨说明了我国工业怎样的状况？
（2）写出材料二“一五”计划的起止时间？当时我国优先发展的是什么工业？
（3）结合材料依据所学知识，说说“一五”计划超额完成的历史意义是什么？
（4）“一五”计划期间，我国在民主政治建设方面取得了哪些成就？
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阅读下列材料：
材料一现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成
面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。
——1951年毛泽东的谈话
材料二1952年底，遭到严重破坏的国民经济全面恢复。为了更好地进行社会主义建设，在周恩来、陈云的主持下，我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划，集中主要力量发展重工业。
——人教版《八年级历史》下册
请回答：
（1）据材料一概括建国初期我国工业发展处于何种状况？结合所学知识指出导致上述状况的原因有哪些？
（2）材料二中“一五”计划实施的起止时间是什么？“一五”计划优先发展的是哪类工业？请你举出一项“一五”计划期间取得的建设成就。
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